沪科版2019-2020学年九年级上学期科学期中考试试卷C卷.doc

沪科版2019-2020 学年九年级上学期科学期中考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）水是生命之源下列关于水的说法正确的是（ ）A . 澄清的矿泉水是纯水B . 过滤可以除去水中所有的杂质C . 肥皂水可鉴别硬水和软水D . 填埋垃圾不会导致水体污染2. （2分）熔点最低的金属是（ ） A . HgB . AlC . SnD . Fe3. （2分）下列各组都是生活中常见的物质，其中属于同一类物质的一组是（ ）A . 红磷、医用酒精、纯碱B . 甲烷、加碘盐、石灰水C . 食醋、液氧、酱油D . 海水、天然气、石油4. （2分）用稀碱性溶液浸泡，可以降低蔬菜上残留农药的毒性，保护人体健康在生活中我们洗菜可以考虑在水中加入少量（ ） A . 食醋B . 白酒C . 碱面D . 肥皂水5. （2分）某化验员用pH试纸测定两种溶液的pH，若A溶液的pH为1，B溶液的pH为7，则A、B 两溶液使pH试纸呈现的相应颜色为（ ） A . 红、黄B . 黄、红C . 黄、蓝D . 红、蓝6. （2分）人们利用照相机、摄影机等仪器来记录动物的行为，对动物的行为进行研究，这种研究方法是（ ） A . 观察法B . 调查法C . 实验法D . 综合法7. （2分）根据物质相对分子质量和所含元素化合价有规律排列的一组化学式：CH4、X、H2O、HF，其中X应选择（ ） A . HClB . H2SC . PH3D . NH3、8. （2分）家庭装修中使用的夹芯板、地板、家具都可能释放出甲醛（CH2O），它是室内污染物之一。纳米二氧化钛（TiO2）可使吸附在其表面的甲醛等物质发生氧化，从而降低空气中有害物质的浓度。正钛酸（H4TiO4）在一定条件下分解失水可制得纳米二氧化钛。下列说法不正确的是（ ）A . 纳米 TiO2属于氧化物B . 纳米 TiO2添加到墙面涂料中，可有效净化空气中的甲醛C . 甲醛由碳、氢、氧原子构成D . 制备纳米 TiO2的反应：H4TiO4TiO2+2H2O9. （2分）一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 丁是该反应的催化剂B . 该反应的基本类型是分解反应C . 反应中乙、丙的质量比为3：17D . 若丙为氧气，则该反应为氧化反应10. （2分）某气体可能含有水蒸气、一氧化碳、氢气中的一种或几种，为确定其成分，最佳的实验方案是将气体依次通过装置（假设每次吸收或反应均完全）（ ） A . 丁、甲、丙、丁、乙B . 丁、甲、丙、丙、乙C . 丁、丙、甲、丁、乙D . 丁、丙、甲、乙、丁11. （2分）下列叙述中，不符合实验事实的是（ ） A . 在K2CO3、K2SO4、AgNO3三种溶液中分别滴入BaCl2溶液，都有白色沉淀生成B . 将SO3加入到滴有石蕊试液的蒸馏水中，溶液显红色C . 未密封保存的苛性钠遇盐酸有气体生成D . 将Fe(OH)3加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中，溶液显红色12. （2分）铁、氯化铜、石灰水、稀盐酸、石灰石之间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分（a、b、c、d）表示物质间反应的类型或主要实验现象下列说法中错误的是（ ） A . a处产生黑色物质B . b处生成蓝色沉淀C . c处发生复分解反应D . d处产生气泡13. （2分）除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法错误的是（ ）选项物 质操作方法ACO2(H2O)通过盛有浓H2SO4的洗气瓶BCaO(CaCO3)加水后过滤CNaOH(Na2CO3)溶液加入适量的Ba(OH)2溶液后，过滤DKCl(K2CO3)固体加入适量的盐酸后，蒸发结晶A . AB . BC . CD . D14. （2分）分类是化学学习和研究的重要方法，下列有关分类说法正确的是（ ）A . 石灰水和氢氧化钙是同一物质B . 红磷和白磷都是有磷元素组成的单质，属于同种物质C . 空气和干冰都是含氧的化合物D . 