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华师大版八上科学单元同步训练卷二十五(第1节食物的消化和吸收)A卷 一、 选择题 (共20题;共40分)1. (2分)如图所示是一幅人体解剖图的部分信息其中所标注的各器官共同组成人体的( )A . 消化系统B . 生殖系统C . 循环系统D . 呼吸系统2. (2分)人体每天摄入800克食物和1 200毫升水的情况下,消化腺大致分泌1 500毫升唾液、2 000毫升胃液、1 500毫升肠液、500毫升胆汁、15毫升胰液。据此可以判断消化道中消化液最多的是( )A . 口腔B . 小肠C . 胃D . 大肠3. (2分)在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中,实验设计如表。对实验分析正确的是( )试管加入物质放置环境滴加碘液实验现象1淀粉糊、2毫升清水37 、10分钟2滴2淀粉糊、2毫升唾液37 、10分钟2滴3淀粉糊、2毫升清水90 、10分钟2滴4淀粉糊、2毫升唾液90 、10分钟2滴A . 试管1、4可作为对照B . 2号试管不变蓝色C . 3号试管在该实验中必不可少D . 温度不影响唾液对淀粉的消化5. (2分)不参与淀粉的消化,但参与蛋白质消化的消化液是( )A . 唾液B . 肠液C . 胰液D . 胃液6. (2分)一位同学吃西瓜时,将一粒西瓜籽咽了下去,下列哪项是它的旅行路线( ) A . 口腔咽食道胃大肠小肠肛门B . 口腔咽胃食道小肠大肠肛门C . 口腔咽大肠胃食道小肠肛门D . 口腔咽食道胃小肠大肠肛门7. (2分)下列物质在口腔内就能分解成小分子化合物的是( )A . 蛋白质B . 淀粉C . 脂肪D . 纤维素8. (2分)下列各项中都属于消化道的器官是( )A . 肝脏、胃、小肠B . 口腔、小肠、肠腺C . 食道、胃、大肠D . 唾液腺、口腔、咽9. (2分)各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是蛋白质 淀粉 脂肪 无机盐 纤维素A . B . C . D . 10. (2分)小肠中的营养物质要进入血液,最少需要经过几层细胞( )A . 一层B . 三层C . 二层D . 四层11. (2分)下列与小肠的吸收功能无关的是( )A . 小肠壁上有皱襞和小肠绒毛B . 小肠长约56米C . 小肠内有多种消化酶D . 小肠绒毛内有丰富的毛细血管12. (2分)下列结构特点中,与“肺泡和血液之间的气体交换”无关的是( )A . 气管比较长B . 肺泡壁由一层上皮细胞构成C . 肺泡数量多D . 毛细血管壁由一层上皮细胞构成13. (2分)能促进脂肪消化,但不含消化酶的消化液来自如图中的( )A . B . C . D . 14. (2分)小肠是消化和吸收的主要场所,其中与吸收营养物质相适应的形态结构有( )小肠长约56米,是消化道中最长的一段小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液,如胰液、肠液等小肠内壁有许多皱襞,皱襞上有大量的小肠绒毛小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成A . B . C . D . 15. (2分)人体消化与吸收的主要场所( )A . 胃B . 小肠C . 大肠D . 肝脏16. (2分)关于小肠是食物消化主要部位的原因分析中,不正确的是( ) A . 小肠消化道中最长的一段B . 小肠绒毛扩大了小肠的内表面积C . 小肠绒毛壁、毛细血管壁很薄,仅由一层上皮细胞构成D . 小肠中消化液和消化酶的种类最多17. (2分)人体消化系统的组成包括( )A . 胃、肠和消化腺B . 口腔、胃和消化道C . 消化道和消化腺D . 小肠、大肠和消化腺18. (2分)根据下面的曲线图,判断正确的一项是( )A . 如图是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线,引起CD段快速下降的激素是胰岛素B . 图中如果曲线代表二氧化碳的变化,则血管B表示组织细胞间的毛细血管C . 如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,AB段表示肺完成一次呼气过程D . 如图是三种营养物质在消化道各部位被消化的程度,Z曲线表示蛋白质的消化过程19. (2分)食物在消化道内经过消化才能进入人体,淀粉和蛋白质被彻底消化的产物分别是( )A . 葡萄糖、甘油B . 葡萄糖、脂肪酸C . 葡萄糖、氨基酸D . 氨基酸、甘油20. (2分)食物由口腔进入后,经过的器官依次是A . 食道胃小肠大肠B . 食道小肠胃大肠C . 胃食道小肠大肠D . 