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文档简介

19 七颗钻石教学设计 教学目标 1 有感情地朗读课文 2 感知课文的内容 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 3 感受小姑娘的善良 学会关爱他人 教学重难点 有感情地朗读课文 体会爱的神奇力量 教学过程 一 复习导入 1 同学们 昨天的语文课我们被一个神奇的童话故事吸引住了 这 个故事就是第 19 课 这节课我们继续来学习 还记得课文讲了一个 什么故事吗 2 这只水罐在故事发生时一次次地变化 谁来读读 3 多么神奇的水罐 那到底是什么魔力使水罐发生变化的呢 现在 让我们一起走进这个神奇的童话故事 找找原因吧 二 学习第一次变化 1 同学们 现在让我们先来看看水罐第一次变化的句子 2 这仅仅是清澈新鲜的水吗 还是怎样的水 3 我们不急 先请同学们读读第一自然段 你仿佛看到怎样的情景 此时此刻 人们最渴望的是什么 所以 这可是用来救命的 生命 之水呀 小姑娘到处寻找 可是所有的河流 焦渴而死 小 姑娘哪儿也找不到水 累得 4 是呀 多么可怜的小姑娘 她是多么渴望能找到这生命之水 当 她醒来的时候 生读句子 为什么水罐里会装满了水 此时 小 姑娘的心情 用课文中的词语来说说 喜出望外 还有哪些可以表 示心情高兴的四字词 5 让我们再高兴地读读 当她醒来 6 当小姑娘拿到水后 喜出望外 这可是生命之水呀 她顾不得自 己也口渴 赶紧抱着水罐跑回家 你看 真让人感动呀 7 课文里还有很多让人感动的地方 请组长带着组员读读三四自然 段 找出让你感动的句子 并谈谈你的体会 三 小组合作学习 1 你仿佛看到一个怎样的小姑娘 2 为什么水罐会发生一次又一次神奇的变化呢 3 是呀 因为有了爱 水罐才会一次又一次地发生神奇的变化 现 在让我们再来读读水罐发生变化的句子 相信大家会有更加美好的 感受 4 一股清澈又新鲜的水流涌了出来 在水流的滋润下 大地将出现 怎样的美丽景象 拓展 5 你们的想象力真丰富 本来回顾第一自然段 是什么创造了这样 的奇迹 爱 四 学习最后一个自然段 1 正因为有爱 所以 齐读最后一段 钻石和星星都是美好的事物 这正如故事里的爱 孩子们 让我们带着这份爱 这份美好再深情 地读读最后一个自然段 五 拓展 孩子们 爱的力量是多么神奇呀 其实 在生活中 有 很多人也像故事中的小姑娘一样 有着一颗钻石般的心 谁能举出 一些事例说说吗 师小结 其实 爱有很多种 无论是 还是 只要我们都献出 一点爱 这个世界一定会变得更加的美好 六 布置作业 1 有
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