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第 1 页 共 3 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年度一年级语文上册教学计划学年度一年级语文上册教学计划 一 学生知识现状分析 一年级孩子处于学习启蒙阶段 经过学前教育 口语表达能力与交往能力已经得到了一定的培养和发 展 我们应该保护孩子学习语文的欲望和好奇心 进 一步激发孩子们的学习兴趣 让孩子们在快乐中学习 培养孩子们乐于探究 团结合作 勇于创新的精神 二 教学任务要求 本册语文充分考虑了儿童母语学习和发展的规律 充分考虑了学生的学习兴趣 1 喜欢学习汉字 有主动识字的欲望 全册识 字 356 个 其中会写字 109 个 采 取随文识字的方 法 识字写字分两步走 先认后写 多认少写 2 养成良好的写字姿势和良好的写字习惯 书 写规范 端正 整洁 3 能借助汉语拼音认读汉字 学习独立识字 4 让学生喜欢阅读 感受阅读的乐趣 5 积累自己喜欢的成语和格言警句 6 养成讲普通话的习惯 7 有表达的自信心 与别人交谈 态度自然大 方 有礼貌 第 2 页 共 3 页 8 对周围事物有好奇心 能就感兴趣的内容提 出问题 和同学互相探讨 三 教学重点和难点 教学重点 拼音 识字 写字 朗读 学 生学习方法的引导和学习习惯的 培养 教学难点 1 全面提高学生的语文素养 培养学生主动探 究 团结合作 勇于创新的精神 2 学生与别人能大胆 自信的交流 四 提高教学质量的措施 1 拼音学习采取在情境中学 通过看图读儿歌 读文等多种形式 随学文字学拼音 互相配合 力求 生动有趣 降低了学习的难度 2 遵循学生的身心发展规律和语文学习规律 选择教学策略 3 在教学中努力体现语文的实践性和综合性 4 注重开发学生的潜能 促进学生的持续发展 5 充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造
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