数学北师大版一年级上册下课了

下课啦 教学设计 教学目标 1 在比一比的活动中 能够正确比较两个或三个物体间的高矮 长短 厚薄等 2 知道在比较高矮 或长短 薄厚 时 需要在同一起点上进行 并初步学习寻找参 照物进行比较的方法 3 经历与他人合作交流比一比的方法 并尝试解释自己的思考的过程 教学重点 难点 经历比较高矮 长短 薄厚的过程 掌握比较的方法 教具学具 几根长短不一的绳子 跳绳 教学过程 一 谈话导入 1 同学们 你们下课都玩什么游戏那么热闹啊 生1 跳绳 生2 抓人 师 这么多种游戏啊 一定很好玩 但要注意安全哦 同学们 淘气和他的同学下课 的时候也跟你们一样玩了很多种游戏 你们想不想去他们学校看看 生 想 师 那我们一起大声喊出 下课啦 让淘气他们出来玩吧 生齐喊 下课啦 出示主题图 师 看 他们都出来玩了 谁来说说你看到他们在玩什么 生 他们 有的在比身高 有的在跳绳 有的在比身高 有的在踢毽子 还有的在修凳子 师 是啊 他们玩的游戏也不少 好像有人在叫我们 看看是谁 二 实践操作 发展认知 师 原来是老师 她说想考考我们 看看谁的小眼睛看的最认真 如果能闯关拿到三 个签章 就有奖品哦 想不想要 第一关 比高矮 1 出示比高矮图片 这两个同学在干什么 生 在比高矮 第一关的闯关题目就是请我们同学们来当裁判 他们两个比 谁高 谁矮 生1 他们一样高 生2 不对 男孩子偷偷垫脚尖了 不能比 师 那怎样比才是正确的呢 生 两个要站在同一水平线上 站直了比 谁在上面 谁高 谁在下面谁就矮 老师演示并小结 2 体会高矮是相对的 师 我们也来做比高矮游戏 谁愿意来 提示学生注意观察比高矮要注意在同一水 平线上 站直了比 三名高矮悬殊大的一些学生上台 教师引导学生比较三名学 生的高矮 体会高矮的相对性 说清前提谁和谁比或谁比谁高 谁比谁矮 恭喜大家闯过了第一关 老师给我们签一个奖章 叫 高矮 第二关 比长短 第二关来考我们的是这两个跳绳的小朋友 他们的闯关题目是你有什么办法可以比一 比他们的跳绳 谁长 谁短 师 跳绳我们自己也有 四个同学一组 摆一摆 看看怎样才能正确地比出长短 不 出错 要注意什么 反馈 师 谁来说说 你要怎么比 生 要先对齐 拉直了再比较 师 请你大声告诉这两个同学 让他们照着你说的方法比一比 师 恭喜你们 又获得了一个奖章 叫做 长短 第三关 选钉子 老师要修凳子 有三个钉子 请同学们认真想想选哪个钉子合适 为什么 生 第二个 因为木板很厚 第一个太短了 第三个太长了 只有第二个刚 好合适 出示另外两个不同厚度的木板 选钉子 师 恭喜你们 又获得了一个奖章 叫做 厚薄 恭喜你们闯关成功 等到了老师的奖品 每人一朵小红花 下课找老师领 三 课堂练习 还想不想闯关 我们一起去闯闯智慧岛吧 21页练一练 1 快速回答第1题 2 第2题 问 为什么 生 因为第二条绳子没有拉直 3 第2题 演示 线越短绕的圈数越少 越长绕的圈数越多 圈数越少绕的线越短 圈数越多绕的线越长 4 第3题汽车能从桥下通过吗 说说为什么 5 第3题谁最高 谁最矮 没有在同一水平线上 你有什么办法比高矮 引导学生寻 找参照物横线 数数占几行 6 同样是没有在同一水平线上 怎样比这些笔谁长谁短 从短到长排 引导学生寻找 参照物数格子 7 提示正方形