浙教版科学2019-2020学年七年级上学期2.3器官、系统和生物体的结构与层次（第2课时）同步练习（II）卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期2.3 器官、系统和生物体的结构与层次（第2课时） 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共14分)1. （2分）萝卜是大家熟悉的绿色开花植物，它的结构层次是（ ）A . 细胞组织器官植物体B . 细胞组织系统植物体C . 细胞器官系统植物体D . 细胞器官组织植物体2. （2分）下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（ ）A . 动植物的各种组织都是由细胞分化形成的B . 植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C . 植物的叶、花、种子和人体的心脏都属于器官D . 动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”3. （2分）下列各植物结构中，属于器官的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）瓯柑是温州特产，素有“端午瓯柑似羚羊”之美谈。从生物的结构层次分析，瓯柑的果实属于（ ）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统5. （2分）以下流程图中不正确的是（ ）A . 食物链的结构：阳光草兔狐B . 细胞分裂过程：细胞核分裂细胞质分裂新细胞形成C . 植物体的结构层次：细胞组织器官植物体D . 人类进化的大致过程：南方古猿直立人智人6. （2分）西红柿酸甜可口，在结构层次上属于（ ）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统7. （2分）“细跑组织器官系统生物体”所描述的身体结构层次是（ ） A . 海洋中生活的各种藻类和鱼的结构层次B . 森林中所有的植物的结构层次C . 地球上所有的微生物的结构层次D . 人和前乳动物的结构层次二、 中档题 (共7题；共14分)8. （2分）2017年10月2日，诺贝尔生理学或医学奖授予杰弗里霍尔、迈克尔罗斯巴什和迈克尔杨，以表彰他们发现了生物体昼夜节律的分子机制。生物钟一旦紊乱了想恢复，大脑需要1周、肝脏肠胃则需要两周。从生物体的结构层次分，“肝脏”、“肠”、“胃”等属于（ ） A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统9. （2分）下列关于一株番茄和一头牛的叙述，错误的是（ ）A . 细胞是它们结构和功能的基本单位B . 它们的结构层次都是细胞组织器官系统C . 都是由受精卵发育而来的D . 番茄的果实、牛的心脏都属于器官10. （2分）下列关于植物体结构层次的叙述，正确的是（ ）A . 植物体的基本单位是细胞B . 西瓜籽属于组织C . 西瓜皮属于器官D . 细胞组织系统植物体11. （2分）下图中关于动物体结构层次关系的表述，正确的一项是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）油菜的结构层次正确的是（ ）A . 细胞一组织一系统一植物体B . 细胞一组织一器官一植物体C . 细胞一器官一组织一植物体D . 细胞一器官一系统一植物体13. （2分）麻雀具有而松树不具有的结构层次是（ ）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统14. （2分）下列关于生物结构的叙述正确的是（ ）A . 构成生物体的细胞，其结构是相同的B . 植物都由根、茎、叶等器官构成C . 人体内功能相近的器官构成系统，再由系统来完成一项或多项生理活动D . 动物都由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统构成三、 拓展题 (共1题；共8分)15. （8分）秋天来了，到处是丰收的景象，硕果累累，同学们可知道每个果实都是来之不易的，如图是一颗番茄和组织形成示意图，请据图回答：（1）图甲中a过程表示_，b过程表示细胞在形态、结构和功能产生了变化而进行了_。 （2）细胞分裂时变化最明显的是母细胞中会出现_，最终平均分配到子细胞中。 （3）番茄酸甜可口，我们吃的果肉是_组织。 （4）整个番茄果实在植物体结构层次中属于_。 （5）图乙中属于番茄的营养器官的是_(用数字表示)。 （6）从受精卵到植物体的结构层次是_，人体有而植物体没有的结构层次是_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 中档题