




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精彩极了精彩极了 和和 糟糕透了糟糕透了 课前交流 PPT 出示反义词几组 黑 白 高兴 难过 成功 失败 精彩 糟糕 师 这两组词语本是水火不容 却用来评价一件事 真是很矛盾 今天就让我们走进课文 一探究竟 上课 一 课题切入 整体感知一 课题切入 整体感知 师 齐读课题 我们都说课题是文章的眼睛 通过眼睛可以抓住文 章的主要内容 请仔细看课题 除了有刚刚出现了一对反义词之外 你有什么发现吗 生 题目中加了引号 师 引号的作用是 生 这两句话是别人说的话 师 是谁说的话 生 母亲 板书 母亲 说了 精彩极了 板书 父亲 父亲 说了 糟糕透了 师 是因为什么事情才让他们说出这样的话 生回答 师 真好 你一定在预习上下了大功夫 师 现在让我们再看看课题 谁来说说这篇课文讲了什么事 生答 师 一个小小的题目 让我们有了这么多的发现 看来题目不仅是 课文的眼睛 也是我们读书的向导 为你们的用心预习而鼓掌 二 抓住细节 深刻感悟 二 抓住细节 深刻感悟 师 面对同样的一首诗 父母给出了两种截然不同的评价 甚至引 发了一场激烈的争吵 现在请同学们快速默读课文 选择自己喜欢 的方式划出文中描写父母表现的句子 边画边读 也可以做上批注 师巡回指导 师 读完了吗 让我们来交流一下 谁来说说你的发现 1 1 感知母亲表现 凸显知识要领 感知母亲表现 凸显知识要领 生读 PPT 展示母亲一念完那首诗 眼睛亮亮地 兴奋地嚷着 巴迪 真是你写的吗 多美的诗啊 精彩极了 她搂住了我 赞扬声雨点般落到我身上 师 请看大屏幕 再次的读一读 从母亲的表现中你又读出了 什么 生将你的感受写在黑板上 生板书 师 你是通过哪里看出母亲的 的 生 眼睛亮亮地 嚷 搂 赞扬声雨点般 设置 3 生回答 师 能具体些是通过什么描写来体会到母亲的 的 生 神态 动作还有语言描写 板书 师 真是 师 带着这份新的理解 想象着你就是巴迪的母亲 再读 设置 2 生读 作者通过抓住人物神态 动作 语言的细致描写让我们脑中立 刻浮现出母亲鲜活的形象 感受到了母亲的内心 师 巴迪的母亲和全天下的母亲一样 对待子女的表现都不断 地鼓励 不断地赞扬 充满了浓浓的爱意 1 1 感知父亲表现 理解感悟感知父亲表现 理解感悟 师 那父亲呢 面对巴迪的诗 他又是什么表现呢 生找出句子 PPT 展示 这首诗糟糕透了 把诗扔回原处 我不明白 父亲并不退让 难道这世界上糟糕的诗还不够多 吗 师 从你的发现中 你能体会一个怎样的父亲 生 严厉的父亲 师 我满怀着激动地心情把诗给父亲看 父亲却在说 生 糟糕透了 师 并且把诗怎么样了 生 扔回原处 师 好一个扔字 让父亲的严厉呈现淋漓尽致 师 那父亲这样说我写的诗的原因是 生 这的确是一首相当糟糕的诗 师 所以父亲才会说道 2 生读 2 2 从从 我我 入手 入手 师 面对父亲这样的评价作为七八岁孩子的我是怎样的感受 生自由回答 师 哪里让你有这些感受 PPT 展示 我把头埋得低低的 诗只有十行 可我觉得他读了几个小时 我的眼睛湿润了 头也沉重得抬不起来 我再也受不了了 我冲出饭厅 跑进自己的房间 扑到床上 失声痛哭起来 师 一开始父亲没有到来时候 我的心情是 生 师 当父亲看完后 我的心情又变得 生 师 从头埋得低低的 再到 生读 师 最后到崩溃的边缘 生读 师 这巧妙地什么描写 