华师大版科学九年级上册2.1生活中的酸和碱A卷.doc

华师大版科学九年级上册 2.1 生活中的酸和碱A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）电导率传感器可辅助探究复分解反应的实质相同条件下，离子浓度越大，电导率越大，溶液导电性越强将含有酚酞的Ba（OH）2溶液平均分成两份置于两个烧杯中并插入电导率传感器，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸钠溶液，测得溶液的电导率变化如图所示下列说法正确的是（ ） A . 乙曲线电导率减小过程中，溶液由红色变为无色B . 乙曲线对应的反应中四种离子数目都减少C . 甲曲线对应氢氧化钡与硫酸钠反应D . 甲曲线上的M点代表两种溶液恰好完全反应2. （2分）常温下，有些盐如CaCl2、NaCl等物质的水溶液呈中性；有些盐如Na2CO3等物质的水溶液呈碱性；有些盐如NH4Cl等物质的水溶液呈酸性。现有HCl与CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如右图所示。则X是（ ） A . 水B . 澄清石灰水C . 纯碱溶液D . 稀盐酸3. （2分）根据下列实验得出的结论，正确的是（ ） A . 某固体加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体一定含有CO32B . 某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定有SO42C . 某无色溶液滴入酚酞试剂后整个溶液显红色，该溶液不一定是碱溶液D . 验证某烧碱样品中是否含有Cl，先加入稀盐酸除去OH，再加入AgNO3溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀出现，证明含有Cl4. （2分）下列物质露置在空气中一段时间后。因为发生化学变化而质量增加的是（ ） A . 浓硫酸B . 氢氧化钠C . 浓盐酸D . 石灰石5. （2分）为了维持人体正常的生命活动，人体不同器官内的体液具有不同的酸碱性，下表为部分体液的PH范围。根据下表可知，在正常情况下，下列说法正确的是（ ）体液尿液胆汁血液胰液其它pH4.70-8.407.10-7.307.35-7.457.50-8.0A . 人体的尿液一定呈酸性B . 胰液的碱性一定比碱性尿液的碱性弱C . 可得出“消化液都是呈碱性”的结论D . pH试纸不能精确测得以上体液的pH6. （2分）用干洁的玻璃棒蘸取某溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10。则该溶液（ ） A . 不能使酚酞试液变色B . 实际的pH10C . 一定存在OH-D . 一定为碱溶液7. （2分）人体的胃里的胃酸的主要成分是（ ） A . 硫酸B . 醋酸C . 碳酸D . 盐酸8. （2分）下列关于酸与碱在生活中的应用错误的是（ ） A . 茶树适宜在pH为5.05.0的酸性土壤里生长B . 酸雨的pH值的范围大约为5.2以下C . 人不同器官内液体保持不同的酸碱性，才能维持人体的健康生命活动D . 当空气受硫或氮的氧化物污染时，可能会形成酸雨。二、 非选择题 (共2题；共6分)9. （4分）化学方程式4FeS2+11O2 2X+8SO2中的X的化学式为 _，组成该化学式的两种元素还可以组成另一种黑色固体物质，它的化学式为_。 10. （2分）小明在做“酸碱中和反应”实验时，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入几滴酚酞溶液，观察到溶液变红，接着，他又向其中加入一定量稀硫酸，发现红色褪去. 【提出问题】反应后所得溶液中溶质是什么？【提出猜想】化学兴趣小组同学根据上述实验现象，一致认为反应后溶液中的溶质（除酚酞溶液外）一定有_；【设计方案】小红经过认真分析，认为反应后所得的溶液中还可能存在硫酸，并针对自己的猜想，设计了下列两种实验方案：实验方案实验步骤预期现象结论方案1取样，滴入适量的硝酸钡溶液出现白色沉淀有硫酸方案2取样，滴入盛有锌粒的试管中有气泡产生有硫酸【反思评价】小组同学仔细研究上述两种实验方案后，认为方案1无法验证小红猜想的正确性，理由是_；【拓展迁移】大家讨论后，按正确方案进行操作，确认了溶液中有硫酸存在，由此可知，在分析化学反应结束后所得物质的成分时，除了要考虑到生成物外，还有考虑到_。第