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文档简介

义务教育课程标准实验教科书 人教版 三年级下册第六单元 太阳 教学设计 第二课时 单位 广东省佛山市顺德区北滘镇承德小学 执教者 吴秀泳 教学目标教学目标 1 理解课文内容 了解太阳的有关知识 初步认识太阳与人类的密切关系 激发对自然科学 的兴趣 2 初步学习阅读说明文 体会说明事物的一些说明方法 教学重难点教学重难点 体会文中介绍太阳特点时使用的说明方法的表达效果 教学准备教学准备 多媒体课件 板书 教学过程教学过程 一 故事激趣 导入课文一 故事激趣 导入课文 1 神话故事 后羿射日 引入课题 2 齐读课题 二 初读课文 理清脉络二 初读课文 理清脉络 1 复习词语 2 共学任务一 小组合作 自由地朗读课文 要求读准字音 读通顺 小组合作 完成下面练习 小组汇报 相机引出过渡句 作用承上启下 三 共同探究 说明方法三 共同探究 说明方法 1 学习第 1 自然段的说明方法 引入说明方法 列数字 举例子 作比较 打比方 2 共学任务二 读课文 2 3 自然段 小组成员讨论交流 划出相关语句 并说出表达效果 完成表格 太阳的特点文中的例句说明的方法 远其实 太阳离我们有 1 5 亿公里远 到太阳上去 如果步行 日夜不停地走 差不多要走 3500 年 就 是坐飞机 也要飞二十几年 1 列数字 2 举例子 大在课文中请用 画出句子 热在课文中请用 画出句子 1 课文 1 3 段写了太阳的 特点 找出文段中的一个字概括 2 课文哪些段落写了太阳与动植物 与自然现象 与人类生存有着密切关系 3 课文可以分为两部分 第一部分写太阳的 第二部分写太阳与 小 小组组合作交流 汇报探究结果 四 畅所欲言 了解关系四 畅所欲言 了解关系 1 共学任务三 在课文 4 7 自然段中 选择自己喜欢的一段 用 因为 所以 说话 2 结合生活实际 畅所欲言 如果没有太阳 世界将会如何 3 学习最后一段 反复强调 突出太阳与人类的密切关系 五 总结谈话 拓展延伸五 总结谈话 拓展延伸 谈利用太阳创造的发明 激发对自然科学的兴趣 六 板书设计六 板书设计 特点 远 大 热 关系 非常密切 附 学生共学任务单 21 太阳 共学任务单 共学任务一 小组合作 自由地朗读课文 读准字音 读通顺 小组合作 完成下面练习 共学任务二 读课文 2 3 自然段 小组成员讨论交流 划出相关语句 并说出表达效果 完成表格 太阳的特点文中的例句说明的方法 远其实 太阳离我们有 1 5 亿公里远 到太阳上 去 如果步行 日夜不停地走 差不多要走 3500 年 就是坐飞机 也要飞二十几年 1 列数字 2 举例子 大在课文中请用 画出句子 热在课文中请用 画出句子 没有太阳 就没有我 们这个美丽可爱的世 界 太 阳 1 课文 1 3 段写了太阳的 特点 找出文段中的一个字概括 2 课文哪些段落写了太阳与动植物 与自然现象 与人类生存有着密切关系 3 课文可
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