语文人教版三年级下册绝招

绝绝 招招 一 一 导课导课 1 孩子们 请看老师写了两个字 谁会读 声音真响亮 2 那绝招就是 3 有了绝招 多么自豪呀 谁再读读 1 个别 头抬起来读真好 2 真自豪 3 一起自豪地读 4 今天 我们学习的课文就是 16 课 绝招 二 二 整体感知整体感知 1 打开课本 用自己喜欢的方式读课文 注意 读准字章读通句 子 考考大家 一 出示 腮帮子 下巴颏 大拇指 1 谁读 读得很准 2 谁再来 3 看 这些词都是我们身体的一部分 谁能边读边指出来 个别 恭喜你指对两个 腮帮子在哪里 4 一起边读边指 二 再看 出示 瞪着眼珠 1 齐读 这些还是身体的一部分吗 这些是什么 谁来做 一生 做 下面读 2 男生读 女生做动作 3 女生读 男生做动作 4 一起边读边做动作 厉害 三 最后一组 1 这些出示也是 的动作 很难的哦 2 个别 很准确 厉害 3 有不理解的吗 1 攥饺子 a 那是包饺子 b 也不是 拿 c 你很努力 可惜错了 d 跟着老师做 拿出小手 攥紧拳头 攥 合 这就是 攥 但攥饺子要空一点 不然饺子捏坏了 对就这样 比包饺子的 速度要快 e 一起再读这个词 2 铲馅 A 谁做个动作告诉大家 就是把馅放到饺子里 3 撇嘴 A 谁会做 B 很遗憾 这是歪嘴 C 撇嘴是这样的 两边歪下来 一起撇 四 1 一起读所有的词语 2 再读课文 找一找文中介绍了哪些人物 他们分别有哪些绝招 板书 3 这些绝招绝在哪儿呢 让我们再次走进课文 三 学习课文 三 学习课文 1 请大家默读课文 边读边思考 1 哪些句子是具体描写这些绝招的 画出来 2 你最喜欢谁的绝招 开始 一 学习三胖 1 谁来读描写三胖绝招的句子 师出示 你找得很准 2 他的绝招绝在哪里 长 太不可思议了 难怪伙伴说 绝招 3 其实老师也会憋气 你呢 我们开始憋 看 你们憋了一会儿 脸就红了 但三胖却是我们的两倍 难怪小伙伴们说 绝招 4 谁来读 5 我发现 长两倍 读得好 如果动作读出来 就更好 6 个别 齐读 二 学习二福 1 你来说说描写二福绝招的句子 师出示 和老师找得一样 齐 读 2 他的绝招又绝在哪里 3 这么绝 可以文中只用一个动作 空翻 描写的 如果多加几 个动作 会更绝 看 就是二福 想象一下加什么动词 板书 跃 蹬 仰 翻 落 4 厉害 如果把这些动词写到句子中 二福的绝将更精彩 出示 小练笔 三 还佩服谁的绝招 学习奶奶 1 奶奶的 你读 出示 和老师是心有灵犀呀 2 奶奶的绝招又绝在哪里 质量 速度 一只手 双管齐下 3 谁能读出来 4 个别 男 女 齐读 四 真绝 1 就剩小柱子的了 谁说 出示 2 齐读 3 孩子们 会乘法吧 我来考考大家 9 10 11 2 8 7 这就叫脱 口而出 老师报出算式 你们立马答出来 再考考 10 100 99 8 这就不是脱口而出 4 我们刚才考得是两 1 而小柱子是两位数 两 他就能脱口而出 难怪小伙伴们说 绝招 绝招 太绝了 五 1 孩子们 他们的这些绝招真令人佩服 可佩服之余 思考 一下这些绝招是怎么来的 板 练 2 口说无凭 在文中找出来 3 个别 4 小柱子的更是练出来的 想象一下他是怎么练的 a 当清晨 东方刚刚露出鱼肚白的时候 小柱子 b 夜深人静 星星困得眨眼 小柱子 c 小朋友们嬉戏时 小柱子 d 当他