硫元素和稀有气体元素属于非金属元素15. （2分）某同学设计了探究Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序的实验方案，仅用组内试剂，无法完成的是（ ）A . Fe、Cu、Ag、稀硫酸B . Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液C . Fe、Ag、CuSO4溶液D . Fe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液二、 填空题 (共8题；共32分)16. （8分）向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入几滴酚酞试液，试液变为_色，此时溶液的pH_，向此溶液中逐滴加入稀盐酸，并不断振荡，直至溶液刚好无色时，溶液呈_性，pH_；继续滴入稀盐酸，溶液呈_色，pH_，在整个实验过程中，溶液发生了_反应，化学方程式为_17. （5分）有一包固体粉末，可能含有铜、氧化铁、氯化钠、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种，为确定其成分进行如下实验，现象如图所示（部分生成物未标出）：根据实验过程中的现象判断：（1）固体 B 的成分是_（填化学式，下同）；a、b、c 含同一操作，其名称是_；（2）固体粉末中一定不含有的物质是_，可能含有的物质是_； （3）写出反应的化学方程式_。18. （3分）酸与碱、酸与金属反应的微观示意图如图： （1）图1描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，该反应的基本反应类型为_，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为_（写微粒符号） （2）图2是二者反应过程的微观示意图，从微观角度看，该反应有效相互作用，产生的新微粒是_；（写微粒符号） 19. （3分）硫酸、盐酸是工业上常用的两种酸。 （1）打开盛有浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖，立即就能把它们区分开来的原因是_； （2）对于硫酸而言，溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强，常温下，10%稀硫酸的 pH_（填“大于”“小于”或“等于”）2%稀硫酸的 pH；（3）稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质的根本原因是都含有相同的_离子。20. （2分）请对以下方案及现象做出合理补充或解释：（1）不能服用NaOH治疗胃酸过多，原因是NaOH具有_性；（2）将铜丝浸入AgNO3溶液中的现象：_。21. （6分）下图是实验室制取气体常用的仪器或装置（1）上图中仪器A的名称是_ （2）若用氯酸钾制取氧气，还需要增加一种仪器，其名称是_ ， 该反应的化学方程式为_；若选用C装置收集氧气，开始收集的适宜时刻是_ （3）若用大理石和盐酸制取二氧化碳，除选用A、B外，还需选用上图中的_（填字母）组装成发生装置，要收集干燥的该气体，应将装置与G中的_（填“a”或“b”）端相连接22. （3分）构建知识网络是重要的学习方法。小明在学了物质转化的规律后，构建了下图知识网络。 （1）若图中金属是Ca，则图中相应的碱的化学式为_。 （2）若图中金属氧化物是 CuO，可以利用 CO 具有_性，使它反应发生号转化。 （3）若图中碱是 NaOH，它能使石蕊变_色。 23. （2分）A，B，C，D是初中科学常见的四种物质，其中A，B属于相同物质类别的化合物，C，D物质类别不同，它们之间的转化和反应关系如图。图中“”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“一”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去，请回答：（1）若C是二氧化碳，B是氢氧化钙，则BA的化学方程式是_；（2）若C是锌，A和B都属于酸，写出D可能的化学式_（物质类别不同的两种即可） 三、 实验探究题 (共5题；共23分)24. （5分）铁制工具隔一段时间不用就变得锈迹斑斑，而街心广场矗立的不锈钢雕塑，几经风霜雨雪总能保持原有的本色锰（Mn）就是不锈钢的主要添加元素之一，它可以提高不锈钢的耐腐蚀性 （1）铁与空气中的水和_直接接触会导致铁制品的锈蚀 （2）不锈钢属于 （填序号） A . 