语文人教版四年级下册我敬佩的一个人

我敬佩的一个人我敬佩的一个人 教学设计教学设计 教学目标教学目标 1 通过交流 学习运用积累的词句来确立并表达人物的优秀品质 2 能甄选生活中的一件小事 使用个性化语言 抒发自己真情实感 3 能够把事件写具体 突出人物的个性形象 教学重点 教学重点 选择具体事例 通过具体的描写 表达敬佩之情 教学难点教学难点 语言 动作和神态的具体描写 教学准备 教学准备 多媒体课件 教学过程 教学过程 一 审清题意 咬定青山不放松 1 以板书引导审题 1 用红色粉笔板书 佩服 师 请你读读这个词 生读 说说这个词是什么意思 指名生说 敬仰 崇拜 2 用黄色粉笔板书 一个人 师 请你连起来读 佩服一个人 3 用白色粉笔完成板书 我佩服的一个人 师 请你再读 师 这是个作文题目 假如让你从这个题目中选词填空 你怎么填 2 以练习推进审题 出示填空 写作对象是 写作的范围是 写作的重点是 师过渡 世界上没有两片相同的树叶 同样也不会有两个相同的人 请你 打开书 读一读习作要求 看看在这段文字中 你又捕捉到了什么重要的信息 生读 然后交流 根据学生交流 师适时板书 人物事例品质 妈妈刻苦学习 小伙伴苦练书法 清洁工人不畏寒暑 默默工作 叔叔阿姨自强不息努力拼搏 设计意图 达尔文说 最有价值的知识是关于方法的知识 为避免学 生 挥笔千言万语 离题千山万水 先教会学生审题 授之以习作最基本的 渔 二 开启心路 磨刀不误砍柴工 1 讨论 怎样的人才是值得佩服的人 你认为怎样的人才值得佩服 生答 要注意 一般是指那些品德高尚 又值得我们学习借鉴的地方 2 讨论 佩服这个人的什么品质 什么事表现这种品质 同学们 老师要给大家介绍一些人 我们来认识了一下 看看他们身上都 具有什么品质 通过什么事来表现人物品质的 课件出示图片 根据学生交流 师适时接着上边的板书 师 他们的身上都闪烁着一种可贵的精神品质 令我们肃然起敬 假如人 物具有这些品质 你打算用什么事例来表现这个人的品质呢 课件出示 认真负责 知错就改 勤奋好学 拾金不昧 宽容善良 诚 实守信 尊老爱幼 助人为乐 热爱劳动 关心集体 刻苦学习 能歌善舞等 等 生选取其中一个说说用什么事例表现品质 过渡 刚才咱们都在说假设的人 现在咱们来说说你佩服的身边的人 他 们都具有什么样的品质 什么事能表现人物的品质 为了更好地整理你们的思 绪 老师为你们提供了一个填空题 请你根据自己的真实想法填空 课件出示 我佩服的人是 因为他 她 具有的优秀品质 高 尚品德 特长本领 如这件事 设计意图 抓住三个焦点 引导学生明白 人物的好思想 好品质 以 及人物的不同性格特点 总是通过对具体事件的记叙 通过人物的外貌 语言 行动等来展示和表现出来的 只有写好人物的语言和行动 才能更好地揭示人 物的品质 突出文章的中心思想 过渡 刚才咱们都在讨论人物品质以及表现人物品质的事例 但是怎样才 能把事例写具体呢 在事例前板书 具体 这就是我们接下来要探讨的问题 3 讨论怎样才能把事写具体 课件出示文章片段 说说下面的文章哪里写得不好 在我的生活中遇到过许许多多的人 比如说吃苦耐劳的妈妈 认真学习的 小伙伴 不怕困难的姐姐 而我最敬佩的人就是我们楼下传达室的王爷爷 王爷爷对人从来都是很温和 他一笑眼角两旁就有着几条鱼尾纹 一头白 发如同闪亮的银丝 一看就是好脾气的人 看着王爷爷满头的白发 我的眼泪顺着眼角流了下来 王爷爷流着汗为我 们修理空调的镜头总是在我脑海中不断闪现 助人为乐的精神也成了最值得我 学习的榜样了 每当别人问我最敬佩的人是谁 我会不假思索地说 是传达 室的王爷爷 重点部分 即具体事例没写 下面是补充的内容 请说说这部分内容是运 用什么写法写人的 一天 我在家开着空调 闷热的天气能感受着习习的凉风 实在是惬意极 了 正享受着呢 只听 吱 的一声 空调停了 空调怎么啦 姐姐也从书 中抬起了头 估计是停电了 真是扫兴 我有些懊恼 这时 我们竟然看到楼上别人家的空调窗机还在转 人家的空调怎么会安 然无恙 我们的就不转了 不行 我们看看去 我们正要跑下去问个究竟 门一开 看到了满头白发的王爷爷正上楼呢 王爷爷问我们 这么热的天 不在家里猫着 出来干什么 我们姐弟两个 抢着说空调停了 可能是停电了 王爷爷决定去看一看 到了楼道里 我们看见王爷爷打开了一个木头的盒子 里面有几根电线 王爷爷拿着工具把一根根电线弄直 天气热的可怕 王爷爷脸上 脖子上都是 汗 一件白色短褂上全湿了 但他还是继续帮我们修电 没有停下来擦把汗水 终于 听见姐姐从窗户里说 好了 空调好了 王爷爷才擦了一把汗 脸 上流露出快慰的笑容 板书 外貌 动作 语言 心理 神态等等 设计理念 以文为例 指导如何把事情写具体 三 回顾板书过渡到习作 要把金针度与人 指着板书小结 同学们 在刚才的交流中 我们已经不知不觉地口头完成 了一篇写人的习作 你说作文简单不简单 现在咱们再来回顾一下 写我佩服 的一个人 要通过具体的事例表现人物的优秀品质 然后表达自己的佩服之情 其中 要把事例写具体 还要通过外貌 动作 语言 神态等描写 现在动笔写有困难吗 写之前老师有四点建议 1 题目是文章的眼睛 你可以用 我佩服的一个人 做题目 也可以自拟 2 先想怎么开头 要写哪些内容 如果认为时间够用可以写全文 觉得时 间不够的话可以写片断 3 要一气呵成 不要因为一个字不会写就停下来翻字典或问别人 这样就 把思路打断了 先用拼音代替 最后集中解决 4 写完后