




免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教学资料范本七年级英语下册 Unit 6 Im watching TV period 3教案 (新版)人教新目标版 (2)编 辑:_时 间:_ Unit 6 Im watching TV.课题Unit 6 Im watching TV.课序第 3 课 课型New lesson课时安排共 8 课时教学目标知识与能力1.知识与技能目标:a.能正确使用下列词汇:newspaper, use, soup, wash, movie, justb. 能正确使用系下列常用表达:read a newspaper, make soup, go to the movies, eat out c. What are you doing? Im watching TV.What is he doing? He is reading.2.过程与方法:过程与方法学习现在进行时态,展开课堂结对问答式的口语交际活动,谈论正在发生的事情并进行回答;同时进行听力、口语训练。情感态度价值观通过谈论人们正在做的事情,培养学生关心他人的品质、合作的好习惯。教学重点现在分词的变化规律教学难点“一般现在时” ,“现在进行时”的区别和运用教学方法教学过程(教学环节及时间安排)二次备课Step 1 Warm-up and revision Check Ss homework. Step 2 Task 1 2aAim: Listening practice1.Ask a few Ss to read the sentences in 2a, then read after me, finally read together.2.Play, Ss match, check answers.3.2b Ask the Ss to read the conversation first, and then play again, check answers.Step 3 2cAim: To give Ss the opportunity to use the target language in conversations.1.Ss work in pairs.Step 4 Work on 2d 1. Role-play the conversation in 2d.2.Follow the example in 2d and make up a conversation with a partner.3.Read the conversation and answer the following questions.Q1. What is Laura doing? She is washing her clothes. Q2. What is Jenny doing? She is watching TV. Q3. Are Jennys parents at home? No, they arent.Step 5 Grammar Focus1. Read through the sentences.2. Have Ss focus on the questions and their answers.Step 6 Read and answer:1. What is Laura doing?2. What is Jenny doing?3. What do they want to do?4. What time do they meet?Step 7 Explain their questions.1.Listen and repeat.2.Role- plays in pairs.课堂练习:Ask a few pairs to act the dialogue.课堂小结:V-ing作业布置:Role-play the conversation in 2d.板书设计Unit 6 Im wa
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二五年生态农业园施工劳务合作协议
- 二零二五年度定点采购的体育用品销售合同模板
- 二零二五年度旅游景区传单发放合同
- 二零二五年广告传媒公司创意策划人员聘用合同
- 二零二五年度二手电动车买卖及品牌授权推广合同
- 二零二五年度金融资产抵押回购合同模板
- 新疆联考面试题目及答案
- 护士知识面试题与答案
- 2025年刺绣工艺在非遗传承中的历史演变与现代应用面试题预测
- 二零二五年度商业贷款担保合同签订流程详述
- GB/T 26520-2011工业氯化钙
- GB/T 18983-2017淬火-回火弹簧钢丝
- GB/T 15972.1-1998光纤总规范第1部分:总则
- GB/T 14691-1993技术制图字体
- 《夯实法治基石》设计 省赛一等奖
- 食材配送服务及应急保障方案
- 常见婚姻家庭纠纷及调解技巧课件
- 中国老年人功能性消化不良诊治共识解读专家版
- 2023年8月17日云南省临沧市遴选公务员笔试真题及解析
- 飞机火灾教案课件
- ISO37000-2021组织治理-指南(雷泽佳译2022)
评论
0/150
提交评论