浙教版科学八年级下学期1.2电流的磁场（第1课时）同步练习A卷.doc

浙教版科学八年级下学期 1.2 电流的磁场（第1课时） 同步练习 A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共7分)1. （1分）小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有（ ） 磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线磁感线是铁屑组成的地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近A . B . C . D . 2. （1分）小柯为辨认电池的正负极，设计了下图所示的四种方案，其中能达到目的是（ ） A . B . C . D . 3. （1分）关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（ ）A . 铁和铝都能够被磁体吸引B . 磁体之间的相互作用是通过磁场发生的C . 磁感线是磁场中真实存在的曲线D . 磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极4. （1分）放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针，静止时N极的指向就是小磁针中心所在位置的磁场方向，如图所示的四幅图中，小磁针的指向错误的是（ ）A . B . C . D . 5. （1分）一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中（ ） A . 小磁针不动，导线不可能有电流通过B . 小磁针发生转动，导线一定通有电流C . 小磁针发生转动，导线不一定通有电流D . 小磁针不动，导线一定没有电流通过6. （1分）科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程。丹麦物理学家奥斯特首先发现了_，第一个揭示了电和磁之间的联系。小美同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图所示，当开关S接a点时，电磁铁的A端是_极。 7. （1分）某科学兴趣小组学了电与磁的知识后，做了如下图所示的实验，条形磁铁放在水平桌面上，左端的N极正对着电磁铁。当电磁铁中的电流不断增大时，条形磁铁由静止开始向左运动。则电磁铁中的电流方向是从_（选填“a到b”或“b到a”），条形磁铁向左运动过程中做_（选填“匀速”或“变速”）直线运动。 二、 中档题 (共7题；共7分)8. （1分）在如图所示的电路中，根据小磁针静止时的指向可知（ ） A . a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B . b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极C . a端是通电缧线管的N极，c端是电源负极D . b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极9. （1分）如图为汽车启动原理图，汽车启动时，需将钥匙插入钥匙孔并旋转(相当于接通电路)，下列有关说法错误的是（ ） A . 此时通电螺线管产生磁性B . 通电螺线管E端的磁极为南极C . 插入钥匙并旋转电动机不工作D . 通电螺线管两端电压与电动机两端电压不同10. （1分）如图所示的磁体两极间磁感线的画法正确的是（ ） A . B . C . D . 11. （1分）如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ）A . S、N、S、SB . N、N、S、NC . S、S、N、D . N、S、N、N12. （1分）如图所示，闭合开关，电磁铁通电时，它的上端是_(填“N”或“S”)极，若将滑动变阻器的滑片向左移动。电磁铁吸引大头针的数目_。 13. （1分）小明自制了一个带有电磁铁的木船模型，将它放入水中漂浮，闭合开关后，船头会向北方偏转。请在图上画出螺线管的绕线方法。 14. （1分）如图所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转。小明由此推测：若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转。请你说出小明推测的依据是_，你认为磁针的N极会向_(填“纸内”或“纸外”)偏转。 三、 拓展题 (共1题；共4分)15. （4分）在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想： （1）利用所学知识，断定猜想2和猜想4肯定是错误的。你判断的依据是磁体外部的磁感线都是_。 （2）请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确。简述你的实验方案： 主要器材：_；简要做法：_；判断方法：_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共7题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5