20XX年秋季学校师德师风教育月活动动员发言稿

第 1 页 共 4 页 20XX20XX 年秋季学校师德师风教育月活动动员年秋季学校师德师风教育月活动动员 发言稿发言稿 20XX 年秋季学校师德师风教育月活动动员讲话 稿 根据市教育局 20XX 年秋季师德师风教育月活动 实施方案要求 今年九月师德师风教育月主题是 德为先 艺为本 学楷模 争双馨 努力做人民满 意的教师 根据要求 学校今天召开动员大会 旨 在通过集中一个月时间 广泛深入的开展师德师风教 育月活动 切实解决好当前我校师德和师能建设中存 在的突出问题 不断提高我校教师建设的整体水平 着力塑造新时期我校教师的优良形象 下面我着重讲 两个方面的问题 一 统一思想 提高认识 增强抓好师德师风建 设的紧迫感 近年来 在市委 市政府和市教育局的正确领导 下 学校师德师风建设常抓不懈 广大教职工忠诚党 和人民的教育事业 师德素质普遍提高 呈现出高度 的事业心责任感和无私奉献的精神 热爱本职工作 爱生敬业 教书育人 为十一中学教育的改革和发展 作出了巨大的贡献 教师群体中有的爱生如子 循循 第 2 页 共 4 页 善诱 为学生的成功和进步倾注了大量的心血和汗水 有的潜心教改 钻研教法 探索出教学改革的新思路 有的克服家庭和身体多病多种困难 坚守在工作岗位 上 谱写了一曲曲奉献之歌 涌现了一大批省 市 校级先进个人和先进集体 10 号教师节庆祝活动上 学校将集中表彰奖励 是他们维护了十一中教师整体 形象 铸就了十一中学的金字招牌 培育了十一中学 良好的社会声誉 但是 我们要清醒地看到 近年来 学校的教学质量有所下降 办学声誉有所降低 究其 原因 我认为是学校教师队伍建设中存在一些不容忽 视的问题 主要表现在 三个突出 一是少数教师 精神状态不佳 工作作风不实 进取精神不强的现象 比较突出 二是教师以教谋私等违背师德规范的现象 比较突出 三是集体荣誉感 纪律观点淡薄 自由散 漫的现象比较突出 具体表现在以下几个方面 一是少数干部作风懈怠 办事拖拉 工作不细 有的缺乏全局观念和协作精神 遇事不是从学校大局 出发 互相支持 互相配合 而是计较细小末节 互 相指责推诿 严重影响政令畅通 二是少数教师不思进取 安于现状 思想停滞不 前 业务墨守成规 学校集体活动不热心 本职工作 不操心 得过且过 无所用心 不钻研业务 凭老本 第 3 页 共 4 页 吃饭 凭 教参 上课 知识陈旧 方法老化 自己 不花功夫 学生负担重 教学效果差 有的对学生缺 乏爱心 态度简单粗暴 经常挖苦讽刺学生 歧视后 进生 体罚和变相体罚学生 三是少数教师行为失范 价值观念扭曲 拜金主 义思想浓厚 有的重金钱 轻事业 争待遇 要报酬 互相攀比 本职工作马马虎虎 中心工作斤斤计较 讨价还价 有的教师不务正业 热衷有偿家教 为争 取生源 扩大影响 该讲的知识上课不讲 留到补课 时讲 该做的练习上课不做 留到补课时做 严重损 害了学校声誉 在社会上造成极其恶劣的影响 上述不良现象虽然发生在极少数干部 教职工身 上 但负面影响极大 家长有不满 社会有微词 对 学校声誉 对教师队伍的整体形象造成很大损害 直 接影响到十一中学持续 健康发展 这种思想干劲退 化 事业心淡化 责任感弱化 工作一般化的不良倾 向 不仅与当前日益加剧的学校竞争态势格格不入 而且与十一中学所处的全市义务教育的中心地位极不 相称 更与社会 家长和各级组织领导对十一中学的 关心和希望相距甚远 因此 我们必须从对人民负责 对事业负责 也是对自己负责的高度 深刻理解开展 这次师德师风教育的重大意义 创业好比针挑土 败 第 4 页 共 4 页 家如同浪淘沙 十一中发展到今天有一定规模 有一 定品牌 有一定地位 是在座各位用心血和汗水拼搏 来的 其中的艰辛和苦涩大家应该记忆犹新 但如果 对极少数教师师德师风不良行为和一些不和谐的因素 若听之任之 必将侵蚀实十一中参天大树的健