牛津上海版2019-2020学年八年级上学期第一次月考科学A卷A卷.doc

牛津上海版2019-2020学年八年级上学期第一次月考科学A卷A卷一、 选择题 (共20题；共20分)1. （1分）清洁的空气可以看作是一种气态的溶液，但是近年来北方不少地区多次受到了沙尘暴的袭击，天空中尘土飞扬，在这种情况下，空气可视作（ ）A . 溶液B . 悬浊液C . 乳浊液D . 纯净物2. （1分）读“水循环示意图”，关于图中水循环各环节的说法，正确的是（ ）A . 南水北调工程主要是对的影响B . 人工增雨会改变的时空分布C . 图中所表示的水循环环节是降水D . 植树造林种草会造成的减少3. （1分）下列说法错误的是（ ） A . 水电解可以得到氢气和氧气，所以水中有氢气和氧气B . 水电解时水分子被破坏C . 水电解能生成氢气和氧气，所以水是由氢、氧元素组成的D . 水在电解前后，分子的种类发生了变化4. （1分）溶液在日常生活中应用广泛。下列对溶液的有关说法正确的是（ ） A . 溶液都是无色、透明的液体B . 溶液中只能有一种溶质C . 凡是均一、稳定透明的液体就是溶液D . 溶液中各部分性质相同5. （1分）某同学在20(已知硝酸钾KNO3的溶解度：20时为31.6克，50时为85.5克)时进行了如下实验，得到相应的溶液，下列说法正确的是（ ） A . 保持温度不变，若在中加入5.5克硝酸钾固体可得到饱和溶液B . 中溶质的质量分数相等C . 均为饱和溶液D . 可析出53.9克硝酸钾晶体6. （1分）选择优良级种子，是农业丰收的基本保证，盐水选种是我国农民常采用的选种方法：将待选的种子放入浓度适当的盐水中后，良种沉入水底，次种则漂浮于水面，很快就能完成选种工作，如图，但盐水浓度的把握是关键，如果盐水的浓度太低，则可能（ ） A . 所有种子都漂浮在水面B . 所有种子都不受浮力C . 只有少量次种漂浮D . 良种漂浮，而次种下沉7. （1分）下列图象能正确反映其对应关系的是（ ） A . 向一定量的硝酸钾饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体 B . 向稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液 C . 向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸 D . 向盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两支试管中，分别加入过量的金属镁和铝 8. （1分）如图所示；图中哪一个才是浮力的方向（ ）A . 1B . 2C . 3D . 49. （1分）装有水的杯中漂浮有一塑料块，如图甲所示。沿杯壁缓慢加入酒精并进行搅拌，使塑料块下沉。在此过程中塑料块受到的浮力F随时间t的变化图像可能是图乙中的(已知它们的密度关系是水塑料酒精) （ ） A . B . C . D . 10. （1分）将河水转变为供饮用的自来水的主要程序有：化学沉降(用明矾)；消毒杀菌(用漂白粉)；自然沉降；加热煮沸。合理的顺序是（ ）A . B . C . D . 11. （1分）地球上71%的面积覆盖着水，水是生命之源，也是重要的溶剂，下列说法正确的是（ ） A . 只要是由水作溶剂形成的溶液，一定是无色透明的B . 如果温度不变，水不蒸发，食盐溶液久置也不会析出食盐晶体C . 将KCl、蔗糖溶于水后，溶质均以分子形式存在D . 氢氧化钠固体溶解于水的过程中，既不放出热量，又不吸收热量12. （1分）夏季，一个气泡从池塘底部上升到水面的过程中，则气泡内气体没有发生改变的量是（ ） A . 受到水的压强B . 密度C . 质量D . 受到水的浮力13. （1分）下列实验进行中的现象或实验原理正确的是（ ）A . 白磷始终不燃烧B . 小气球变瘪C . U型管内液面左高右低D . 验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱14. （1分）在开水中漂浮一只乒乓球，立即往开水中加入硝酸钾形成不饱和溶液，乒乓球还是处于漂浮状态。随后温度降低到20时，乒乓球仍处于漂浮状态。该过程中一定没有发生变化的是（ ） A . 乒乓球所受到的浮力B . 该溶液的溶质质量分数C . 乒乓球露出液面的体积D . 硝酸钾的溶解度15. （1分）甲是60的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。以下分析错误的是（ ）A . 甲一定是不饱和溶液B . 丙和丁一定是饱和溶液C . 乙的溶质质量分数一定比甲大D . 甲和西的溶质质量分数一定不相等16. （1分）下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图，其中错误的是（ ） A . 取用氯化钠固体B . 称量氯化钠固体C . 量取水的体积D . 溶解17. （1分）右图所示是a、b、c(不含结晶水)三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A . 