浙教版科学2019-2020学年七年级上学期2.4常见的无脊椎动物（第3课时）同步练习A卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期2.4 常见的无脊椎动物（第3课时） 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共6题；共14分)1. （2分）下列动物全是软体动物的一组是（ ） A . 河蚌、蚯蚓B . 田螺、河蚌C . 乌贼、水螅D . 蚯蚓、田螺2. （2分）缢蛏是一种软体动物，它的运动器官是（ ） A . 触手B . 刚毛C . 足D . 翼3. （2分）观察蚯蚓标本时，区分前后的依据是蚯蚓的（ ） A . 体节B . 环带C . 环节D . 体带4. （2分）蝗虫的气门位于（ ） A . 头部B . 胸部C . 腹部D . 胸部和腹部5. （2分）下列动物类群与其特征对应正确的是（ ） A . 软体动物在呼吸器官是肺B . 节肢动物身体和附肢都分节C . 腔肠动物身体呈两侧对称D . 环节动物运动器官是足6. （4分）某同学采集了一些植物，包括葫芦藓、紫菜、蕨、豌豆、银杏。并设计了一下的检索表来分析这些植物(如下表)，则 A.B.C.D.E 中表示豌豆的是_。豌豆是_植物。 D 植物具有_的特征 ，E 表示_二、 中档题 (共7题；共17分)7. （2分）下列动物不属于软体动物的是（ ） A . 河蚌B . 涡虫C . 鱿鱼D . 蜗牛8. （2分）河蚌的运动器官是（ ）A . 1B . 2C . 3D . 49. （2分）无论是花丛中忙碌的蜜蜂、荷尖上小憩的蜻蜓、墙角处结网的蜘蛛，还是啃咬农作物的蝗虫，它们都属于（ ） A . 昆虫B . 软体动物C . 线形动物D . 节肢动物10. （2分）在常见的腔肠动物中，被称为“海洋之花”的是（ ） A . 水螅B . 海蜇C . 海葵D . 珊瑚虫11. （2分）下列水生动物中和沼虾属于同一类的是（ ） A . 水蚤B . 海马C . 鱿鱼12. （2分）大雨过后，可以看到许多蚯蚓爬到地面上来，这是由于（ ）A . 蚯蚓喜欢水多的环境B . 雨后地面上食物较多C . 土壤中缺少空气D . 洞穴内太干燥13. （5分）如图是蚯蚓的外形图，请据图回答问题如图是蚯蚓的外形图，请据图回答问题（1）蚯蚓的身体由许多_构成，这使它的躯体运动灵活 （2）请判断蚯蚓的前端是_（选填或），你的判断理由是_ （3）用手指来回抚摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，这是摸到了_ （4）雨后，蚯蚓往往会爬到地方上来，原因是_ 三、 拓展题 (共1题；共9分)14. （9分）蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好保护它们为此人们应该先来认识它们如图是蚯蚓的外形图，请据图回答 （1）结构A是蚯蚓的_，由此可以断定B是_（填“前”或“后”）端 （2）蚯蚓身体由许多环状构成，因此它属于_动物 （3）在做相关的实验时，应保持其体表湿润，这是因为它靠湿润的体壁进行_实验完成后，应该后将蚯蚓放归自然 （4）我们用手触摸腹部时，感觉凹凸不平，是因为腹部有_，能协助运动 （5）探究蚯蚓在玻璃板和糙纸上运动速度的快慢 提出的问题是：_？作出假设：_制订计划：取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2分钟内蠕动的距离将这条蚯蚓放在糙纸上，观察它的运动，测量它在_分钟内蠕动的距离如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离对比结果，得出结论实施计划：得出结论：蚯蚓在玻璃板上运动的速度比在糙纸上_第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共6题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 中档题 (共7题；共17分)7-1、8-1、9-1