已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
浙教版科学七年级下册第三章第3节 重力同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题;共30分)1. (2分)月球对它表面附近的物体也有引力,这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6。一个连同随身装备共120kg的宇航员,在月球上( )A . 宇航员连同随身装备的质量为地球表面附近的B . 宇航员连同随身装备的质量为地球表面附近的6倍C . 宇航员连同随身装备受到的引力约为200ND . 宇航员连同随身装备受到的引力约为1200N2. (2分)如图所示,一根羽毛放置在长木片上,并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是( )A . 重力大小等于木片对它的支持力B . 重力方向是竖直向下的C . 重心位置在羽毛上的a点D . 重心位置在羽毛上的b点3. (2分)下列说法中正确的是( )A . 放在支持面上的物体,其所受重力的方向总是与支持面垂直B . 树上的苹果在下落时受到重力,落到地面后静止时不受重力作用C . 重力产生的原因是由于地球的吸引D . 地球吸引物体,物体不吸引地球4. (2分)下列说法中,错误的是( )A . 测量重力与测量质量的仪器不同B . 在同一地点物体所受重力跟它所含有的物质多少成正比C . 分别处在地球和月球上的同一物体,质量不变,重力发生变化D . 质量增大几倍,重力也增大几倍,因此,物体的质量和它的重力是一回事5. (2分)下列说法正确的是( )A . 质量为9.8kg的物体所受的重力为1NB . 物体所受的重力跟物体的密度成正比C . 1t棉花和1t的铁块相比,它们所受的重力一样大D . 物体质量增大几倍,它的重力也增大几倍,因此物体质量跟它的重力是相等的6. (2分)下列估算接近实际的是( ) A . 成年人双脚站立在水平地面上,对地面的压强约104Pa B . 一本物理课本的重力约0.2NC . 一名中学生的质量约500kgD . 一根头发能承受的拉力约200N7. (2分)地球上,一个正常的成年人最接近的重力值及重力的方向与这个人的运动状态的关系分别是( )A . 重力6N,重力与运动状态有关B . 重力60N,重力与运动状态无关C . 重力600N,重力与运动状态无关D . 重力6000N,重力与运动状态可能有关8. (2分)如图所示,水平地面G点左右两侧粗糙程度不同,物体一直受到沿水平方向5 牛的拉力F。物体经过E点开始计时,每经过相同时间,用虚线框记录物体的位置,物体在EG段做匀速直线运动,则( )A . 物体在EF段的速度大于GH段的速度B . 物体在GK段受到的摩擦力等于5 牛C . 拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功D . 拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率9. (2分)如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )A . B . C . D . 10. (2分)一个物体被竖直向上抛出去,则( )A . 物体上升过程中,速度越来越小,重力也越来越小B . 物体下落过程中,速度越来越小,重力却越来越大C . 物体上升和下落过程中,重力不变D . 物体上升到最高点时重力为零11. (2分)一个重500牛不会游泳的人带了一只重20牛体积是50分米3的救生圈去河中学游泳,游泳中救生圈始终不离开人体。那么他在河水中( ) A . 能浮在水面B . 悬浮于水中C . 沉入河底D . 无法确定12. (2分)下列数据最符合实际的是( )A . 一个中学生的体重约为5000NB . 温水的温度约为40C . 台灯的工作电流约为200AD . 教室里的课桌高约为100mm13. (2分)如图所示为国外生产的一款“体重计”,有趣的是这款“体重计”的刻度盘上标示的不是数字而是一些动物当一名中学生用这款“体重计”测体重时,“体重计”的指针会指向( )A . 猫B . 羊C . 牛D . 象14. (2分)小明推着小车在水平地面上运动,放手后小车运动一段距离停下下列说法中错误的是( )A . 小车受到的重力的施力物体是地球B . 小车最终停下来是因为不再受推力C . 小车受到的重力和地面对小车的支持力是一对平衡力D . 小明对小车的推力与小车对小明的作用力大小相等15. (2分)如果没有重力,下列哪个现象不会出现( )A . 河水不能流动,茶水倒不进嘴里B . 飞扬的尘土永远停留在空中C . 扔出去的东西就回不到地球上来D . 我们不能对物体施力二、 填空题 (共5题;共9分)16. (2分)下暴雨前,婷婷用一个底面积为700cm2的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水雨停后,测得桶内雨水的质量为3.5kg,这些雨水受到的重力为_N,这场暴雨的降水量约为_mm(水=1.0103kg/m3)17. (2分)图甲为著名的厦门“怪坡”,在怪坡上,“车倒爬,水倒流”,科学家实地测量却发现,95m长的怪坡“坡顶”比“坡底”还要低1.6m,但受周围参照物的影响产生了错觉,由此可见,“眼见为实”有纰漏,科学测量明真相(1)水平仪放在水平面上时,重垂线位置如图乙(a)所示:放在怪坡上时重垂线位置如图乙(b)所示,此时水平仪_(选填“左”或“右”)侧偏高(2)图丙中,线段AB和线段CD的实际长度的大小关系为_(选填“相等”或“不相等”)18. (1分)在墙上挂像框时,可自制一个重锤来检查像框是否挂正,如图所示,这是利用了重力的方向总是_的。