语文人教版四年级下册扁鹊治病

扁鹊治病 教学设计 教师 杨锦 教学目标 1 学习 8 个生字 理解重点词语的意思 2 联系有关语句 体会人物内心想法 感受名医扁鹊神 奇的医术和高尚的医德 3 正确 流利 有感情地朗读课文 懂得不要讳疾忌医 要防微杜渐 善于听取别人正确 意见的道理 教学重点 整体地把握课文的主要内容 联系有关语句 体会人物内心想法 感受名医扁神奇的医术和高尚的医德 教学难点 让学生理解寓言的寓意 鼓励学生发表自己的 见解 教学过程 一 介绍名医 导入新课 1 师 人吃五谷杂粮 难勉会生病 同学们 假如你们生 病了 会去什么地方 生 去医院看医生 医生会怎样 给你们看病 生答自己看病的过程 是呀 现在医疗很 发达 医生除了简单的询问我们病情外 还可以用各种先 进的医疗设备给我们检查 可是古代没有先进的医疗设备 哪时的医生是怎样给人治病的呢 2 这节课我们就来认识一位古代名医 看看他是怎样给人 治病的 齐读课题 板书 扁鹊治病 3 介绍扁鹊 扁鹊 其实不是一个人的名字 而是古代人对所有名医 的一个总称 本文所指的扁鹊 真名叫秦越人 春秋战国 时期的医学家 他救死扶伤 药到病除 而且能做到妙手回 春 起死回生 他还创造了望闻问切四大诊法 望 指 的就是看病人的症状 闻 指的就是闻一闻病人的身体的 味道和听一听病人的声音 问 就是询问病人的一些问题 切 就是为病人把脉 在几千年后的今天 还被中医沿 用 二 通读课文 整体感知 1 自由朗读课文 读准字音 读通课文 2 用自己的话说说课文讲了一件什么事情 过渡 同学们读得真认真 这些词语你留意了吗 3 反馈 1 出示字词 师 读读这些词语 你发现了什么 扁鹊 拜见 蔡桓公 理睬 敷烫 肠胃 汤药 医治 一剂药 扎针 骨髓 2 扁鹊和蔡桓公之间发生了什么事 三 认识扁鹊 1 扁鹊几次见蔡桓公 都说了什么 默读课文 把相关的 句子画出来 2 交流反馈 A 扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿 说 大王 据我看来 您皮肤上有点小病 要是不治 恐怕会向体内发展 1 读句子谈体会 2 咱们如果身体不适上医院 医生怎样为你诊断 谁来 说说 听诊 查血 量体温 询问等等 你发现 扁鹊治病仅仅用了什么方法 仅仅是看了蔡桓 公 联系四诊法 望 板书 医术高明 B 过了十来天 扁鹊又来拜见蔡桓公 说道 您的病已经发展 到皮肉之间了 要不治还会加深 C 十来天后 扁鹊再一次来拜见 对蔡桓公说 您的病 已经发展到肠胃里 再不治会更加严重 1 读句子谈体会 从发展过程 预测病情发展等 2 出示两句 假如你就是名医扁鹊 面对拒绝治疗的蔡 桓公 你心情怎样 请你用朗读表达出来吧 找学生读 你是带着什么心情来读的 一次比一次着急 还 更加重读 是啊 面对患者的拒绝治疗 扁鹊心急如焚啊 让我们读 出做医生的焦急心情吧 3 体会扁鹊是一个什么样的人 心急如焚的扁鹊 面对患者的一次又一次拒绝 他并没有 放弃 哪怕只有一线治疗的希望 从这里可以看出扁鹊是 一个什么样的人 板书 医德高尚 D 又过了十几天 扁鹊老远望见蔡桓公 只看了几眼 就 掉头跑了 1 学生谈体会 老远 只看了几眼 2 医德高尚 医术高明的扁鹊 为什么 掉头跑了 还算医术高明的医生吗 把蔡桓公对名医的理解和学生 对名医的理解矛盾激化 产生浓厚的阅读期待 主动学习 激活思维 过渡到下一句 四 了解蔡桓公 1 扁鹊几次为蔡桓公治病时 蔡桓公有什么表现呢 找出 相关的句子画一画 2 交流反馈 A 蔡桓公说 我的身体很好 什么病也没有 B 蔡桓公对左右的人说 这些做医生的 总喜欢给没病的 人治病 医治没病的人 才容易显示自己的高明 1 师 蔡桓公说这些话的时候 是什么样的神态 生 不屑一顾 毫不在意 不以为然 心不在焉 若无其事 自以为是 2 分角色朗读 体会两个人物的性格特点 老师旁白 两个学生读 过渡 刚开始听了扁鹊的话 蔡桓公不以为然 当扁鹊再 三劝说时他又有什么反应 C 蔡桓公听了很不高兴 没有理睬他 D 蔡桓公听了非常不高兴 1 想象 当时蔡桓公会说什么 扁鹊的反应 退了出来 连忙退了出来 能看出蔡桓公越 来越生气 面对名医扁鹊几次三番地劝说 蔡桓公还是坚持自己的观 点 认为自己没有病 他是一个怎样的人 不听劝告 固执己见 五 蔡桓公之死 追溯原因 1 扁鹊不是名医码 为什么没有治好蔡桓公 因为 皮肤病用热水敷烫就能够治好 发展到皮肉之间 用扎针的方法可以治好 即使发展到肠胃里 服几剂汤药 也还能治好 一旦深入骨髓 只能等死 医生再也无能为 力了 蔡桓公病情的发展过程由表及里 越来越严重 所有这 些扁鹊都做出了正确诊断 治疗方法也随之调整 由简单 逐渐变得复杂 但是蔡桓公没有听从他是意见 所以 最 后才桓公死了 过渡 本来蔡桓公开始是轻微的小病 他自己不听医生的 劝告 逐渐发展成无药可救的大病 板书 防微杜渐 2 请同学们把扁鹊给蔡桓公治病的方法整理成一张珍笺 六 总结课文 1