语文人教版五年级下册冬阳.童年.骆驼队

冬阳 童年 骆驼队 教学设计 学习目标 学习目标 1 品读童年生活的四个片段 感受童年的有趣 英子的天真 2 学习作者从儿童的视角 通过童言 童行 童思表达真情实感的 写法 教学过程 教学过程 一 内容回顾 引入新课 同学们 上节课我们一起学习了 冬阳 童年 骆驼队 知道 课文围绕骆驼这一线索写了四件事 生齐读 看骆驼 议驼铃 想 剪毛 问去向 童年生活总是充满童真童趣 二 童言童行 品味童趣 1 过渡 我们先来看看 看骆驼 这件事 这件事中英子的 童真童趣体现在哪儿 你看到了一个怎样的英子 勾画相 关的语句 用关键词简单批注自己的体会 学生发言 老师相机出示相关句子 进行交流 爸爸和他讲好价钱了 人在卸煤 骆驼在吃草 我站在骆驼的 面前 看它们咀嚼的样子 我站在骆驼的面前 看它们咀嚼的样子那 样丑的脸 那样长的牙 那样安静的态度 它们咀嚼的时候 上牙 和下牙交错地磨来磨去 大鼻孔里冒着热气 白沫子沾在胡须上 我看呆了 自己的牙齿也动起来 我站在骆驼的面前 看它们咀嚼的样子那样丑的脸 那样长的牙 那样安静的态度 引导 这么丑的骆驼 小英子却站在他面前仔细看 她对骆驼怎样 的情感 预设 好奇或喜欢 那你就带着好奇的情感读读这句话 多请几个 小结 它的脸 它的牙 它的态度 这一切都是多么新鲜 多么特别呀 咱们一齐再读一读 它们咀嚼的时候 上牙和下牙交错地磨来磨去 大鼻孔里冒着热气 白沫子沾在胡须上 引导 交错 地磨来磨去到底是怎样的呢 谁来表演一下 我们 跟着他交错地磨一磨 再全班一起读句子 合作读 上牙和下牙交错地 磨来磨去 大鼻孔里 冒着热 气 白沫子 沾在胡须上 观察多么仔细 描写多么真实啊 我看呆了 自己的牙齿也动起来 引导 你觉得她是个什么样的孩子 可爱 天真 一个 呆 字多么准确地写出了小英子当时入迷的状态 以至于 牙齿都跟着动起来 我们再来读一读 2 师小结 这件事情中小英子看骆驼看得发呆 也跟着动了起来行 为多么具有童真童趣啊 难怪 30 多年过去了 她还难以忘怀 板 书 童行 3 小结过渡 作者通过对人物的动作描写展现了童真童趣 让我们 看到了一个对骆驼入迷而忘了自我 天真可爱的英子 接下来 我 们看看后边的 3 件事又是怎样展现童真童趣的呢 4 小组合作品读后面 3 个片段 自学 默读课文第五到十四自然段 思考 1 你从文中哪些地方感受到了英子的童真 童趣 勾画关键词 句 批注感受 2 作者是抓住人物什么描写写出童真童趣的 互学 小组交流 合作完成表格小组交流 合作完成表格 1 1 展学 合理分工 集体汇报 展学 合理分工 集体汇报 5 小结 文章就是这样 抓住儿童的语言 行为 想法让我们读后 倍感亲切 让我们真切的感受到了孩童的那份天真和有趣 板书 童言 童思 英子的童年是多么有趣啊 我们一起来美美地读一读 品味品味吧 三 对比探究 儿童视角 1 过渡 在孩子眼中 有关骆驼的事都那么有意思 在大人 看来呢 学习要求 1 小组讨论 1 文中 大人们怎么看有关骆驼的事 填写关键词在 表格 2 中 2 比较 英子的童真童趣 和 大人的言行 想法 你发现了什么 2 小组代表汇报 3 小结 是啊 在孩子眼中 一切都是那么新鲜有趣 透过 儿童的视角 用孩子的口吻来讲述童年的故事 感情真挚 打动人心 板书 儿童视角 四 升华情感 总结全文 1 音乐起 过渡 孩子们 在写这些文字的时候 林海音 已经 42 岁了 所以她说 2 出示句子 冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事 我不会再做了 擦去 学咀嚼 何止是这件事啊 孩子气地和爸爸讨论驼铃的事 我不 会再做了 擦去 议驼铃 在暖和的阳光下 想剪驼毛的事 我不会再做了 擦 去 剪驼毛 缠着妈妈追问骆驼去向的事 我不会再做了 擦去 问去向 3 因为童年真的一去不还了 读句子 夏天过去 秋天过 去 冬天又来了 骆驼队又来了 童年却一去不还了 我默默地想 慢慢地写 有看见冬阳下的骆驼队走过来 又听 见缓缓悦耳的驼铃声 童年重临于我的心头 4 42 岁的林海音早已离开而是居住的城南 可是童年那些事却 时时在心头萦绕 于是 写下了 城南旧事 这本书 用儿童的 视觉记录了儿时天真有趣的言行与想法 满载着对童年的怀念与 淡淡的感伤 五 拓展延伸 1 师 冬阳下 骆驼队缓缓地走来 响着悦耳的驼铃声 骆驼承 载了作者儿时美好的记忆 儿童时代的作者小英子很喜欢观察小 动物 在她的 城南旧事 这本书当中 观察了小鱼 小鸡 毛 毛虫 我们来看一看观察小鱼的这个片段 感受童真 童趣 2 出示片段 我把鼻子顶着金鱼缸向里看 金鱼一边游一边嘴巴一张一张地 在喝水 我的嘴也不由得一张一张地在学鱼喝水 有时候金鱼游到 我的面前来 隔着一层玻璃 我和鱼鼻子顶牛儿啦 我就这么看着 两腿跪在炕沿上 都麻了 秀贞还不来 你从哪里你还能从文章的哪些地方感受到童真 童趣呢 3 多年过去了 在作者的脑海里童年的一幕幕还是那么清晰 童年里 你有没有什么难以忘怀的趣事呢 围绕童年里印象深刻的 一件事或一个事物来说说 趣味有可能就是你的某一个大胆而美好 的想法 也有可能趣味就在你到了一个忘我的境界 而做了一些特 别大胆的事 也有可能说了一些异想天开的话 孩子们 试着说说 你的童年趣事 小练笔 谈谈难忘的童年趣事 谈话要求 1 围绕童年里印象深刻的一件事或一个事物 2 趣味可以是一个大胆而美好的想法 也可以是你到了一个忘我的 境界 而做了一些特别大胆的事 也可以是说了