九年级数学《平行四边形的性质》教学设计_第1页
九年级数学《平行四边形的性质》教学设计_第2页
九年级数学《平行四边形的性质》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 九年级数学九年级数学 平行四边形的性质平行四边形的性质 教学设教学设 计计 教学设计思想 平行四边形的性质 是全章重点内容之一 它 在日常生产和生活中经常用到 具有重要的实用性 本节教学时要引导学生主动积极的探索 认识平行四 边形 亲自发现平行四边形的性质 然后通过例题和 练习加深对知识的理解 灵活运用性质解决实际问题 教学目标 知识与技能 熟记平行四边形的对边相等 对角线互相平分的 性质 并能用它们解决简单的问题 通过旋转等操作活动体会平行四边形的中心对称 性 通过推导平行四边形的性质定理的过程 提高推 导 论证能力和逻辑思维能力 过程与方法 经历四边形有关概念的形成过程和性质的探究过 程 体会平移 旋转等图形变换在研究平行四边形及 其性质中的应用 第 2 页 共 3 页 情感态度价值观 在操作 探究等数学活动中 增强交流与合作意 识 教学重难点 重点 平行四边形性质定理的应用 难点 平行四边形性质定理的探索 对策 学生经历性质的探索过程 真正理解每个 性质 而不是死记硬背 教学方法 启发探索 讨论分析法 课时安排 1 课时 教具准备 多媒体或小黑板 常用画图工具 教学过程 一 引入新课 师 在四边形中 我们常见的实用价值最大的就 是平行四边形 如汽车的防护链 无轨电车的击电杆 都是平行四边形的形象 出示平行四边形的图片 师 我们已经知道 两组对边分别情形的四边形 叫做平行四边形 记作 一 ABCD 读作平行四边形 ABCD 下面同学们观察平行四边形都有哪些要素 第 3 页 共 3 页 生 四个角 四条边 连接不相邻的两个顶点的 线段可构造两条对角线 师 好 下面我们就来从角 边 对角线的角度 去研究平行四边形的性质 另
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论