纯净物B . 金属材料C . 合成材料D . 复合材料（3）某化学兴趣小组的同学为了探究锰、镁、铜三种金属的活动性，他们首先将锰片插入到氯化镁溶液中，一段时间后观察到锰片表面无明显变化；将锰片插入到氯化铜溶液中，一段时间后观察到锰片表面有红色物质生成 根据以上实验判断，三种金属的活动性由强到弱的顺序是_写出单质锰（Mn）与氯化铜溶液反应的化学方程式_（该化合物中锰元素显+2价）25. （5分）【探究课题】 研究性学习小组中的小张同学在学习中发现：通常检验CO2用饱和石灰水，吸收CO2用浓NaOH溶液。这是为什么呢？【我的假设】 可能饱和石灰水与CO2反应有明显现象，而NaOH溶液与CO2反应没有明显现象，但是饱和石灰水的吸收效果没有浓的NaOH溶液好。【探究准备】 集气瓶2个，针筒2只，气球2个，玻璃管2根，饱和石灰水，浓的NaOH溶液若干。【探究过程】 在体积相同盛满CO2的两集气瓶中，分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH溶液。实验装置如图所示。【收集证据】 甲装置中产生的实验现象为_(用化学方程式表示)，通常用石灰水而不用NaOH溶液检验CO2的原因是石灰水和CO2反应_；乙装置中的实验现象是_，吸收CO2较多的装置是_(填“甲”或“乙”)。【探究结果】 饱和石灰水与CO2反应有明显现象，饱和石灰水变浑浊，而NaOH溶液与CO2反应没有明显现象，所以检验CO2用饱和石灰水。但是等体积的饱和石灰水和浓NaOH溶液在吸收CO2时，浓的NaOH溶液吸收的CO2更多，吸收效果更好，所以吸收CO2用浓NaOH溶液。【进一步思考】 另一位同学小李通过计算发现，等质量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的质量，Ca(OH)2大于NaOH。因此，他认为吸收CO2应该用饱和石灰水。【思考评价】 请你对小李同学的结论进行评价：_。26. （3分）小明同学调查化工颜料商店出售的涂料添加剂“银粉”是什么金属。通过以下实验探究，请回答下列问题。提出问题：涂料添加剂“银粉”是什么金属？建立假设：“银粉”可能是 Ag、Al、Zn、Cu 四种金属中的一种获取事实与证据：观察“银粉”呈银白色，则“银粉”一定不是_金属。取一定量“银粉”加少量稀盐酸，有大量气泡产生，则“银粉”肯定也不是_金属。取中少量液体，投入一小块镁条，充分反应后，过滤，测得反应后溶液质量比反应前增加了，则“银粉”一定是_金属。27. （8分）稀硫酸和氢氧化钠反应没有明显现象，老师们在课堂上欲带领同学们设计实验证明它们之间发生了化学应 （1）请写出氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式_ （2）李海提出可以通过测量在稀硫酸溶液中不断滴加氢氧化钠溶液过程中溶液pH的变化得出结论，请描述测量溶液pH的方法_ （3）化学反应过程中通常伴随有能量变化，查阅资料发现中和反应是放热反应刘梅同学提出可以利用在氢氧化钠固体中稀硫酸，测量反应过程中温度的变化情况达到实验的目的这一方案立即被同学认为不完善，你认为方案不完善的原因是_大家一起讨论了实验改进方案，大家都认为该实验要得到科学的结论需要控制相等的量是_，随后大家根据科学的方案重新进行了实验，实验中温度随滴加稀硫酸溶液体积变化情况记录如下表： 稀硫酸溶液体积（mL）0245678910温度 （）2020.52424.825.224.323.62120分析以上数据，氢氧化钠完全反应时消耗的稀硫酸溶液的体积是_mL；一段时间后，温度降低的原因是_（如果你能正确回答下列问题，你将得到4分奖励，但本卷总分不超过60分）（4）请设计出两种不同的实验方法证明氢氧化钠溶液中加入稀硫酸两者发生了化学反应 方法一：_；方法二：_28. （2分）氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂 （1）氢氧化钠固体曝露在空气中易吸水变潮，还会变质所以必须密封保存请你写出变质原因的化学方程式_ （2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅（SiO2）缓慢地发生反应产生具有黏性的硅酸钠（Na2SiO3），使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：_ 四、 解答题 (共7题；共51分)29. （5分）我们知道氢氧化钠溶液有较强的腐蚀性。