三种物质溶解度的大小顺序是abcB . t2时，将a的溶液降温至t1，可能有晶体析出C . t1时，a、b两种物质的溶液中溶质质量分数一定相等D . 采用升高温度的方法，可将饱和的c物质溶液变成不饱和18. （1分）在铅笔的下端缠上一些铅丝(使铅笔竖直浮在液体中)，就制成了一个很有用的土密度计。将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示。对于这个土密度计的下列判断不正确的是（ ）A . 它在液体中漂浮时，受到的重力与浮力大小相等B . 它在三种液体中受到的浮力相等C . 乙容器中液体的密度最小D . 密度计在乙和丙的状况，类似于船在海里和河里的状况19. （1分）某同学在实验室里探究“影响浮力大小的因素”的实验，如图是其中的一次实验情景根据图示可以知道，该同学这次操作的目的是（ ）A . 探究物体所受浮力大小与其浸入深度的关系B . 说明物体所受浮力的大小跟排开液体的体积大小有关C . 探究物体所受浮力大小与液体密度的关系D . 验证阿基米德原理F浮=G排20. （1分）碳酸饮料(汽水类产品是指在一定条件下充入二氧化碳气体的饮料，当一瓶喝剩下的汽水瓶壁上还附有许多气泡振荡一下，一些气泡就会离开瓶壁，上浮，最后露出水面消失。下列说法中有科学道理的是（ ） A . 打开瓶盖时，有大量气泡冒出是由于温度升高气体溶解度减少引起的B . 振荡前该饮料是二氧化碳的不饱和溶液C . 瓶壁上气泡一定受到浮力作用，且气泡受到的浮力等于气泡受到的重力，所以没有上浮D . 气泡在上升过程中，气泡逐渐变大，所受浮力也逐渐变大二、 填空简答题 (共9题；共15分)21. （2分）学校科学兴趣小组在讨论“水”的话题，大家积极参与，话题如下： （1）如图，自然界中的水通过蒸发、降水、渗透、地表径流等环节进行着持续不断的循环。 其中“南水北调”工程对我国水资源“南方多，北方少”的状况有所改善。“南水北调”工程改变水循环中的环节是_（填序号） （2）能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是 ； A . 水的蒸发B . 水的电解C . 水的净化D . 水的蒸馏（3）某同学发现最近家里的自来水有点浑浊，就想着自制一个如图所示的简易净水器。该净化过程中，用到分离混合物的方法有_等（填一个即可）。通过这个简易装置净化后的水还是不能直接饮用，原因是_。 22. （2分）根据图片中的信息回答下列问题：（1）a图中溶液中溶质的化学式为_；（2）b图中用洗涤剂去除油污是因为洗涤剂具有_的功能23. （1分）在学习了浮力的相关知识后，小茗取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量橡皮泥，同时也用橡皮泥将下端封口，制成一只简易的密度计。（1）密度计分别放到水和某一种液体中，情景如图甲乙所示，用水、液分别表示水和液体的密度，则水_液（填“”、“”或“=”）。 （2）当密度计放入食用油中，小茗发现密度计沉到容器底部，无法测量出食用油的密度，如图丙。 则小茗重新制作密度计时，请你提出一点改进建议：_。 24. （1分）死海因其高盐度出名，美国科学家对其十分好奇，做了一个实验：（如图）他们将一件黑色礼服用钢丝固定，放入死海中，两年后取出，发现衣服表面挂满了白色盐晶。经检测，晶体中的成分主要包含氯化钠、氯化钙、氯化钾等。 （1）黑色礼服上的白色盐晶，在这两年中经历的最主要过程 ； A . 凝固B . 蒸馏C . 结晶D . 升华（2）死海中盐类的质量分数始终保持在25%左右不再升高，试分析原因_； （3）轮船从附近河流驶入死海，轮船浸入水中的深度将_（填“变大”变小”或“不变”）。 25. （4分）下表是不同温度下 KNO3 的溶解度。 温度()02040溶解度（g/100g 水）13.331.663.9（1）称取 30gKNO3 固体时，在加一定量的 KNO3 后发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是_，直到天平平衡。 （2）20时的，将 30gKNO3 固体加入到盛有 100g 水的烧杯中，所得溶液是否饱和？_。 （3）要使 20时的 KNO3 不饱和溶液变为饱和溶液，可采用_的方法。（写出一种即可） 26. （1分）如表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度数据请回答下列问题： 温度/020406080100溶解度g/100g水Ca（OH）20.190.170.140.120.090.08NaOH3191111129313336溶解度随温度升高而增大的物质是_20时，Ca（OH）2的溶解度是_要想把一瓶接近饱和的Ca（OH）2溶液变成饱和溶液，其中措施不正确的是_（填序号）A加入生石灰 B升高温度 C降低温度 D恒温蒸发水20把90克NaOH投入到100克水中，配成溶液，其溶质的质量分数是_现有60时含Ca（OH）2和NaOH两种溶质的饱和溶液，若要除去Ca（OH）2 ， 应采取的物理方法是_20时，欲测定NaOH溶液的pH，若先将pH试纸用蒸馏水润湿，再进行测定，则所测溶液的pH_（填“靠近”或“偏离”）727. （2分）小科收集到一瓶浑浊的河水，他模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，过程如下图所示。 