语文人教版本四年级上册《颐和园》第一课时教学设计

颐和园 第一课时教学设计 教学目标 1 通读课文 学会认读 颐 耸 阁 等生字 理解 横槛 颐和 园 等词语 初步了解 游览顺序 2 学习长廊这处景点 感受景物的特点 体会作者描写景物的 方法 教学重难点 通过抓住动词掌握 游览顺序 中移步换景的方法 通过品读重点 词句感受景物的描写 教学过程 一 课前谈话 1 大家出去游玩过吗 都去过哪 2 如果大家出去游玩时 把看到的 听到的 想到的 记录 下来 像这样的文章 我们叫做 游记 板书 游记 3 今天 我们就要来学习一篇游记 我相信 学完这篇游记 对于大家怎么来写游记会有一定的启发与帮助 二 引入新课 1 北京有一座世界上面积最大 保存最完整的皇家园林 那就 是 读课题 颐和园 只要一进颐和园 你准会着迷 陶醉 惊 叹 指课题 颐和园 三个字中最难写的是哪个 红笔描出小 口 这个字不仅难写 也很难理解 颐 什么意思呢 颐在字典里有 两种解释 面颊 面颊 养 调养 身心 颐养天年 养 调养 身心 颐养天年 大家觉得 颐和园的颐字应该是哪一种意思 第二中 颐和园是皇家园林 过去颐和园是给皇亲国戚的调养身体的地方 3 初读课文 扫清生字 1 下面请大家大声读课文 把不会读的字词做上记号 生读书 2 交流不会读的字词 正音 3 课文中还有一些比较重要比较难读的词语 大家读准确了吗 我 们来开小火车读词语 出示课文中的生词 开火车读词语 4 在这些生字中 栽字比较难写 下面请同学们举起右手的食指 跟着老师一起写一写栽字 师范写 生书空 5 好 读准了生字词 下面请大家四人小组合作读文 一人一段 互相正音 四 整体感知 理清脉络 1 读了两遍课文 说说看颐和园给你留下了什么印象 它是一 个什么样的公园 板书 美丽 2 颐和园不仅美丽 而且很大 短短几个钟头可是看不完的 快速浏览一下课文 看看作者游览了颐和园的哪些地方 生说景 点 师板书 3 作者是按什么顺序游览的呢 课文中哪些句子告诉我们了 出示五句话 4 总结规律 就这样带着你走 带着你游 这是写游记最基本 的规律 板书 1 游览线路 再把这五句话连起来读一读 体 会一下整个游览顺序 5 过渡 就这样跟着作者走了一遍 就这样结束文章 可以吗 不可以 没有具体介绍 没有详细描绘 具体而生动地描绘景点是游记最重要的规律 板书 景点描 写 这也是同学们觉得最困难的地方 那我们今天就主要解决这个问 题 看看作者是怎么具体描绘景点的 5 游览长廊 1 接下来让我们跟随作者的脚步 去游一游颐和园 我是本次行程 的导游 大家可以叫我常导 进了大门 绕过大殿 各位团友 我 们来到颐和园的第一站啦 板书 长廊 2 长廊十分有名 它被联合国文化组织评为世界 长廊之最 还 申报了吉尼斯世界记录 猜猜看 长廊被称为 世界上最 的廊 请大家自由读第二自然段 边读边思考 在书中找依据 3 最长的廊 700 多米长 分成 273 间 700 多米大约有 14 条学校跑道那么长 273 间是学校里所有房间的 5 倍还多 这么长 这么多间 就这样一字排开啊 这么长堪称 世界之最 啊 怎么 读才能读出长廊的长 再读读 二次读 指导朗读 重音强调 拖长 音强调 你们看 课后有一道思考题 不同的特点作者用不同的表达方 式 作者用了什么办法写出了长廊的长 生 对 让数字说话 让事实说话 让我们在这些数字词下面加上着重号 4 画儿最多的长廊 几千幅 两幅 这句话中最让你震撼的是什么 几千幅 还是用数字 这句 话也就是说 几千幅画 都不一样 每一幅画 都不 一样 课件 各色各样 五彩缤纷 美仑美奂的画 有多少幅 常导查过最权威的资料 横槛上的画竟有一万两千多幅呢 把你 的感叹读出来 二次读 5 最美的长廊 这边的花 那边的花 数不清的花 看 不完的花 竞相开放的花 的确美不胜收 6 小结 同学们通过读书 猜得有根有据 长廊呀 被称作 世界上最长的画廊 猜对了吗 长廊看似平常 但却用它的长 它的画表现了世界独一无二的美 它是世界之最