数学北师大版五年级下册分数乘法（二）

分 数 乘 法 二 教 学 设 计 寿县正阳关镇枸杞小学 李双侠 分数乘法 二 教学内容 教学内容 北师大版小学数学五年级下册 25 26 页 分数乘法 二 教学目标 教学目标 1 结合具体情境 进一步探索并理解分数乘整数的意义 2 进一步巩固分数乘整数的计算方法 3 能解决简单的分数与整数相乘的实际问题 体会数学与生活 的密切联系 教学重点教学重点 理解并掌握求一个数的几分之几的解答方法 教学难点教学难点 进一步探索并理解分数乘整数的意义 教学方法教学方法 情境教学法 演示法 学学 法法 自主探究法 讨论法 操作法 教学准备 教学准备 课件 教学过程 教学过程 一 复习旧知一 复习旧知 1 分数乘法的意义 与整数乘法的意义相同 都是求几个相同加数和的简 便运算 2 分数乘法的计算方法 分数的分子与整数相乘的积作分子 分母不变 3 请计算下列分数乘法运算题 二 创设情境 探索新知 二 创设情境 探索新知 一 出示教材情境图 让学生说说从图中了解到的信息并回答问题 1 知道谁的饼干数 2 笑笑吃的饼干数是以 谁 的饼干数为标准 3 笑笑吃了多少块饼干 即求 即求 6 6 的的 1 21 2 是多少 是多少 然后同桌同学互相讨论 如何求 1 笑笑有多少块饼干 画图分析画图分析 最终列式最终列式 答 笑笑吃了 3 块饼干 教师引导学生说说算式的意义 让学生明白这两个算式都表示 求 6 的 1 2 是多少 二 继续让学生求出 2 淘气有多少块饼干 进一步让学生理解求一个数的几分之几用乘法计算 答 淘气吃了 4 块饼干 三 8 的 3 4 是多少 画一画 算一算 3 11 3 12 16 9 2 1 6 2 16 块 3 3 2 6 3 26 块 4 三 试一试三 试一试 1 创设情境 教材试一试 图文结合 仔细观察 2 解决问题 1 女生植树多少课 2 男生比女生多植树多少棵 画一画 说一说你是怎样理解的 相当于把 20 平均分成四份 3 列式计算 答 男生比女生多植树 5 棵 三 开放问题 拓展思路 三 开放问题 拓展思路 四 巩固练习 四 巩固练习 1 教材 练一练 第 2 题 学生在课本上计算 指名板演 集体讲评 强调 先约分再计算 2 教材 练一练 第 1 3 题 提醒学生认真读题 学生完成后 再讲评 3 教科书第 6 页 练一练 第 4 题 先让学生完成 在说说解 题思路 五 课堂小结五 课堂小结 1 本节课我们学习了哪些知识 棵 5 4 1 20 4 3 8 4 38 6 分数乘法的意义 1 求几个相同加数的简便运算 2 表示一个数的几分之几是多少 2 就这节课的学习内容 你有没有困惑的地方 3 你能提出什么问题挑战同学和老师 板书设计 板书设计 分数乘法 二 6 1 2 3 块 6 2 3 4 块 意义 求一个数的几分之几是多少 用乘法计算 法则 用整数与分子相乘的积作分子 分母不变 能约分的先约分 再乘 作业设计 作业设计 1 完成这教材 练一练 第三题 教学反思教学反思 本节课的设计我考虑了如下几点 1 依托教材 利用教材 展开有序的课堂教学 2 依托问题 利用情境 适时追问 确保知识方法的