操作的名称是_，操作应选用的装置是下图中的_（填序号）；其中净化程度最高的装置是下图中的_（填序号）28. （1分）如表是氯化钠(NaCl)和硝酸钾(KNO3)在不同温度时的溶解度，回答问题。两种物质中，溶解度受温度影响变化。 温度/102030405060溶解度/gNaCl35.836.036.336.637.037.3KNO320.931.645.863.985.5110.0（1）60 时，按图示操作： A中溶液是_(填“饱和”或“不饱和”)溶液，C中溶液的总质量是_克。（2）50 时，将两种物质的饱和溶液各100克，分别加热蒸发10克水后，再恢复到50 ，剩余溶液的质量：NaCl溶液_(填“大于”“等于”或“小于”)KNO3溶液。 29. （1分）一个重为0.5N的木块放入装有水的烧杯中，木块处于漂浮状态，则木块受到的浮力是_N：若再沿烧杯壁往烧杯中缓慢地倒入浓盐水，则木块受到的浮力将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 三、 实验探究题 (共3题；共9分)30. （2分）水蚤的身体呈半透明，制作装片后在低倍显微镜下可以观察到其心脏的搏动情况。某班甲、乙、丙、丁四组学生，分别用滴管从10、20、30的三种含有水蚤的培养液中吸取培养液，滴在载玻片上，制成不同装片进行观察，得到数据如下表。（说明：心率是指心脏每分钟跳动的次数）试回答下列问题： 甲组乙组丙组丁组平均心率（次/分）1028119119218720（室温）28828628929130401408398296（1）本实验研究的问题是_。 （2）表中有错误数据的组别是_。 （3）实验数据有误是因为实验操作的时间太长引起的，为什么实验操作的时间太长会引起数据错误？_。 （4）本实验可以得到的结论是_。 31. （3分）生物能否自然发生，历史上曾经做过许多实验 雷迪的实验：如图甲，将两块相同的肉，放到两个一样的瓶子内一个瓶口封上纱布，苍蝇不能进入；另一个瓶敞口，苍蝇能进入一段时间后，没有封纱布的瓶内有了蛆尼达姆的实验：如图乙，将煮沸的肉汤放入一瓶内，立刻用软木塞盖住几天后，打开瓶子，发现肉汤中滋生了微生物斯巴兰扎尼的实验：如图丙，将肉汤放入瓶子后，直接将瓶口烧成封闭第一次加热至沸腾2分钟，几天后肉汤中仍发现微生物第二次加热至沸腾1小时，几天后，肉汤中没有发现微生物巴斯德的实验：如图丁，将肉汤放入曲颈瓶，加热至沸腾1小时，几天后，肉汤中未发现微生物回答下列问题：（1）雷迪实验中，用两个瓶子做实验的目的是_ （2）尼达姆的实验，_（选填“能”或“不能”）支持生物会自然发生的观点 （3）斯巴兰扎尼实验对尼达姆实验的改进是基于_的猜想 （4）若把巴斯德实验中的瓶颈再A处折断，几天后，曲颈瓶_（填“会”或者“不会”）出现微生物。 32. （4分）高锰酸钾是初中常用的一种试剂，它可以和很多物质反应，发生颜色变化。小明和小丽把经硫酸酸化的高锰酸钾溶液和草酸H2C2O4溶液混合，发现刚开始反应时溶液褪色不明显，但不久后褪色速度突然加快。为了探究反应过程中褪色速度加快的原因，小明查到了如下资料：资料1：2KMnO4 + 5 H2C2O4 + 3H2SO4 = K2SO4 + 2MnSO4 + 8H2O + 10CO2资料2：通常情况下，反应物浓度变大，反应加快；温度升高，反应加快。（1）根据这些资料，小明提出了两个假设。假设一：褪色速度突然加快是由反应物浓度变大引起的；假设二：褪色速度突然加快是由反应过程中温度升高引起的；小明经过分析，否定了假设一，理由是_。（2）小丽针对假设二进行实验探究后，经过思考，又做了如下实验：把经过硫酸酸化的高锰酸钾溶液等分为两份，分装A、B两试管，同时向两支试管中加入等量等浓度的草酸溶液，并置于同一水浴中。迅速向A试管中加入一定量的MnSO4 ， 发现A试管中溶液褪色明显快于B试管。上述实验中，把2支试管置于用一水浴中的目的是_。这一实验基于的假设是_。四、 分析解答题 (共3题；共6分)33. （2分）实验室有一瓶由氯化钾和硝酸钾组成的化肥，但标注的质量分数已模糊不清，小明想通 过实验重新标注，以下是他进行的实验步骤： 取 10 克样品于烧杯中，加入蒸馏水充分溶解，配制成 60 克溶液； 在配制的溶液中，加入一定量的硝酸银溶液，恰好完全反应； 将上述混合液过滤，沉淀经洗涤、干燥后，称得质量为 14.35 克。 请根据上述实验回答：(相关反应的化学方程式为：KCl+AgNO3=AgCl+KNO3) （1）在过滤操作中使用的玻璃仪器有：烧杯、_和玻璃棒。 （2）样品中氯化钾的质量分数为多少？ （3）完全反应后，混合液中的硝酸钾质量是多少克？ （4）为了回收硝酸钾，小明对滤液进行蒸发、结晶、称量，发现所得的晶体质量小于计算得出的理论