冀教版小学三年级科学下册《通信的发展》教案PPT课件教学设计反思

第 1 页 共 5 页 冀教版小学三年级科学下册冀教版小学三年级科学下册 通信的发展通信的发展 教案教案 PPTPPT 课件教学设计反思课件教学设计反思 18 通信的发展 科学探究目标 1 能从图表中发现通信方式发展的过程 2 能分析归纳出信息技术发展的趋势 3 能根据自己的标准对人类传递信息的方式进 行分类 情感态度价值观目标 能与其他同学交流自己对信息传递方式的发展过 程以及信息技术发展趋势的看法 同时也能听取别人 的看法 科学知识目标 1 能举例说明通信方式发展的简要历史 2 能联系本学期所学的声 光 电 磁等有关 知识 说出它们在通信中的作用 STSE 目标 1 能描述近代通信技术发展的历史 2 能举例说明信息传递方式的发展对改变人类 的生活方式产生了哪些影响 课时安排 PPT 课件下载地址 第 2 页 共 5 页 XX 知识点 课例 教师活动 学生活动 设计意图 知道通信的发展进程 归纳出通信技术发展的趋势 通信的发展 一 教 学引入 一段对话 一封信 一张报纸 一个微笑 一个 电话 一页传真 都是通信的形式 声 光 电 磁 的广泛应用 使快速 简便 准确的远距离通信成为 可能 二 新授 1 让我们根据下图认识通信的发展 2 讨论 从传递信息的快慢来看 通信是怎样 发展的 3 你能根据传递信息的距离 按照由近到远的 顺序给图中的传递方式排序吗 4 讨论 把自己从前面两幅图中的发现与同学 交流 5 组织学生学习科学在线 6 讨论 我们希望电话还有哪些特殊功能 认识通信的发展 喊话 骑马 驿站 烽烟 信鸽 电报 电话 传真 网络 第 3 页 共 5 页 小组讨论得出信息传递速度越来越快 距离越来 越远 小组商量排序 并把自己的排序结果记录下来 小组交流发现的问题 学生大胆想像 并把自己的想法记录下来 讨论 若干年后自己的想像是否能成为现实 加强学生对通信发展的认识 19 畅想通信 科学探究目标 1 能说出在书刊或网络上查阅资料的方法 2 能够大胆设计一种未来通信方式 情感态度价值观目标 1 能对畅想未来通信的发展产生兴趣 并能大 胆想像未来传递信息的方式 2 能说出开展合作研究活动对自己有什么帮助 科学知识目标 能说出设计活动需要经历确定设计目的 查阅资 料 设计图纸 交流讨论 修改完善 制出模型等过 程 STSE 目标 第 4 页 共 5 页 能说出本组设计的未来通信方式会给我们的生活 带来哪些影响 知识点 课例 教师活动 学生活动 设计意图 想像未来通信 能设计一种未来通信方式 能分析出未来通信的特点 畅想通信 一 教学引 入 未来通信将向更快捷 更便利 更准确的方向发 展 二 新授 想像中的未来通信是什么样的呢 1 书中 62 页下面的插图 2 根据自己的想像 设计一种未来的通信方式 要求 利用本学期所学的声光电磁等方面的知识 设计一种具有特殊功能的通信方式 与远在加拿大的 小朋友进行交流 3 画出小组的设计图 4 分析小组所设计的未来通信有哪些特点 5 比一比 哪个小组设计的未来通信方式最好 6 自己小组设计的怎么样 哪些需要改进 学生看书 小组交流 小组观察后交流图中的内容 第 5 页 共 5 页 小组首先明确设计任务 有的小组想设计一种能让加拿大小朋友闻到我们 这里花香的通信方式 有的小组 小组商量填写设计任务 设计的通信方式 利用 什么发送信息 利用什么接收信息 其次 要查阅有关资料 给我们的大脑充充电 我们小组收集到的材料有光导纤维可以传递信息 手机对人体健康有一定影响 仪器可以接收红外线 通过书中 互连网 电视上看到或听到的 小组商量如何画好自己的设计图 发挥自己的创 造力 小组分析我们小组所设计