浙教版科学2019-2020学年七年级上学期4.5熔化与凝固同步练习D卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 4.5 熔化与凝固 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共15分)1. （2分）关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（ ）A . 晶体和非晶体都有固定的熔点B . 晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液体C . 晶体和非晶体熔化时都要吸收热量且温度保持不变D . 晶体和非晶体熔化时都要先变软，然后变成粘稠体，最后变成液体2. （2分）下列一些关于生活中的物理现象及原因分析，错误的是A . 用冰袋给高热病人降温，原因是冰熔化要吸热B . 使用高压锅，食物容易被煮熟，原因是锅内气体压强大，液体沸点高C . 水沸腾时壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的D . 衣柜里的樟脑丸变小了，原因是樟脑丸发生了升华现象3. （2分）下列图像中，能正确描述液体凝固成晶体的图像是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）如图所示，是一定质量的某物质熔化时温度随时间变化的图像，由图像可知（ ）A . 该物质是非晶体B . 该物质的熔点是50C . 该物质在熔化过程中吸热且温度升高D . 该物质在第15分钟中，处于固、液共存状态5. （4分）2015年4月27日夜冰雹狂风突袭黔南，发生的许多现象与物理有关冰雹是由高空中的过冷水滴_形成的（填物态变化名称）；掉在地上的冰雹会反弹起来，在上升过程中将_能转化为_能；都匀大龙大道旁边的许多板房的顶棚被狂风卷起，这是因为顶棚上方空气流速较快，压强_造成的6. （1分）如图，是某种物质熔化过程中的“时间温度”图像，由图可判断该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”）。7. （2分）火山爆发时，炽热的熔岩喷出地表，像炼钢炉流出的钢水一样流淌（如图）岩浆是多种成分组成的液体，在流淌过程中，在火山口周围向外依次形成一系列的矿物：橄榄石浑石角闪石黑云母正长石白云母石英上述矿石的形成过程所发生的物态变化是 _，火山周围形成的这些矿石的熔点依次为_（选填“由高到低”或“由低到高”或“相同的”） 二、 中档题 (共6题；共19分)8. （2分）下列各图中，能大致反映晶体凝固过程的是 （ ）A . B . C . D . 9. （2分）关于热现象，下列说法正确的是A . 雾的形成是液化现象，需要吸热B . 冰变成水是熔化现象，需要吸热C . 冬天呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热D . 衣柜里的樟脑丸变小是升华现象，需要放热10. （3分）下列关于生活中常见热现象的解释，正确的是（ ） A . 寒冷的北方室外多选用酒精温度计，是因为酒精的凝固点高B . 冰块的保鲜效果比水更好，是因为冰在熔化过程中要吸热C . 夏天，从冰箱里取出的易拉罐过一会外壁上会出现小水滴，这是水蒸气汽化形成的D . 打开锅盖看到“白气”，是汽化现象，汽化要放热11. （4分）冬季，输电线结冰容易造成倒塔（杆）断线，影响电能的输送为了保证正常供电，通常要给输电线除冰：在短时间内让输电线不经过用电器而直接接通，使电路_，输电线中的电流_，产生的_增加，使冰_（填物态变化名称）12. （2分）冬天“滴水成冰”、春天“冰雪消融”，从物态变化的角度看，水实际上是分别经历了_和_的变化过程。13. （6分）在“探究冰和蜡溶化时温度的变化规律“的实验中：（1）（1）如图甲所示，温度计的玻璃泡要_在固定粉末中，不要碰到试管底或试管壁（2）（2）若某时刻温度计的示数如图所示，则此时温度计的读数为_（3）（3）图乙和图丙，是小明绘制的冰和蜡的熔化图象，则图_是蜡的熔化图象，判断的依据是_（4）（4）实验中小林同学发现冰熔化时间短，不便于观察熔化时的现象，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法：_（5）（5）细心的小丽发现：在图象乙中，物质第1min和第5min升高的温度不同，其原因是_三、 拓展题 (共1题；共5分)14. （5分）小明用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律”。（1）实验中宜用_（选填“较大颗粒”或“微小颗粒”）的固体（2）加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，读数为_（3）根据实验数据，绘出熔化图象如图丙所示由图象可知，此固体是_（选填“晶体”或“非晶体”），在熔化过程中不断吸热，温度_（选填“升高”、“降低”或“不变”），CD段是_态第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共7题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1