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文档简介
浙教版科学七年级下学期 1.6 细菌(第1课时) 同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共6题;共8分)2. (1分)细菌的主要生殖方式是 ( ) A . 孢子生殖B . 出芽生殖C . 分裂生殖D . 有性生殖3. (1分)幽门螺旋杆菌能损伤胃黏膜造成胃溃疡。下列有关幽门螺旋杆菌的叙述正确的是( ) A . 有叶绿体B . 属于多细胞生物体C . 没有成形的细胞核D . 可以通过出芽生殖的方式繁殖4. (1分)关于青霉素和大肠杆菌的比较中,说法正确的是( )A . 都通过孢子繁殖B . 都有细胞核C . 都不能进行光合作用D . 都是由一个细胞构成5. (1分)饮用水是否合乎标准,通常通过测定水中的细菌总数和( )菌群数来确定。A . 大肠杆菌B . 酵母菌C . 乳酸菌D . 葡萄球菌6. (3分)青菜炒香菇是一道家常小菜,你认为香菇细胞和青菜细胞相比,香菇细胞没有_(填细胞结构)。乳酸杆菌是一种_,人们可以用它来制造酸奶;而酵母菌是一种单细胞_,人们可以用它来酿酒。 二、 中档题 (共6题;共8分)7. (1分)下列细菌和真菌中,营寄生生活的是( )人体中的链球菌人体皮肤中的真菌使玉米得黑粉病的珊瑚菌地衣中的真菌大豆根瘤中的根瘤菌腐烂香蕉中的枯草杆菌A . B . C . D . 8. (1分)下列对细菌和真菌的认识中,正确的是( ) A . 细菌有成形的细胞核B . 大多数种类的细菌对人类有益C . 真菌对自然界的物质循环没有作用D . 利用酵母菌可以制作酸奶9. (1分)一九八三年,一位三十岁的澳洲内科医师马歇尔,偶然发现胃黏膜存有一种类似螺旋状的杆茵胃幽门螺旋杆菌,它是导致慢性胃炎、胃溃疡以及十二指肠溃疡甚至胃癌的元凶。与人体细胞相比,它的细胞结构最大的特点是( ) A . 没有成形的细胞核B . 没有细胞壁C . 没有细胞膜D . 没有细胞质10. (1分)下列关于微生物的叙述中,正确的是( ) A . 霉菌都是对人体不利的,如黄曲霉可能致癌B . 细菌是单细胞个体,细胞内有成形的细胞核C . 春天可以到野外采食真菌,野外的真菌鲜美,可以随意食用D . 蘑菇和腐生细菌一样,能分解枯枝败叶,有利于自然界中的物质循环11. (1分)下列哪一项结构是所有细菌都具备的( )A . 鞭毛B . 荚膜C . 成形的细胞核D . 未成形的细胞核12. (3分)沼气是有机物质在一定的温度、湿度、酸碱度的条件下,通过微生物发酵作用产生的,沼气的主要成分是甲烷(CH4)。经研究可知,有机物变成沼气的过程,首先是分解细菌将粪便、秸秆、杂草等复杂的有机物分解成简单的化合物和二氧化碳;然后在甲烷细菌的作用下,将简单的化合物和二氧化碳氧化还原成甲烷。甲烷是一种可燃气体,浓度在5%15范围内,遇到明火会发生爆炸。请分析回答: (1)分解细菌、甲烷细菌的代谢类型属于 A . 需氧异养型B . 需氧自养型C . 厌氧异养型D . 厌氧自养型(2)请写出由CO2 和H2生成甲烷和水的化学方程式_。 (3)用二氧化锡制成的电阻Rx的阻值随空气中甲烷气体浓度的增大而减小。利用电压为6V的电源、阻值为10的定值电阻R0、电流表和电阻Rx制作成甲烷气体浓度检测仪(如图)。当甲烷气体浓度增大时,电流表的示数将_(填“变大”、“变小”或“不变”)。 (4)用该检测仪测某沼气池上方空气样品中甲烷气体浓度时,电流表的示数为0.2A,若该沼气池中的甲烷气体遇到明火,_(会或不会)发生爆炸? 甲烷气体浓度020406080100Rx2520151075三、 拓展题 (共2题;共3分)13. (1分)抗生素作为治疗细菌感染的特效药被广泛使用,但现在对抗生素敏感性下降的“耐药菌”越来越多,这已经成为世界性难题。如图,上方箭头表示抗生素开始用于医疗的时间,下方相应箭头表示该抗生素的耐药菌出现的时间。下列说法正确的是( )A . 细菌具有成形的细胞核B . 可用抗生素治疗所有微生物引起的疾病C . 耐药菌的形成是自然选择的结果D . 耐药菌出现的时间和抗生素用于医疗的时间没有关系14. (2分)温州人喜欢吃年糕,每年的年底前会做很多年糕,浸在水里,能放很长时间,但一旦过年后进入第二年春季,年糕很容易发霉变质。小明为了弄清年糕发霉的原因,他在老师指导下设计如下探究实验:第一步材料处理将质量、大小、形状相同的一块年糕分别放入三个大小相同的玻璃瓶中,高温处理后待用。第1组第2组第3组第二步实验操作将玻璃瓶敞口放置将玻璃瓶瓶口塞紧将玻璃瓶敞口放置第三步恒温培养(1周)25255第四步实验结果年糕出现大量菌落年糕无菌落年糕出现少量菌落请根据上述实验设计,分析并回答下列问题:(1)实验第一步中高温处理的目的是_。 (2)比较第1组和第2组实验,基于的假设是_。 (3)分析第1组与第3组实验结果,得出的结论是_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共6题;共8分)1-1、2
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