浙教版科学2019-2020学年九年级上学期3.5内能及其改变（第1课时）同步练习D卷.doc

浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 3.5内能及其改变（第1课时） 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共8题；共19分)1. （2分）下列说法中的“热”字，其中是指“热量”的是（ ）A . 热膨胀B . 摩擦生热C . 天热极了D . 熔化吸热2. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 热量是热传递过程中内能的变化量B . 物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关C . 两个物体升高相同的温度，吸收的热量也一定相同D . 热总是从含有热量多的物体传递给热量少的物体。3. （2分）在柴油机的压缩冲程中，气体的温度和内能的变化情况是（ ）A . 温度降低，内能减小B . 温度不变，内能不变C . 温度升高，内能增大D . 温度降低，内能增大4. （3分）如图4610所示，甲、乙两个房间里相同的电炉上，相同的两壶水都已经烧开，我们可以根据所观察的1房间壶嘴的上方2较多，判断出3房间的气温较高。5. （2分）厨师在爆炒肉片时，先把淀粉拌入肉片中，再放入热锅里爆炒，在炒肉片过程中，肉片内能_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；附近能闻到肉香，这是_现象6. （2分） 2018年4月2日8时15分左右，天宫一号目标飞行器进入大气层，绝大部分器件在进入大气层过程中烧蚀销毁(如图所示)，剩余部分落入南太平洋中部区域。天宫一号飞行器在这个过程中，重力势能_（填“减小”或“增大”或“不变”）。内能是通过_（填“做功”或“热传递”）的方式改变的。 7. （3分）“嫦娥四号”探测器搭乘长征三号乙运载火箭成功发射，开启了月球背面探测之旅，如图所示。点火后火箭腾空而起，说明力可以改变物体的_，火箭和探测器加速上升过程中，探测器的机械能将_，火箭与大气摩擦产生大量的热，这是通过_方式改变物体的内能。 8. （3分）“辽宁舰”服役，圆了中国航母梦。如图为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。 （1）牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮均为 _（选填“定滑轮”或“动滑轮”） （2）气缸内的蒸汽体积膨胀，对外做功，它的内能_，同时推动活塞，使舰载机获得巨大的牵引力，这时从能量转化角度讲，相当于内燃机的_冲程。 二、 中档题 (共5题；共10分)9. （2分）被同样温度的液态水和水蒸气烫伤，往往是被水蒸气烫伤更严重。对这种现象的解释，下列说法不正确的是 （ ）A . 水蒸气液化时会放出更多热量B . 水蒸气与液态水温度降低时内能减少C . 水蒸气液化时，水的内能增加D . 烫伤过程中水蒸气比热水多了一个液化过程。10. （2分）关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）A . 内能是物体做机械运动时所具有的能B . 热传递可以改变物体的内能C . 物体的温度降低，内能减少，当降到0时物体就不具有内能了D . 物体运动得越快，举得越高，内能越大11. （2分）质量相等、初温相同的a和b两种液体，分别用两个相同的加热器加热(不计热量损失)，加热过程中温度随时间的变化图线如图所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是（ ）A . a的比热容大B . b的比热容大C . a、b的比热容相同D . 无法确定12. （2分）因地球环境破坏，全球气候普遍变得恶劣，今年夏天印度某些区域异常狂热，气温高达50，道路开始融化，图中所示，太阳暴晒后的路面材料温度急升，材料内能_（选填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过_方式（选填“热传递”或“做功”）改变了材料的内能13. （2分）如图是滑雪运动员在雪地滑雪的情景，滑板和雪地摩擦生热，是通过_的方式改变物体内能，滑雪板做的又宽又长是通过增大受力面积的方法来_压强（选填“减小”或“增大”）三、 拓展题 (共1题；共3分)14. （3分）（2014湖州）图甲是“压缩气体做功”实验：取一个配有活塞的厚玻璃筒，筒内放一小团浸有少量乙醚的 棉花，快速压下活塞。此实验可观察到浸有乙醚的棉花着火燃烧，这是由于活塞对气体做功，气体的内能_（选填“增加”或“减少”）的缘故。图乙是“压缩乙醚液化”实验：将少量乙醚吸进注射器，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，用手握住注射器的下端，乙醚会发生_（填物态变化名称）现象。然后向内推动活塞，看到乙醚发生液化现象，但乙醚没有燃烧。即使快速推动活塞，乙醚也不会燃烧，是因为_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共8题；共19分)1