现有一盛有少量氢氧化钠溶液的平底浅盘，盘底上有一块硬币浸在溶液中。要求不接触溶液、不改变浅盘的位置和形状，将硬币用手拿出。于是小苛设计如图所示的器材（烧杯、蜡烛）进行挑战，结果挑战成功。请你用科学知识解释小苛用这套装置（或设计）挑战成功的原理。30. （3分）归纳和演绎是学习科学重要的两种科学方法。从个别、特殊知识概括或推理出一般知识的科学方法，叫做归纳法；演绎法与归纳法相反，是从一般到个别的推理方法，即从已知的一般原理，推理出新的结论的方法。如我们学习酸的通性时，是通过学习盐酸、硫酸等酸的性质一系列实验，最后得出酸的通性有：酸能使紫色石蕊试液变红，无色酚酞试液不变色；活泼金属能与酸反应生成盐和氢气；酸能与碱反应；酸能与某些金属氧化物反应；酸能与某些盐反应，这就是归纳法。然后通过酸的通性得出硝酸也具有上述酸的性质，这种方法叫演绎法。请结合所学知识回答下列问题。 （1）下列化学方程式不能反映酸的通性的是 。 A . Mg+H2SO4=MgSO4+H2B . MgO+H2SO4=MgSO4+H2OC . Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2OD . Cu+2H2SO4 CuSO4+SO2+ H2O（2）下列叙述正确的是_。A铁与硫酸铜溶液、铜与硝酸银溶液、氢气与氧化铜之间都能发生置换反应，因此，置换反应不一定在溶液中进行；BNaOH溶液与CO2、SO2、SiO2都能发生反应，所以碱溶液能与所有非金属氧化物反应；C有机物一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物D固体氢氧化钠具有吸水性，所以固体氢氧化钠可用作某些气体的干燥剂31. （11分）现有10%的Na2CO3溶液，请按照下面要求计算： （1）106g上述溶液中所含溶质的质量为_g （2）106g上述溶液与足量10%的稀盐酸反应，最多可生成CO2多少g？ （3）向106g上述溶液中逐滴加入10%的稀盐酸并不断搅拌，此时发生反应为：Na2CO3+HCl+NaHCO3+NaCl，当Na2CO3全部转化为NaHCO3后，再加入稀盐酸才开始放出CO2 ， 请在图中画出产生气体的曲线32. （10分） 13g锌与148.4g稀硫酸恰好完全反应，求： （1）产生氢气的质量 （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数 33. （8分）有些食品袋里装有一小袋铁粉作保鲜剂，它利用了钢铁生锈的化学原理，所以有人称它为“双吸剂”。某课外兴趣小组在实验室发现了一包使用过的铁粉(铁粉表面已生锈，其中含少量杂质，杂质既不溶于水也不溶于酸)。为了测定该样品中单质铁的质量分数，他们取六份样品，分别加稀硫酸反应，测得数据如表，请根据有关信息回答问题： 试验次数123456样品质量（g）35.035.035.035.035.035.0加入稀硫酸质量（g）30.060.090.0120.0150.0180.0产生气体质量（g）000.10.30.50.6（1）“双吸剂”中使用铁粉而不用铁块的好处是_。 （2）第6次实验，所得到溶液中所含溶质的化学式为_。 （3）列式计算该样品中单质铁的质量分数。 （4）用铁粉代替氧化钙做食品保鲜剂，其优点主要是_。 34. （7分）某兴趣小组用如图所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据如表制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100g （O：16 Cl：35.5 K：39）加热时间/min0t1t2t3t4固体质量/g28.023.218.4a18.4（1）表格中数值a为_g（2）共制得氧气_g（3）计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数35. （7分）铁常用的是合金生铁和钢，通常通过金属冶炼制的。 （1）赤铁矿的主要成分为氧化铁，可用于炼铁。某地出产一种赤铁矿，其中氧化铁的质量分数为 64%，90 吨该赤铁矿经过充分冶炼，最多可生产含铁 96%的生铁多少吨？