浙教版科学2019-2020学年七年级上学期2.6生物物种的多样性和物种多样性的保护同步练习B卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 2.6 生物物种的多样性和物种多样性的保护 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共14分)1. （2分）生物多样性包括（ ） A . 生物种类的多样性、生物数量的多样性、生态系统的多样性B . 生物数量的多样性、生态系统的多样性、生物基因的多样性C . 生物种类的多样性、生物基因的多样性、生态系统的多样性D . 生物数量的多样性、生物种类的多样性、生物基因的多样性2. （2分）下列有关生物多样性的观念中，不恰当的是（ ）A . 生物多样性有利于维持生态系统的平衡B . 生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活C . 生物多样性为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料D . 生物多样性可以迅速提高人们的生活水平3. （2分）科研工作者利用各具特色的苹果品种，经过杂交培育出了适应现代需求的苹果新品种，如红富士、国光、金帅、青香蕉等许许多多的苹果新品种，这是运用了生物多样性中的（ ） A . 生态系统多样性B . 生物种类多样性C . 遗传的多样性D . 染色体的多样性4. （2分）生物多样性的内涵很丰富，下列说法不正确的是（ ）A . 生物多样性指的是生物种类、基因组成、生态系统多种多样B . 单一的农田生态系统中生物种类很少C . 生物圈中的生物多样性是非常丰富的D . 生活环境和运动方式的差异是决定生物多样性的基础5. （2分）关于生物多样性的保护叙述错误的是 （ ）A . 建立自然保护区是最有效的保护措施B . 保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性C . 动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护D . 建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源6. （2分）俗话说“一母生九子，连母十个样”这体现了生物多样性的哪个层次？（ ） A . 形态结构多样性B . 遗传多样性C . 物种多样性D . 生态系统多样性7. （2分）目前地球上生物多样性受到严峻挑战，其主要表现在（ ） A . 物种丧失速度加快B . 新物种形成速度减慢C . 物种自然灭绝速度加快D . 森林大量被砍伐二、 中档题 (共6题；共12分)8. （2分）5月22日是“国际生物多样性日”，联合国将2015年的主题确定为“生物多样性促进可持续发展”下列关于生物多样性及其保护的说法，正确的是（ ）A . 生物多样性就是指生物种类的多样性B . 就地保护是保护生物多样性的根本途径C . 生物多样性面临威胁的主要原因是滥采乱伐D . 保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用9. （2分）下列有关生物多样的叙述中，正确的是（ ）A . 生物多样性是指生物种类的多样性B . 保护生态系统的多样性有利于维护基因的多样性C . 生态系统的稳定性与系统中生物种类的多少无关D . 同种生物不同个体之间的基因完全相同10. （2分）每种生物都是一个丰富的（ ）A . 基因库B . 种子库C . 细胞库D . 生态系统11. （2分）保护生物多样性的措施中，最为有效的措施是（ ）A . 建立自然保护区B . 保护生物的栖息环境C . 保护生态系统D . 保护入侵物种12. （2分）农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是（ ）A . 生物种类的多样性B . 遗传的多样性C . 环境的多样性D . 生态系统的多样性13. （2分）下列哪项不是威胁生物多样性的原因（ ）乱捕乱杀、乱砍乱伐 发展生态农业 围湖造田生物入侵 建立自然保护区 环境污染A . B . C . D . 三、 拓展题 (共1题；共5分)14. （5分）开化钱江源国家公园是衢州市最大的湖畔和生态湿地。目前，湿地内已知动植物有1000多种。 （1）开化钱江源国家公园是鸟类的天堂，已经发现有白鹭、杜鹃等50余种，这些鸟类的体温_； （2）小菁将湿地内某些动物分为甲、乙两类，如下表所示，他是依据_这一特征来分类。 类别动物名称甲燕子 田鼠 草鱼 青蛙乙蜜蜂 蚯蚓 虾（3）小菁在湿地采集了4种植物P、Q、R和S，并设计了以下的二歧式检索表来分辨这些植物： 1a有种子P1b无种子22a有叶32b无叶Q3a有根R3b无根S这些植物中有一株是蕨类植物，它是_。（4）湿地内有濒临灭绝的白颈长尾雉、白鹇等国家珍稀保护动物，造成这些生物濒临灭绝的主要原因是（ ） 人类活动对环境的破坏 建立湿地保护公约向河水排放污水 成立珍稀鸟类研究所A . B . C . D . 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共7题；共14分)1-1、2-1、2-2、3