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第 1 页 共 3 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年度第一学期五年级数学教学学年度第一学期五年级数学教学 工作总结工作总结 时间过的真快 转眼间到了期末 本学期我担任五 年级的数学教学工作及班主任 现结合一个学期的教 育教学情况 总结如下 一 坚持课前认真备课 做到因材施教 刚接手 这个班 用一个月的时间我首先通过分析摸底 访问相 关老师 大致掌握一些情况 这个班的学生基础不太 好 后进生面较大的现状 在教学中认真钻研教材 把 握好教材的重点和难点 根据教材内容以及学生的实 际水平和特点 选择适当的教学方法 寓教于乐 尽可 能使学生学得轻松 愉快 二 坚持上好每一堂课 提高教学质量 在教学 过程秀教育资源中 我不仅注意学生知识的掌握情况 而且还十分注意学生学习能力 学习习惯的培养 除 了要求他们 学会 更重要的是要让他们自己 会学 课堂上 对于那些脑子灵反应快 好胜心强 爱动 贪玩 粗心 懂一点就听不进去 注意力很难集中的学 生 上课时就对他们多提问 让每一个学生都能积极主 动地参与教学活动 总的来看 学生学习的兴趣和积 极性大大提高了 课堂气氛变活跃了 学生的学习方法 第 2 页 共 3 页 也得到了改善 三 认真批改作业 从作业中发现问题 及时补漏 学生所做的每一次作业 我总会认真批改 仔细分析 及时发现学生学习中的薄弱环节 进行补漏 每次作 业我都坚持做到 学生做 老师改 老师讲评 学生订正 老师再改 四 利用课余时间 对学困生进行个别辅导 班 级中有十名同学基础特别差 他们基本上没什么基础 我经常对他们进行辅导 通过课堂教学 检测 作业 反馈等 发现问题 充分利用空余时间为他们开 小灶 作 业错了 坚持面批面改 促进他们自我奋进 一学期下 来他们成绩有明显提高 而且在学习态度 学习习惯 方面有了明显好转 五 狠抓学风 我接手的这个班级 学生贪玩 对 学习没有兴趣 严重影响了成绩的提高 对此 我狠抓 学风 在班级里提倡一种认真 求实的学风 严厉批评 抄袭作业的行为 与此同时 为了提高学生的学习积 极性 实行奖励制度 在学生中兴起一种你追我赶的学 习风气 一有进步 即使很小 我也及时地表扬他们 经过一个学期 绝大部分的同学都养成了勤学苦练的 习惯 形成了良好的学风 六 积极参与学校和教研组组织的各项活动 第 3 页 共 3 页 认真搞好教学工作的同时 我还十分注意自身素 质和业务水平的提高 虚心向有经验的老师请教 认真 对待学校组织的活动和教研组活动 努力让自己在活 动中得到锻炼 提高本学期工作做得也有不足之处 学生的知识结构还不是很完整 小学的知识系统还存 在很多真空的部分 对优生的拔尖工作做得不够 另 外与学生家长的联络不够 缺乏教学合力 在今后的 教学中我会不断反思 不断创新 使
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