国学培训心得

1 / 14国学培训心得篇一：国学培训心得体会 国学培训心得体会联谊完小 张丽娜国学是我们中国人特有的国粹，它载着中华五千多年的文化内涵，它是中华文明的主要载体，是中华民族精神的集中体现，它滋润着中华民族的茁壮成长，培育着中华民族的主体意识，使中华民族以其特有的品质与风貌自立于世界民族之林。它的某些内容，也许会随着时间的流逝而失去意义，然而它的合理精神，却超越时空的界限而恒古常青。作为中国人，我们应该以此为傲，也应该更好地继承并发扬中国传统国学文化。作为一名教师，我很荣幸地参加了腾冲县中小学骨干教师国学培训，通过 3 天的学习，让我对国学有了进一步的认识，切身感受到国学中不可言传只可意会的经典理论，细细品味一下，确实受益匪浅。今后, 我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引领自己走出迷茫，使自己的人生丰富充实，做到积极借鉴汲取前人经验与根据实际情况来对学生进行国学教育。在以后的教学工作中，我要努力做到：一、加强教师自身品德修养，给学生树立良好形象变化气质，涵养德性。经典的力量能震撼人心，它2 / 14能启迪思想，开阔文化视野。 “修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让自己知道自身的不足之处从而去完善。二、坚持培养，激发孩子学习国学的兴趣国学里的内容极其丰富，其中包含的思想有些也比较深奥，对于小学生来说，他们只需要知其言，而并非一定要知其意。德音老师说过校园里每天听一段国乐，读一段圣贤书，做一段国学保健操慢慢熏陶，慢慢培养，兴趣是最好的老师，时间久了就能熟读成诵了，她还推荐了菜根谭一书。三、熟读成诵，在诵读中感悟国学经典，不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻。是对小学生进行教育的好材料。首先，国学诵读对幼儿初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的起到了积极健康的作用。其次，提高了学生的阅读能力。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，诵读者的理解、体会也在层层加深。 “书读百遍，其义自见”就是这个道理。3 / 14四、加强学习，提高国学认知水平我原以为国学就是老子 、 孔子 。这一次培训听了罗艺峰教授的在听中领悟世界-中国人的听道的讲座让我知道原来听也是国学，再听到罗守诚老师的笛演奏，真是此曲只应天上有 ，并且连续不断的吹奏了两个多小时，让我震惊。国学里居然蕴含着那么多动听的国乐，我真的是太浅薄了，这让我深深感到我作为教师国学知识的匮乏。国学经典是文化的精粹，是人类文明的沉淀，历尽岁月河流的淘洗，依旧光彩夺目，是中华民族的瑰宝。而我们教师有既定的教学任务，我们要利用有限的时间来提高自己的阅读水平、增加阅读量，通过相互学习交流，培训等手段来提高我们的国学认知水平。孔子说：“三人行，必有我师焉。 ”学习是永无止境的，我们应树立终生学习的理念。这几天的国学培训，让我深刻领略到国学的魅力。国学是我们中华民族传统文化的精髓，老师是很好的传承者，我们应当做学生的导航者，为他们打开这扇门，让他们在国学经典的宝库里吸取营养，构筑自己人生美好的诗篇。篇二：学习国学心得体会 学习国学心得体会陈彩云4 / 14经过此次的学习 ，让我对国学有了进一步的认识,感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，我感觉确实受益匪浅。一、学习国学可以提高自己的素养“修身、齐家、治国、平天下。 ”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如；在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。二、国学让我学会感恩子曰:弟子,入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。这句话的意思是说：孔子说：学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习诗 书等经典。通过学习国学，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有困难的人应该从乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽容的心去对待?