让我们感受到了巴迪心情跌落到了极 点 如果用一个成语来形容此刻我的心情 那便是 师 作为当时的我 能否明白父亲这句话的涵义 生 不能 师 长大后呢 生 能 师 能理解了什么 生读感悟句子 PPT 出示 一个作家 应该说生活中的每一个人 都需要来 自母亲的力量 这种爱的力量是灵感和创作的源泉 但是仅有这个 是不全面的 它可能会把人引入歧途 所以还需要警告的力量来平 衡 需要有人时常提醒你 小心 注意 总结 提高 师 从这段作者的感悟中 你又读出了什么 生自由发言 师 在作者写作之路上 一直反复出现着 精彩极了 糟糕透了 精彩极了 糟糕透了 可让他记忆犹 新的 却是人生中第一首诗时父母亲为了他争吵时的场景和当时的 心情 满怀期待的火焰被浇灭 我冲进了屋内发泄我的沮丧 可父 母还在为那首诗争吵着 他们会说些什么呢 现在让我们展开想象的翅膀 联系上下文 父母还会说些什么 师巡回 师 为了说服父亲 母亲会不会把巴迪的表现说给父 亲听呢 父亲呢 会不会把批评巴迪的真实用意说给母亲听呢 下 面 就让我们用一组对话接着写父母继续争吵的故事 PPT 提示 饭厅里 父母还在激烈的争吵着 师强调坐姿 提示书写速度 七 练笔展示 孩子们 我们一起来交流分享 刚才大家的描写真的很生动 也很精彩 其实 用对话来展开 故事情节 塑造人物形象 是很多文学作品经常用到的方法 以后 我们在写作的时候 也可以学着用人物鲜活的语言去表达自己内心 最真实的感受 那时候我们的文章就会精彩极了 回顾拓展 伴随着两种不同的声音 巴迪长大了 在看自己获得的成功 他总是忘不了母亲满怀深情望着我时的 精彩极了 忘不了父亲 满脸严肃时的 糟糕透了 忘不了满怀期待的心情 忘不了被我 泪水榻湿的床单 这些都是源于他们对我的 爱 师 父母之爱只藏在这件关于诗的故事里吗 不 她还在 PPT 出示 有时我醒夜 仍见灯亮着 仍见母亲在一针一针 一线一线地 缝补 仿佛就是一台自动操作而又不发声响的缝纫机 或见灯虽着 着 而母亲肩靠着墙 头垂于胸 补物在手 就那么睡了 问她累不累 她却总是说 她常对我们说 妈不会累得 这是你们的福分 她还在 PPT 展示 爸爸依然笃定地一步一步向前走去 好像没 有什么东西会让他回头 可是当他走到拐弯处 就在他侧身
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年供销合作社联合社招聘考试行业趋势分析与备考建议
- 2025年创业公司招聘面试题集锦与经验
- 资质专员资料保密职责
- 2025年市场监督管理局公务员笔试备考资料
- 2025年初创企业团队组建与管理模拟题集
- 2025年国际政治经济环境下企业战略决策分析模拟面试题集及解析
- 生物安全相关知识的考核试题及答案
- 2025年区块链技术开发者中级考试模拟题与答案详解
- 消化内镜检查健康相关知识试题(附答案)
- 四年级数学学习兴趣激发措施
- 2025-2026学年统编版(2024)小学语文一年级上册教学计划及进度表
- 中小学教师中高级职称答辩备考试题及答案(50题)
- 剖析我国公立医院管理体制:问题洞察与改革路径探究
- 胰腺超声标准切面
- 上饶市市级机关选调真题2024
- 2025年法院书记员招聘考试笔试试题附答案
- 未成年人违法犯罪警示教育
- 律师事务所客户数据安全管理制度
- 孕妇学校健康教育课件
- 医务人员艾滋病知识培训
- erp权限管理制度
评论
0/150
提交评论