胃小肠食道大肠二、 简答题 (共8题;共40分)21. (6分)下图为人体某一部位的血液循环示意图,C代表某器官处的毛细血管网,回答下列问题:(1)若C表示人体肺部毛细血管网,则B代表的血管是_;流经C后,血液发生的变化是_。(2)如果流经C后,血液中的营养物质明显增加,这时C代表_处的毛细血管。(3)如果C代表肾脏,当血液流经每一个肾单位时,经过_作用和肾小管的重吸收作用形成尿。(4)饭后如果血液流经C后,血液中的葡萄糖明显减少,则C代表_处的毛细血管。(5)一位同学外出旅游时不慎被蛇咬伤,咬伤部位在手臂的C处,为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身,紧急处理时,应该用止血带扎住伤口的_(填“m”或“n”)端。22. (3分)(2012绍兴)如图甲模拟淀粉的消化过程,图乙是人体心脏结构示意图,图中数字表示心脏的不同部位(1)图甲中“剪刀”模拟消化液中的_(2)葡萄糖最终在_处被吸收进入血液,通过血液循环首先进入心脏的_(选填数字)24. (3分)如图所示为人体部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,、表示过程。请回答以下问题:(1)食物所含的七大类营养成分中,不经过过程直接进行过程的有机物是_。 (2)如果某人早餐只喝了一杯原味纯牛奶,那么C的成分是_。 (3)复方丹参含片是一种含化剂,能自人体舌下黏膜吸收直接进入血液循环,有效成份吸收完全、起效快,三分钟迅速解除胸闷、气短、心绞痛等症,在临床应用中适用于急救、治疗和保健。该含化剂最终通过_静脉进入心脏。 27. (9分)糖类在人体内的部分转化过程如下,请回答下列问题:(1)A、B、C、D分别表示什么生理过程。A_;B_;C_;D_。(2)A过程要有_的参与,其主要场所是_。(3)F表示糖类氧化分解后释放的_,CO2和H2O属于_。(4)E过程的途径有哪些?_28. (3分)人体内各系统的结构和功能是紧密联系的,如图为人体中部分系统之间的模式图。(1)进食后,食物中的淀粉在_中最终被消化成葡萄糖。(2)葡萄糖被吸收后,血糖含量暂时上升这时,内分泌系统分泌的_增加,使血糖含量下降至正常水平。(3)血液流经x系统后,代谢废物含量明显下降,x系统是_系统。三、 分析题 (共4题;共11分)29. (2分)前不久,浙江大学医学院附属第一医院的急诊室来了一位手舞足蹈的病人,嘴里大喊着大家听不懂的词语。经了解该病人得过肝硬化,在亲戚的婚礼上吃了6条泥鳅后就出现以上症状。医生解释:肝硬化病人,高蛋白摄入后,加重氨基酸的产生,可又没办法代谢掉,于是在血液中越积越多,最后影响到了大脑。(1)蛋白质的消化产物是_。(2)长期接触某些化学物质,如四氯化碳、砷、磷等可引起中毒性肝炎,发展为肝硬化;这些化学物质我们称之为_。30. (2分)唾液淀粉酶是唾液腺细胞制造的一种蛋白质、生物催化剂。(1)在口腔内慢慢地咀嚼米饭,会觉得有甜味,这是唾液淀粉酶将淀粉消化为_的缘故。 (2)右图曲线a和b表示唾液淀粉酶催化某反应时生成麦芽糖的量与反应时间的关系,产生曲线a和b差异的原因可能是_。 31. (3分)(2013衢州)人体内各系统的结构和功能是紧密联系的,如图为人体中部分系统之间的模式图(1)进食后,食物中的淀粉在_中最终被消化成葡萄糖(2)葡萄糖被吸收后,血糖含量暂时上升这时,内分泌系统分泌的_增加,使血糖含量下降至正常水平(3)血液流经x系统后,代谢废物含量明显下降,x系统是_系统32. (4分)甘薯和马铃薯都富含淀粉,但甘薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因,某科学兴趣小组做了下列探究工作。【查阅资料】通过上网获得以下信息淀粉粉是无甜味的,淀粉在酶的作用下能初步分解成有甜味的麦芽糖。【做出猜想】甘薯中可能含有淀粉酶,把淀粉初步催化分解为具有甜味的麦芽糖,而马铃薯中则不含淀粉酶。【实验操作】把甘薯、马铃薯放置在不同温度下,控制其他条件相同,处理30分钟,测定麦芽糖含量。结果表明马铃薯处理后不含麦芽糖,甘薯处理后的麦芽糖含量如下表:处理温度 ()0102030405060708090甘薯中麦芽糖含量(毫克克)22.123.325.837.640.547.454.768.945.328.6(1)实验结果_(填“支持”或“不支持”)该小组的猜想。(2)由表可知,_时,甘薯中的淀粉酶催化效率最高。(3)不同温度处理后的马铃薯虽然不含麦芽糖,但吃起来也略带甜味,这是由于_的作用。食用马铃薯后消化分解成的葡萄糖,被小肠吸收后,在体内彻底氧化分解成_,并释放能量。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、1

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