在一切日常生活言语行为5 / 14中要小心谨慎，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后, 我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中 1234 下一页国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！篇三：国学培训感受 国学培训感受XX 年 3 月 9 日至 3 月 11 日有幸参加了宁波大学组织培训的浙江省初高中历史教师“走进国学经典”研修班第一期的学习，收获甚多。国学博大精深源远流长，始终伴随着国家前进发展的脚步体现着中华大地与众不同的文化魅力。数千年的文化积淀使得我国的文化有着深深的民族烙印。可以很骄傲的说我们祖国的文化是伟大的！中国之所以成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家，也是因为有了6 / 14如此深厚的国学文化做支柱。因此中华文化不能断国学不能断。庆幸的是学习国学的号角在中华大地上响亮的吹起了，身为一名历史与社会教师虽对国学知之甚少但也无限向往，因为它不仅是文化也是一种精神！学习国学先要了解什么是国学，钱茂伟教授的“国学概论”告诉我们：之所谓国学即是一国所固有之学术也，在我国是指以儒家为主体的中华传统文化与学术。现在一般提到的国学是指先秦经典及诸子学为根基，涵盖了两汉经学，魏晋玄学，宋明理学和同时期的汉赋，六朝骈文，唐宋诗词，元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化，学术体系。国学中最为令人称道的是它传授的不仅是文化知识而是方法论是根的思想，因它涉猎广泛思想内涵丰富绝非西方几百年文化可以与之比拟的国学如同是中药治标更治本，他不可一日求成但却是厚积薄发对个人各方面品格能力的塑造深刻持久！ 学习虽然重要，但人立于人世，最重要的是做人的道德标准。在目前我们学习的国学经典书目弟子规中就有子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众亲仁。行有余力，则以学文。 ”，意思是说：“同学们在父母面前要孝顺父母，与兄弟相处要尊敬兄长；说话要谨慎而讲信用；博爱大众而特别亲近那些有仁德的人。做到了这些之后，才谈得上学习文化知识。一个人就算有了很高的文化水平，如果没有高的做人道德7 / 14标准，那最终也是社会的隐患 。通过学习国学提升自己的素质，增强自己的理解能力，让自己对纷繁复杂的世界有着更深层次的领悟。子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十从心所欲不逾矩。 ”，意思是说孔子十五岁立志于学习，三十岁能够自立，四十岁不被外界的事物所迷惑，五十岁懂得了天命，六十岁能正确对待各种言论，七十岁随心所欲不越规矩” 。告诉我们人的一生学习和修炼品性的过程，从求学、立身、明德和思想境界的不断提升,从中我们可以得到更多的人生感悟!当然三天的培训学习只能够对国学作个初步的理解，象李小红教授的周易和李亮伟教授的红楼梦等要想掌握点皮毛，必须回校后认真研读。我认为学习国学不应是纸上谈兵更应是付诸实践学以致用的。以下几点是学习国学中本人领悟到的与日常生活息息相关的国学道理：1、要有健康向上的思想追求靠素质进步，靠素质立身，靠素质发展自己；德能正其身，才能胜其任，言能达其意，书能成其文。2、要有积极负责的良好态度要对组织、单位、集体、他人、自己负责任；人与8 / 14人之间最需要尊重理解、关心帮助、教育提高；多些大智慧，少些小聪明；吃亏是福。3、要有宽阔包容的眼界胸怀任何时间主张和为贵；容人长、容人优、容人错；心中找个比自己水平高的人当“对手” ，才有提高；要把自己的长处看小，把自己的短处看大，对他人，则反之。4、要有任劳任怨的顽强毅力工作中坚持高标准，生活中坚持低标准；看任何事情应当看主流、看发展、看趋势、看长远；困难、波折、磨难、痛苦是财富。5、要有明辨是非、勘正误的能力要执行纪律，养成良好习惯；思想健康必须建立在心理健康的基础上；多说人家的长处，少说人家的短处，来说是非者，必是是非人。6、要有客观存在的目标追求只有更好，没有最好；明天比今天干得更好一点，每天都要有进步。7、要有科学合理的提高方法多看书、善思考、常总结、会结合；好读书、读好书、书读好；不总结就没有收获、不总结就没有提高；点点滴滴有道理，时时处处有学问；人人身上有优点；坚持白天走、看、讲；晚上读、写、想；追求时时要努力，天9 / 14天有进步。8、要有履职尽责的基本素质用心想工作、下实力做工作、动真劲图发展；要让素质等职务，而不是让职务等素质。9、要有真切恰当的交往基础要会听、要会说、要会交流；学会聆听，聆听是一种美德、聆听是一种责任；想出道理来，说出味道来，谈出技巧来；把握语言的分寸和说话人的心理；相互之间要学会交流，注重沟通。