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文档简介

学校阜底年级五学科数学教师贾彩霞 课型新授课题 折纸一 课时一课时时间 教学目标 经历探索异分母分数加减计算方法的折纸操作与通分的活动过程 理解计算道理 体验分数直观模型和数学 转化 思想在解决问题中 运用 重难点及 突破方法 教 学重难点 探索并掌握异分母分数加减法的计算方法 学法指导小组合作 教学指导合作交流 教学学具 多媒体 正方形纸 板书设计 折纸一 异分母分数加减法 先通分 再计算 教学设计修改 教学过程 一 复习导入 1 找出下列各组数的最小公倍数 6 和 8 7 和 14 11 和 9 2 抢答 1 5 2 5 3 7 2 7 4 9 5 9 5 8 3 8 11 15 11 15 7 12 5 12 小结 同分母分数相加减 分母不变 只把分子相加减 二 探究新知 1 创设情境 PPT 出示 同学们在手工课上折纸 淘气用一张纸的 1 2 折一只小船 笑笑用同一张纸的 1 4 折一只小鸟 师 根据这些信息 你能提出什么问题 笑笑和淘气一共用了这张纸的几分之几 笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几 学生列出算式 你会解决这些问题吗 2 尝试探索 出示操作提示 1 在长方形纸上用自己喜欢的颜色涂出它的 1 2 2 再用不同的颜色涂出它的 1 4 不重复 3 观察两种颜色一共占这张纸的几分之几 动手操作发现一共是 3 4 3 异分母分数相加 能直接计算吗 同桌交流 小结 异分母相加 先通分 然后按照同分母分数加法的 方法进行计算 板书 4 自主尝试 1 2 1 4 全班交流计算结果及异分母分数减法的计算 方法 5 试一试 独立完成 同桌检查 6 小结 异分母分数加减法如何计算 三 巩固练习 1 课本第 3 页 练一练 第 1 题 让学生巩固异分母分数加法的算 理 2 课本第 3 页 练一练 第 3 题 独立完成 全班交流 3 课本第 3 页 练一练 第 3 题 让学生说说原因 四 课堂总结 1 通过今天的学习 你有什么收获 还有什么问题 2 师
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