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文档简介

小天使 合唱团 童声合唱与展示 前言 合唱教学在音乐教育中占有很重要的位置 它对激发学生的学习兴趣 培养学生的音乐感受能力 表达能力和审美能力 陶冶学生的情操都具有重大意义 更重要的是 童声合唱训练能培养学生团结合作的意识 增强学生的集体观念 所以合唱训练不仅要求声部清晰 均衡 而且要求各声部之间和谐统一 这样才能达到童声合唱训练的真正目的 今天从以下几个方面展开童声合唱的训练方法 一 童声发声的原则 第一 头声发声 第二 将追求音质的美放在第一位 第三 训练儿童歌唱发声 采用大致从小字二组D音开始的下行音阶 这是掌握头声发声要领的捷径 二 儿童歌唱的两种状态 纯净 优美 轻松 不费劲 显得轻松自如 使劲喊叫 声音难听 不统一 杂 乱 没有美感 三 呼吸 记住发声三要素 呼吸是基础 打开喉咙是关键 共鸣是灵魂 下面进行几种呼吸及发声训练 1 慢吸慢呼 吸气时 口鼻同时打开一起缓缓吸气 吸后停留瞬间 用轻柔的 嘶 声 有控制地慢慢呼出 2 快吸慢呼 鼻和嘴同时快速把气吸进来 好像闻到香甜可口的美味一样 然后享受美味佳肴一样缓缓呼出 3 快吸快呼 鼻和嘴并用 快速把气吸进来 快速呼出 1555 5432 100 lilililililililili 四 起音 开始发出声音时没有任何杂音 气流的呼出与发出声音完全同时进行 因而它的音质是明亮的 稳定的和柔和的 必要时还可以带一点重音 口型方向共鸣 五 美好的声音 童声训练的第一目标是获得干净柔和的声音 而不是追求音量和力度 作品训练 铃儿响叮当 铃儿响叮当 经典歌曲 1857年 美国波士顿假日学校的学生在教堂有一场感恩节演出 学生们请邻居皮尔彭特写了一首新歌 轻快的旋律让孩子们马上就学会了 这首名为 OneHorseOpenSleigh 的歌一经演唱就引起了轰动 并很快成为了一首脍炙人口的经典圣诞歌曲 两年后 这首歌再度公开发表 正式命名为JingleBells TheOneHorseOpenSleigh 期待 童声合唱的训练是一个日积月累的过程 且环环相扣 用一节课的训练是远远不够的 今天展示的只是童声合唱训练的一个过程 童声合唱的使命不仅在于声乐的训练和声部的和谐 更重要的是要培养学生合作的意思 加强团结协作的能力培养 童声合唱将会被更多的同学接受和喜欢
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