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文档简介
二年级语文下册综合练习试题一一、听力部分(5分)(3分)(1) (2) (3) 2、你认为这是一只怎样的小白兔?(2分) 二、积累运用(70分)1.半年的时间、你又学会了不少的字、读读拼音、看看你能把这些字都写对吗?(10分)yn jing x yn l zh y ln jin zo yu y bin zh yng yng ji di zhu wi 2.下面的语句就是从这些课文中选出来的、我能把它们填写完整.(6分) (1)不 裁出、二月 似剪刀.(2)那琴声 、像拂面的清风、洗去了蜘蛛爸爸的 ;那琴声 、滋润着蜘蛛爸爸的 .3.下面的每组字我能分得清、还能用这些字组词呢.(12分)咏( ) 装( ) 忙( ) 脉( ) 妆( ) 芒( ) 架( ) 组( ) 捆( ) 驾( ) 祖( ) 困( )4.我能给每个部首找三个朋友. (8分)纟 亻 月 木5.这学期我又积累了多少好词佳句呀?(10分)你又积累了哪些描写四季的成语?(关于春、夏、秋、冬)( ) ( ) ( ) ( )你从课外又会背了哪些描写春天的古诗?(写题目即可,最少写两个、多写一个加2分、最多加6分.)( ) ( ) ( )( )6.我会查字典(4分).“待”字、按音序查字法查、应查音序 ;按部首查字法、先查 部、再查 画.“待”在字典上的解释有:等、等候;对待、招待;将、要.在“待客”一词中的“待”应取第 项解释.7.选词填空(4分).慌张 慌忙1、如果你遇到困难、可千万不要( ).2、老虎来了、小动物们( )逃跑了. 惊喜 惊讶1、他( )地发现种子发芽了.2、他( )地说:“我的种子怎么不发芽?”8.连词成句(8分).(1) 一起 我们 放风筝 去 哪里 呢(2) 海洋 一望无际 白洋淀 的 像是 (3) 蜜蜂 一种 是 小动物 勤劳的 (4) 大摇大摆 公鸡 地 唱着歌 走了9.照样子写词语(8分).例:开开心心( )( )( )( ) 例:越来越亮( )( )( )( )三、口语交际(5分).提示:小猴过生日了、蚕妹妹来了、她会怎么向小猴祝贺生日呢、小猴又会怎么回答呢?把他们的对话写下来吧.今天是小猴的生日、小伙伴们为他挂上了五颜六色的彩灯、点燃了蜡烛.蚕妹妹来了、说:“ .” 小猴说:“ .”四、读写天地(15分)阅读短文、回答问题(10分).(一)小鹰和老鹰小鹰对老鹰说、它将来准备做一番大事业.“什么样的大事业呢?”“我要到全世界去旅行、飞遍人们没有去过的地方.”“好的、你努力锻炼吧!”从此、小鹰果然常常在练习飞翔了.糟糕的是、它除了飞翔以外、什么事也不愿做、什么事也不屑做.一天、老鹰对小鹰说:“我们一道出去觅(m)食吧!”“妈妈、你自己去好了、我是不愿做这些事的.” “为什么?”“妈妈、你总爱用这些小事来麻烦我!你不是鼓励我努力学习、将来去全世界旅游吗?”“是的、孩子!”老鹰回答道、“不过、要是你连自己的吃食也不会找的话、那你的理想始终是个气泡、无论如何也实现不了.那样、你飞出去的第一天就会挨饿、第二天就飞不动了、而第三天、你就会饿死的!”拒绝做小事情、看不起日常劳动的人、应该从这个故事里吸取教训.1、读词语、理解词义(2分).(1)“什么事也不屑做”、“不屑”的意思是( )看不起 没有力气 不起来(2)“我们一道出去觅食吧”、“觅”的意思是( )喂 找 吃2、文章前半部分中标有序号的话都是谁说的(3分)?是 说的. 是 说的. 是 说的.3、读了小鹰和老鹰、你懂得了什么(2分)? (二) 知了在树上“知了”、“知了”地唱着歌.狐狸仰着脸对它说:“你唱得真好听、再下来跳个舞吧、我多想看你的表演呀!”知了想起了曾经在狐狸的粪便里见过同伴的翅膀、就把一片树叶扔了下来.狐狸以为知了飞下来了、抓住就咬.知了冷笑着说:“你原来要用牙看我的表演哪!”(1)给短文加个题目(1分).(2)用“ ”画出狐狸说的话的句子、体会语气(1分).(3)用带点的词语写句话(1分).以为 看图写话(5分).认真观察图片、小猴为什么没有得到奖牌呢?把这个故事写下来吧.二年级下册期末综合测试一语文听力材料请老师先让学生读懂问题、再慢速读两遍、最后指导学生答题.小红伞有一天、小白兔挎着一只篮子、带着一把小红伞出门采蘑菇去了.她来到果园里、看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子、小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来、小刺猬连声道谢.小白兔走到一片蘑菇地里、那儿的蘑菇鲜嫩诱人、她刚想采、忽然看见一只大灰狼正朝这边走来.逃跑是来不及了、怎
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