10、要有团结互助、和谐相处的团队精神处理好人与人之间的“关系” ；要把关系当“财富” ，不要把关系当“包袱” ；做人要内方外圆。相信如果可以这些领悟付诸实际必然将会为以后的人生之路铺就更加畅顺的康庄大道。国学大师季羡林先生发表过大国学论，学习国学有利于中华大民族的民族融合和文化融合，有利于五千年来积累的民族文化的大整合，有利于凝聚中华民族文化向心力！有利于中华民族大团结！因此学习国学不仅是关乎自身的发展，与民族的长远利益和民族的前进更是紧密相连的，作为祖国未来的中流砥柱的教师，学习国学任重而道远，因此教师要将学习国学进行到底！让华夏民族的天空永远飘荡着国学之彩！10 / 14篇四：我学习国学经典的心得体会 学习国学的心得体会通过学习国学，我体会到一个民族，一个国家的精神支柱的力量。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力。在国学经典的丛林中漫步，使我收获颇多。现根据个人学习情况谈一下两点体会：一、 学习国学提高了自身素养 经典的力量能震撼人心，它能启迪思想，开阔文化视野。修身是一切的根本，要想完善自身，只有用知识来武装自己，提升自己的德行。比如：工作中我要做到认真负责，无怨无悔，踏实务实；凡是能够干大事的人，都是能够坐的住的人。很多事情失败的原因，不是行动前没有计划，而是缺少计划前的行动。要善于从自身找不足，制度切实可行的计划，立足实际，向着眼前的目标奋进。二、 学习国学丰富了我做人的道理古为今用，是我们学习古代文学的唯一目的。学习国学，让我了解了中华优秀文化传统，丰富了知识，懂得了做人的道理，陶冶了情操，提高了文化素养。通过学习国学，让我明白对自己的父母和亲人应该以感恩的心去对待，包括听父母的话，尊敬父母和其他长辈，关心体贴父母；珍惜父母的劳动成果，热爱学习，与家人共同创造和谐快乐的生活；真实的感受父母养育之恩，11 / 14有效的培养孩子关爱家庭、孝敬父母。对待有困难的人，应该以乐于助人的心去对待，对待犯了错的人应该以宽容的心去对待。在教育孩子方面，从小要教育孩子讲礼貌，做一个有礼貌的人；要让孩子学会感恩，有孝心，继承中华民族的传统美德。国学是中国人的国粹，承载着中华五千年的文明。我要继续学习国学，让国学经典的智慧之光引悟自己的人生走的轻松而洒脱。弘扬和培育民族精神从学习国学开始，接续国学薪火，传承中华民族的文化精神！篇五：国学培训感悟 国学培训感悟“大学之道，在明明德” 。第一次听到这话还是在初中语文书上看到过，起初我还以为它的意思就是学习大的学问道理的目的在于彰显美德。在上完苏兴老师的讲座之后，我对这句话有了更近一步的体会。原来这个“大学”不是大的学问的意思，而是大人之学，这个所谓的“大”是与那个“小”所相对的。 “小”就是小我， “大学”就是要打破小我，学会扩大自己的视角和思想格局，做一个有社会担当的人，从而弘扬美德。有时候我们说了太多的弘扬美德，到头来我们却真的不知道这里的美德究竟是什么？记得 9 月份的时候有老师就和我们说过德这个词，老师说德之本是孝，百善孝为12 / 14先，弘扬美德首要的就是弘扬孝这个美德。的确，在源远流长的中华传统美德中，孝文化是最重要的组成部分，也是我们一直延续下来的美德。在古代社会，孝是衡量一个人品德的重要标准。有时候因为一个人不孝不仅会受到指责，甚至还会受到处罚。反观现在，孝的观念已经被许多人所忽视了，在这个现代社会中，由于我们传统文化教育的缺失，对孝的忽视，出现了一系列老人告自己的儿女没有赡养自己的事件，最后竟然还出台了相关法律来促使青年们好好赡养自己的父母，这对于一个具有悠长历史文化的国家，一个有着悠长的传统孝文化的国家来说岂不是一个奇耻大辱？当我观看苏老师给我们播放的一些视频的时候，和其他同学一样，深有感触。说到父母十重恩的时候自己心里就有些小难受了，的确，父母对我们付出太多了，而我们却天真的以为这是应该的，这恰恰错了。如果是一个有道德的人，他必定是一个懂得报恩的人。 “羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 ”既然父母对我们有养育之恩，我们尽孝也是必然的。可是即使是有些人懂得尽孝，但是尽孝的行为不恰当也会让父母失望的。孔子说：“色难，有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾以为孝乎。 ” 仅仅给父母吃好穿好并不是真正的孝顺，双亲所需要的并不是这些外在的东13 / 14西，而是子女内心的体贴和关怀。 “和颜悦色”地侍奉父母，顺父母之意，养父母之心，把年迈的父母当作自己的孩子一样关心，体贴入微。尽孝不仅是尽责, 也是反哺，这是对父母“尽孝”更深的层面。孔子还说：“今之孝者，是谓能养，