19. (2分)许多同学喜爱滑板运动。某同学用脚对地面向后施力时滑板前行,说明力能改变物体的1 ;滑板由板面、支架和轮子组成,当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时,人和滑板受到的总重力约为600牛,轮子与水平地面的总接触面积约为810-4米2 , 则水平地面受到的压强约为2 帕。20. (2分)用小球和弹簧等器材进行了如下实验与探究(不考虑空气阻力),让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的轻弹簧上(如图甲),在刚接触轻弹簧的瞬间(如图乙),小球速度为5米/秒。从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短(如图丙)的整个过程中,得到小球的速度v和弹簧缩短的长度x之间的关系如图丁所示,其中A为曲线的最高点,已知该轻弹簧每受到0.1牛的压力就缩短1厘米,并且轻弹簧在全过程中始终发生弹性形变。 (1)从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中,小球速度的变化情况是_; (2)实验中所用小球的质量为_千克。 三、 探究题 (共1题;共11分)21. (11分)某校八年级(1)班物理实验小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中进行如下的实验探究。第一组:探究物体重力的大小与物体形状的关系,他们用橡皮泥作为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如下表所示。(1)分析实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关他们的结论正确吗?请你对此实验过程及实验结论作出评价。(2)现有木块甲、铁块乙、橡皮泥丙请你帮他们设计这次探究的过程,完成如下工作。猜想:物体的重力与物体的质量成_。在实验过程中,需要的测量工具有_和_。写出探究过程的主要步骤。_; _; _。四、 综合题 (共4题;共40分)22. (10分)学习了大气压的知识以后,小明对大气压强通常有1.0105Pa这么大存有疑问,想亲自证实一下:(1)小明买来一个塑料挂钩,把它的吸盘贴在玻璃餐桌的下表面,如图所示,测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为10cm2;又找来一个轻塑料桶(质量可忽略不计),在桶中装8L水;经过计算,他认为把塑料桶挂到挂钩上不会把吸盘拉掉请你写出计算过程和判断依据(g取10N/kg)(2)当小明把水桶挂到挂钩上时,吸盘却被拉掉了,是大气压没有那么大还是其他原因?请发表你的看法23. (5分)(1)请在图1中画出蜗牛所受重力的示意图;(2)请在图2中大致画出折射光线;(3)请在图3的方框中正确填入开关和灯泡的符号24. (20分)小明有一正方体金属块,他想知道该金属块的密度,于是将金属块浸没在某种液体中,如图甲所示,在将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中,画出了测力计拉力F随提起高度h变化的图象,如图乙所示,求:(g取10N/Kg) (1)金属块的质量; (2)金属块受到的最大浮力; (3)金属块的体积; (4)金属块的密度。(结果保留两位有效数字) 25. (5分)一辆白重是4.9104牛的苦车装载着20箱货物,每箱货物的质潢是400千克,行驶到一座立有限重标志牌的桥前,标志牌如图所示。这辆车能安全过桥吗?如果不能,则需要卸下几箱货物?第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 农业种植技术的工作计划与执行方案
- 中级攀岩指导员技能提升与职业发展
- 关于记忆障碍患者的行为疗法在中级养老护理中的应用
- 科技创新驱动下的企业融资计划含保代策略
- 声乐初学者入门指南歌唱技巧与演唱准备计划
- 生产主管周生产计划与质量控制安排
- 网约车市场分析及司机服务质量管理安排
- 供应链管理优化工作计划与安排
- 国际留学生人才资源整合策略
- 山西C类安全员安全监督指南
- 【MOOC】新媒体文化十二讲-暨南大学 中国大学慕课MOOC答案
- 《小儿贫血的诊治》课件
- 外墙保温简单安全免责协议书(2篇)
- 江苏省南通市海门区2024-2025学年八年级上学期11月期中考试地理 生物试卷
- 海南省海口市第十四中学联考2024-2025学年七年级上学期11月期中数学试题(含答案)
- 3级人工智能训练师(高级)国家职业技能鉴定考试题及答案
- 湖北省武汉市洪山区2023-2024学年八年级上学期期中英语试题(无答案)
- DB32-T 4757-2024 连栋塑料薄膜温室建造技术规范
- 神经介入进修汇报
- 2024年休闲会所相关项目投资计划书
- 搞笑小品剧本《白蛇前传》剧本台词完整版
评论
0/150
提交评论