语文人教版三年级下册32 夸父追日

人教版小学语文三年级下册 夸父追日 教学设计 孟州市河雍办事处河雍小学 冯会娟 教材分析 本文是人教版教材三下第八组的一篇略读课文 这组课文是围绕 民间故事和神话传说这一主题来编排的 夸父追日 是我国最早的 著名神话之一 最早见于 山海经 的 海外北经 讲的是夸父追 赶太阳 长眠虞渊的故事 对照原文 可以看出课文把原文中简写的 几处神奇的地方 通过丰富又夸张的想象具体化了 教学时 在遵循 略读课文教学原则的基础上 引导学生认真揣摩体会 进一步感受神 话的神奇魅力 激起其对增加中华传统文化的兴趣与热爱 教学目标 1 体会神话传说的神奇 增加中华传统文化的积累 2 以读代讲抓重点 感受神话的魅力与精神 激发学生对神话的 兴趣和热爱 3 学习作者抓住动作 运用夸张写神话的写法 并学以致用 教学重点 感受神话传说的神奇 学习作者抓住动作 运用夸张写神话的写 法 教学难点 学习作者抓住动作 运用夸张写神话的写法 并学以致用 教学准备 1 学生预习课文 读准字音 读通课文 2 教师制作小练笔卡片 多媒体配乐课件 教学过程 一 以图导入 引发神奇一 以图导入 引发神奇 孩子们 先请大家欣赏几张精彩的图片 请大家边看边猜故事 大声喊出故事的名字 孩子们刚才出示的这些图片都是 神话故 事 在我国悠久灿烂的文化长河中 神话故事是一朵美丽的浪花 我 国古代劳动人民凭借丰富大胆的想象 创造出了一个个瑰丽多彩的神 话故事 这节课 我们就来学习一篇非常有趣的神话故事 夸父追日 板书 夸父追日 请跟着老师一起书空课题 神话故事最大的特点 是神奇 你从题目的哪个词中体会到了神奇 追日 为什么 这么 神奇的一个故事 相信大家已经迫不及待想读了吧 请大家自由朗读 课文 设计意图 教师通过图片和语言讲述 把学生带入神奇的画面 激发学生学习的兴趣 为后面的学习做好铺垫 二 初读课文 整体感知二 初读课文 整体感知 1 大声地自由朗读课文 要求 读准字音 读通句子 边读边思考 课文主要讲了一件什么事 2 检查字词 3 课文主要内容 这个神话故事主要讲了夸父 就去追赶 追到 时 他倒下变成了 他的手杖变成了 学生试着填一填 指名读 设计意图 通过填空的形式 降低三年级学生概括课文的难度 同时 又对课文内容进行整体把握 三 读练结合 感受神奇三 读练结合 感受神奇 1 1 自主学习找神奇自主学习找神奇 默读课文 边读边想象画面 把体现神奇之处的句子用 画出来 生默读课文 教师巡视 2 2 全班交流全班交流 谁找到神奇的地方了 哪儿神奇呢 设计意图 叶圣陶说 就教学而言 精读是主体 略读只是 补充 但是就效果而言 精读是准备 略读才是应用 叶老的话充 分肯定了略读课文的地位和作用 教学时 让学生充分地自读自悟 为接下来的品读交流打好基础 3 3 感受神奇的画面感受神奇的画面 神奇画面一 与日逐走神奇画面一 与日逐走 通过师生减词对比读 指名读 开火车读 小组赛读等形式 教 师指导学习 一眨眼就跑了两千里 像风似的奔跑 读中感受神 奇 聚焦夸父的动作再读 体会夸父的神奇 设计意图 略读课文教学讲究 简 略 但并不是说就不 需要有 精 细 教学时点面结合 粗中有细 精略交互 相互 融合 从文中感悟神话的神奇 体会夸父追日精神的可贵 感受夸父 的执著 追寻光明的精神 神奇画面二 渴极狂饮神奇画面二 渴极狂饮 古今对照 让学生体会作者生动的描写 夸父都喝了哪里的水 出示黄河 渭河 大泽 瀚海 同样都有 水 为什么名字不一样呢 川流汇成的大川 常年积水的地方 万川之母 体会古人造字的神奇 用上积累的词语想象画面 给霎时间换个词 感受夸父夸父渴极狂饮的画面 感悟夸父的动作 神态 体会作者抓住动作 运用夸张写神话的 写法 试着仿写 拓展 西游记 片段读神奇 后羿射日 片段写神奇 后羿左手 右手 他拉开 的弓 箭像 多长时间 九个太阳嗖嗖地落下山头 设计意图 引用字理来理解内容 既是对传统文化的渗透 又 能让学生留下无限想象的空间 感受神奇的画面 并且读写结合 给 予学生更多的实践机会 让学生更深切地体会神话的神奇 神奇画面三 化为桃林神奇画面三 化为桃林 男女读 师生配乐读 设计意图 在音乐的渲染中 师与生读 生与生读 既扎实了 语言文字的积累 又使夸父的形象更加清晰 高大 四 感悟精神 升华情感四 感悟精神 升华情感 这就是故事的结尾 夸父倒下了 可是他至死追求光明的精神感 染着后人 夸父追日是我国非常古老的一个神话故事 它出自一本很 老很老的书 叫 山海经 其中 对这个故事 书中是这样记载的 出示古文 初步体会古文字的简炼 设计意图 让学生充分感悟交流夸父的精神 再次古今对照 升华情感 五 总结全文 阅读拓展五 总结全文 阅读拓展 这节课 我们学习了夸父追日这个神话故事 正是因为作者抓住 了动作 运用夸张的写法 才为神话插上了神奇的翅膀 板书 画上翅膀 真可谓 古有古的简练 今有今的丰富 这就是我们祖国语言文 字的魅力 课下 让我们读 山海经 读中外神话故事 体会丰富 想象之神奇 设计意图 既是对课文重难点的回顾总结 又让学