语文人教版本四年级上册23卡罗纳

卡罗纳卡罗纳 教学设计教学设计 人教版四年级上册人教版四年级上册 卡罗纳卡罗纳 教学设计教学设计 实验小学实验小学 胡雪梅胡雪梅 教学目标 教学目标 1 能正确有感情地朗读课文 2 抓住人物语言 动作 神情品读 感受师生对卡罗纳的真切关爱 之情 3 懂得在别人遭遇不幸时 给予帮助 关爱 教学重点难点 教学重点难点 1 引导学生了解大家在卡罗纳遭到不幸时是怎么做的 并交流阅读 体会和感受 2 通过字面想象人物的内心活动 体会人物感情 教学方法 教学方法 教法教法 引导法引导法 学法 学法 自主 小组合作探究 教学准备 教学准备 多媒体课件 教学时间 一课时教学时间 一课时 教学环节 教学环节 一 情境导入一 情境导入 1 师 深情地 同学们一定熟悉这首这首歌 世上只有妈妈好 是呀 母亲给我们无微不至的爱 母爱是最最伟大的 我们每个 人都因为拥有它而感到幸福 意大利一个读小学 4 年级的孩子 在 他母亲生日那天 献给了母亲一封长达八页纸的信 来深深表达自 己对母亲的热爱 信的四周还画上了漂亮的花边 可是半年后 无 限疼爱自己的母亲竟然生病去世 从此他失去了世界上最最珍贵的 母爱 他是谁呢 师手指黑板上的板书 生齐说 卡罗纳 板书课题 齐读 再度的深情一些 一 新授 一 初读课文 感知不幸 一 初读课文 感知不幸 出示自学提示 出示自学提示 1 1 用自己喜欢的方式读一读课文 用自己喜欢的方式读一读课文 2 2 把字音读准 把字音读准 把句子读通把句子读通 3 3 思考 课文讲了一件什么事 思考 课文讲了一件什么事 1 1 读正确下列的词语 课件出示 读正确下列的词语 课件出示 遭到遭到 怜悯怜悯 俯下俯下 千叮咛万嘱咐千叮咛万嘱咐 屏息凝神屏息凝神 端详端详 目不转睛目不转睛 恍然大悟恍然大悟 号啕大哭号啕大哭 2 2 说说课文主要讲了一件什么事 说说课文主要讲了一件什么事 二 默读课文 解决问题 二 默读课文 解决问题 1 1 卡罗纳失去了母亲 卡罗纳失去了母亲 心情是怎样的心情是怎样的 你是从哪些地方看出来你是从哪些地方看出来 用用 画出来画出来 并且说说自己感受 并且说说自己感受 四人小组合作 师巡视指导 三 三 走进内心走进内心 感受伤痛感受伤痛 1 学生交流感受 我体会到了一个 怎样 的卡罗纳 是从 文中 句子 感受到的 伤心 可怜 痛苦 悲哀 理解 号啕大 哭 的意思 2 学习表现卡罗纳伤心的四句话 课件一起出示 1 他面容灰白 眼睛哭红了 两腿站不稳 好像他自己也大病 了一场似的 2 卡罗纳走进教室 突然放声大哭起来 3 卡罗纳翻开书 当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时 突然双手抱住脑袋 趴在桌子上号啕大哭 4 他的目光里充满着无法形容的悲哀 那神情仿佛在说 你 可以拥抱妈妈 我却再也不能了 指名读感受最深的句子 说说你从哪感受到卡罗纳的伤心 引导抓住字词理解 面容 灰白 放声大哭 号啕大哭 趴 抱等 四 身临其境 四 身临其境 体味关爱体味关爱 过渡 作者通过描写卡罗纳的神态 动作让我们深切地体会到 卡罗纳失去母爱的那份伤 那份痛 失去母爱的卡罗纳来到学校得 到了谁的爱 你能找出这些充满关爱的句子吗 请你用波浪线划出 来 并及时写上自己的体会或感受 四人小组合作 给予学生充 分自主学习的时间 预设交流 1 来自老师的关爱 板书 老师的爱 1 卡罗纳的母亲去世了 不许在他面前放声大笑 从一个词 一个标点中你都能感受到这份爱 谁想说 请读读 非常严肃 命令 为什么不许 不许什么 老师怕我们哪怕是有丝毫的不当之举都 会触伤卡罗纳 所以提前跟我们说要 庄重严肃 热情地对待他 可见老师是多么地关心他 齐读 老师对卡罗纳充满同情和关爱 她怀着热切的希望 要我们郑重 严肃热情地对待他 让我们一起读 去感受一下这个老师的细心与 善良 2 课件出示 哭吧 痛痛快快地哭吧 孩子 你要坚强哟 联系上文读读 说说你从哪里感受到老师对卡罗纳的爱 带着感 受朗读 感悟 拉到 孩子 再来读 师小结 伟大的作家冰心曾说过 有了爱 就有了一切 让我 们用最真诚的语言 发自内心的再来安慰他一次 齐读 老师的每一句话 每一个动作 都体现了对卡罗纳的 尊重 理解 鼓励 关怀 也启发了每一个同学对他的 尊重 理解 鼓励 关怀 2 来自同学们的关爱 1 生汇报 我心里不由得泛起一阵同情和怜悯 大家都屏息 凝神地望着他 理解 屏息凝神 引读 同学们都盯着他 连气也不敢 喘一口 生怕 生 怕 2 生汇报 放学的时候 大家围在他身边 谁都没有说话 只用关切的目光默默地看着他 师 一切尽在不言中 是呀 这是多么关切的目光啊 3 课件出示 我本想跟他说几句话 但不知说什么才好 就 把一只手放在他的肩膀上 脸贴在他的耳朵上 对他说 卡罗纳 别哭了 细细地读 一边读 一边感受 不要放过一个字 你会突然发现 有几个词跳进了你的脑海 千言万语化为一个动作 做这个动作表示什么 请你来读 把动 作背后隐藏着的东西朗读出来 千言万语还化为一句话 齐读 3 来自家长的关爱 1 出示 卡罗纳站在 所以母亲把我推开了 她怕 1 母亲的用意我最后明白了吗 从哪个词知道 母亲这个举动想 告诉我什么 五 课堂拓展 深化情感 五 课堂拓展 深化情感 1 卡罗纳是不幸的 因为他失去了母爱 可卡罗纳又是幸运的 因为大家用不同的方式传递着爱 这份爱会使他忘却伤痛 会使他 鼓起勇气面对生活 成为生活的强者 假如你当时也在场 你会怎