五年级语文下册习作三

习作 3 新闻报道 教学目标 1 在体验夹玻璃珠比赛活动后 根据征文要求写一则夹玻璃球比赛的新闻 报道 2 通过与例文作比较 引导学生初步掌握新闻报道的一般写法 把事件写 清楚 重点突出 语言规范 教学要求 1 举行一次班级夹玻璃球比赛 组织学生观看 写一篇新闻报道 2 读懂例文 了解这则新闻报道是怎样报道市第九届小学生男子篮球比赛 冠军争夺战的 3 通过讨论 领会新闻报道的写法 明确新闻报道的写作要点 教学重点 难点 通过例文与习作比较 掌握新闻报道的写作要点 课前准备 搜集体育新闻方面的报纸 举行一次班级玻璃球选拔赛 一 创设情境 同学们都喜欢看新闻吗 我们都通过哪些渠道来看新闻 你们搜集的关于体育新闻方面的报纸都带来了吗 老师平时也喜欢看新闻 现在只要是看到题目就能猜出新闻的大概内容和 结果 如果不信 大家可以考考我 1 出示 能根据题目猜出体育新闻中的大概内容和比赛结果 能根据题目猜出体育新闻中的大概内容和比赛结果 限两名学生测试 师 同学们不仅老师有这样的本领 其实你们也能根据老师提供的题目来 猜出比赛的内容和结果 谁愿意试一下呢 学生猜内容 出示课件 出示题目让学生说出内容和结果 3 4 名学生 师 说说新闻报道的题目和我们平时作文的题目有什么不一样呢 生 题目长 有内容有结果 板书 题目 内容 结果 师 看来同学们知道了新闻报道题目的特点了 猜猜看 新闻报道为什么 会有这样的特点呢 限 2 学生 生 因为我们每天时间有限 而报纸种类多 内容也多 许多报纸的内容 都来不及看完 所以这样的题目特点就可以让读者根据题目寻找感兴趣的内容 去读 2 PPT 出示报纸集锦 师 我们不妨看一下每天我们知道的报纸有哪些 这些报纸中的信息量太多了 你每天都能读完吗 我们需要找一些感兴趣的来读 所以看哪篇文章的题目吸引人就读那 篇 这样能节省很多时间 小结 所以说题目要重点突出内容和结果 这样的题目就比较醒目了 板书 醒目 3 学生填写报道的题目 增加点难度 现在老师这里有一篇新闻报道 你们能帮助起个好听的名 字吗 出示例文遮住题目 师 同学们当我们找到感兴趣的比赛新闻之后 最想看哪些内容呢 生 比赛的结果 师 同学们 如果让你写新闻报道 你最先需要知道些什么 生 比赛结果 师 请快速浏览的例文的开头 想一想和我们平时的作文有什么不同之处 和相同之处 生 不同之处是大多数新闻报道在第一自然段的文章开头就交代了事情的 结果 板书开头交代结果 生 相同之处都是交代了时间 地点 人物等 师 同学们看这张是什么报纸呀 苍梧晚报 正在特招一批约小记者 大家愿意参加吗 二 PPT 出示 苍梧晚报 如何能做一名合格的小记者 师 为了让同学们早日实现记者梦 我们今天就进行一次真实的现场观察 学习 来写一篇新闻报道 写的优秀的同学就有可能成为一名合格的小记者呢 师 上节课我们举行了一场夹玻璃球的趣味比赛 决出了 2 队选手进入冠 军争霸赛 下面我们现场再来一场冠亚军争霸赛怎么样 师 下面就请争夺冠亚军的两个队入场 他们是 红 队和黄 队 下面有请两队队员入场 1 我们还是先来复习一下本次比赛规则 花果山 杯五年级趣味活动比赛方案 比赛内容 夹玻璃球 比赛规则 各组队员分别用筷子在相应的容器中将玻璃球从一个容器夹入对应的容器 中 夹球过程中 不许用身体任何部位触碰玻璃球 累计在规定 2 分钟的时间 内夹入另一容器中数量多的胜出 2 学生读后 各就各位有秩序站好 师 同学们当你在为喜欢的队加油时 别忘了仔细观察队员的表现 及时发现 激烈 生动有趣的地方 写出好的新闻报道 3 裁判员做好准备 比赛开始 裁判员 比赛开始 同时开始倒计时 4 裁判员宣布比赛结果 冠军 队 分 亚军 队 分 5 PPT 出示 例文 师 师 新闻报道的题目和开头的你们要抓住哪些方面来写呢 新闻报道的题目和开头的你们要抓住哪些方面来写呢 题目 突出重要内容 正文 先写事情结果 再写大体经过 然后补总体情况 师 如果让你来写 你能够抓住哪几个关键词来写比赛的精彩过程呢 师 如果让你来写 你能够抓住哪几个关键词来写比赛的精彩过程呢 生 刺激 紧张 有趣 师 写作就是善于抓住眼前的所见 所闻 并写下你的感受 现在开始撰写 现在开始撰写 5 分钟 分钟 三 学生写作 教师巡视 寻找学生作文中的典型问题集中修改 1 教师示范指导修改 2 学生自行修改 四 学生优秀作文展示 1 播放 中央电视台新闻联播背景及音乐出示图片 某某小学五年级花果山杯 趣味比赛圆满结束 男生播报 观众朋友们大家上午好 女生播报 今天是 2017 年 6 月 7 日 男生 女生播报 欢迎收看城头小学校园新闻联播 2 片学生报道 男生播报 本次新闻的主要内容有 城头小学花果山杯夹玻璃球趣味比赛结束 队获得冠军 下面请听详 细内容 女 城头小学花果山