浙教版科学2019-2020学年七年级上学期3.1人类的家园——地球同步练习（I）卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 3.1 人类的家园地球 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共15分)1. （2分）地理科学探索是正确认识地理现象和事物的途径之一，一般包括“观察发现大胆假设寻找证据（实验验证）”等过程据此回答小题下列地理事件或理论最能体现上述探索过程的是（ ）A . 斯科特南极探险B . 魏格纳的大陆漂移说C . 麦哲伦环球航行D . 中国发射北斗导航卫星2. （2分）人们对地球形状的描述从天圆地方到地球是个球体，而后证明地球是个椭球体，到近代人们对地球精确测量后发现地球是个“梨形体”。对此，下列认识错误的是（ ） A . 科学是不断发展的B . 科学可以改变人们的观念 C . 地球的自身形状在发生着不断变化D . 人们对科学的认识是在不断提高的3. （2分）东汉张衡发明了“浑天仪”，他认为天与地的关系就如同鸡蛋中的蛋清与蛋黄的关系一样，地被包在当中，大地是一个圆球，宇宙以地球为中心。下列对于张衡这一理论的说法，你认为最确切的是（ ） A . 这一理论完全错误，应彻底否定B . 这一理论基本符合现代科学的观点C . 这一理论与“地心说”一样，应该遭到批评D . 这一理论虽很不科学，但也是人类认识宇宙的一大飞跃4. （2分）地球的平均半径是（ ）A . 6357千米B . 6371千米C . 9863千米D . 6372千米5. （2分）1864年凡尔纳的小说地心游记激起了人们对地球内部结构的想象。假如有一天你真的能在地面乘坐某一工具通向地心，由地面直达地心的旅程中，将依次穿过的圈层是（ ） A . 地核一地幔一地壳B . 地幔一地核一地壳C . 地壳一地幔一地核D . 地壳一地核一地幔6. （2分）地球是人类共同的家园。下列关于地球的叙述中，不正确的是（ ） A . 地球由外向内可分为地壳、地幔、地核三层B . 地球是距离太阳最近的一颗行星C . 地球上的大部分淡水曾是海洋水的一部分D . 地球上的地震主要发生在板块交界的地方7. （3分）地球是一个两极_，赤道_的球体,两极方向半径比赤道半径短_千米。 二、 中档题 (共7题；共16分)8. （2分）人类首次证实地球是一个球体的事件是（ ）A . 麦哲伦环球航行B . 人造卫星上天C . 郑和下西洋D . 人类登上月球9. （2分）判断有关地球的数据知识，正确的是（ ）A . 赤道半径6371千米B . 平均半径6378千米C . 极半径为6357千米D . 赤道周长约为8万千米10. （2分）地球是我们的家园，现在利用卫星不仅确证了地球的形状，而且精确地测量了大小（ ）A . 平均半径6371千米B . 赤道周长约8万千米C . 表面积51亿平方千米D . 是一个正球体11. （2分）地球是我们的家园，太阳和月球是与人类最密切的天体。下列关于太阳、地球和月球的说法正确的是 （ ）A . 太阳是一颗行星B . 地球内部只分为地壳、地幔两层C . 地球自转一周约为24小时D . 月球是一颗会发光的卫星12. （2分）1864年凡尔纳的小说地心游记激起了人们对地球内部结构的想象。假如有一天你真的能在地面乘坐某一工具通向地心，由地面直达地心的旅程中，将依次穿过的圈层是（ ） A . 地核地幔地壳B . 地幔地核地壳C . 地壳地幔地核D . 地壳地核地幔13. （2分）下图是在海边观察远处驶来的轮船时所拍到的图片。从海边观察，首先看到的是上图中的_（填序号）；这种现象反映的事实是_。14. （4分）阅读下面两幅图，回答问题。（1）假如把地球的内部结构与鸡蛋类比的话，那么鸡蛋的蛋白相当于地球的_。（填名称） （2）地壳和地幔的顶部共同组成了_。 （3）图中表示地图方向的方法是_法，图中还缺少地图三要素中的_。三、 拓展题 (共1题；共10分)15. （10分）小组讨论，完成下列问题。 （1）我们说地球是个梨形体，为什么地球的模型地球仪却做成正圆形，而不做成梨形体？ （2）我们在开阔平坦的原野上举目四望，为什么不能察觉大地是个球面？第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共7题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1