二年级数学（上册）第三单元教案 第4课时 活动课——用三角尺拼角_第1页
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第 1 页 共 3 页 二年级数学 上册 第三单元教案二年级数学 上册 第三单元教案 第第 4 4 课课 时时 活动课活动课 用三角尺拼角用三角尺拼角 教材 小学一年级 数学 教科书 人民教育出 版社 20XX 版 内容 小学二年级数学 上册 第三单元 主 题 角的初步认识 课 时 共 4 课时 第 4 课时 学习目标 1 会用三角尺拼角 2 进一步辨认直角 锐角 钝角 评价设计 1 动手拼一拼操作活动 完成对目标 1 的评价 2 拼一副三角尺 两幅三角尺 完成对目标 2 的评价 学习过程 活动 1 我们前一节课学了哪些角 什么叫钝角 什么叫 锐角 怎么判断一个角是直角 钝角还是锐角 举 例说明 用什么可以帮助我们判断一个角是直角 钝 角还是锐角 第 2 页 共 3 页 活动二 出示教材 42 页例 6 的情境图 用两个三角尺拼 一拼 用两个三角尺可以拼成什么角 那么你们能不能用两个三角尺拼出一个钝角 分组操作 指名到前面边讲解边演示 你们还可以拼出其他的角吗 希望你们多动脑筋 多动手拼一拼 看谁拼的角多 分组操作 展示学生拼的各种角 可能出现 用直角和锐角拼出的肯定是钝角 用锐角和锐角拼出的还是锐角 用锐角和锐角拼出了钝角 活动二完成对任务一的评价 动手拼一拼操作 活动 完成对目标 1 的评价 活动三 1 书 P42 做一做 用两幅三角尺拼出锐角 直 角 钝角 2 讨论 一副三角尺和两幅三角尺拼出来的角 有哪些是相同的 哪些是不同的 3 练习八第 13 题 1 说一说七巧板中的每一块板是什么形状 上面各有哪些角 第 3 页 共 3 页 2 比一比 5 块三角形板的各个角的大小 你 有什么收获 3 用两块三角尺拼直角 你能
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