数学北师大版一年级上册分类教案

分类 教学设计 高州市马贵镇中心小学 李小英 一 教学内容 北师大版小学一年级上册 二 教材分析 分类 这节课是结合生活实际的一个动手操作的活动课 这节 课是分类的开始 也是学生初步认识分类 在实际操作中掌握按一 定的标准分类 房间都是学生所熟悉的 甚至有些学生会看过妈妈 整理房间 所以 学生在进行整理时容易产生亲近感 也利于提高 学生的学习兴趣 通过这一活动 让学生在具体情境中体会生活中 处处有数学 养成有条理地整理事物的习惯 在数学中找到学习的 兴趣 三 学生分析 本课的教学对象是一年级的学生 书店 商店 超市等等对他们 并不陌生 在日常生活中 他们积累了一定的生活经验 通过创设 生活情境 让学生联系生活实际 在学习中自主探究 在生活实践 中发现问题 解决问题 以小组合作学习的学习形式 培养学生的 观察能力 动手实践能力和语言表达能力 体验数学与生活之间的 关系 找到学习的兴趣 四 设计理念 本课是贴近学生生活的素材 通过整理房间 涂颜色 男生女生 向前冲等活动展开 使学生在比赛中找到兴趣 在操作中锻炼思维 在小组中感受分类在生活中的用途 进一步帮助学生养成良好的生 活习惯 同时在生活中善于发现 数学无处不在 五 教学目标 1 使学生初步学会按一定的标准分类 通过操作学会分类的方法 初步养成有条理整理身边事物的习惯 2 通过分一分 看一看 说一说等活动 培养学生的操作能力 观 察能力 判断能力和语言表达能力 3 让学生在具体情境中体会到生活中处处有数学 对学生渗透爱 劳动 爱家庭的教育 环保知识教育也让学生在小组交流中体会到 合作学习的快乐 六 教学重难点 通过观察分析 动手操作 学会按一定标准或自定标准进行分类 七 教具学具 课件 ppt 各种模型的积木 八 教学过程 一 创设情境 导入激趣 同学们 今天老师要带大家去参观笑笑和淘气的房间 请大家把 课本翻到第 57 页 一起看看这两间房间有什么不一样的地方 1 初步感知 请学生看一看 说一说自己的感受 笑笑的房间整齐 淘气的房间很乱 2 仔细观察 笑笑房间的物品是怎么摆放的 衣服整理在一起 玩具整理在一起等等 3 小组讨论帮助淘气整理这个房间 并说说自己是怎么整理的 4 总结 衣服要放到衣柜里 学习用的笔 书 文具盒 本子要放 在一起 小汽车 小熊都是玩具要放一起 三个球是体育用品要放 在一起 像这样把同一类的东西放在一起 就叫 分类 整理房间 按照一定的标准分类 这样的房间看起来才整齐干净大方 东西也 比较好找 二 动手实践 体验分类 男生女生向前冲比赛 第一关 涂一涂 男生女生比赛看谁在最短的时间内把会飞的动物涂上颜色 第二关 分水果蔬菜 男生女生比赛看谁在最短的时间内分出水果和蔬菜 第三关 分一分玩具 文具 服装鞋帽 男生女生比赛看谁在最短的时间内分出玩具 文具 服装鞋帽 三 联系生活 感受分类 师 这节课 我们不但学会了整理房间 还会分其他物品 现在请 你们整理自己的书包 说一说你打算怎样整理 生 1 把同科放一起 生 2 把书本放一起 作业本放一起 师 如果把班里的同学分成两组 你会怎么分 生 1 大人 老师 分一类 小孩分一类 生 2 男的分一类 女的分一类 生 3 个儿高的分一类 个儿矮的分一类 生 4 上半年过生日的分一组 下半年过生日的分一组 四 继续闯关 第五关 分一分 师 看谁的速度最快 并说一说你是怎么分的 生 1 按颜色分 生 2 按形状分 第六关 涂一涂 把同类的涂上颜色 第七关 分一分 天上飞的有哪些 地上跑的有哪些 水里游的有哪些 五 参观超市 感受一下是怎么分类的 说一说 六 课堂小结 师 你们真能干 在日常生活中 很多地方要用到分类的知识 在 我们的生活里 你还在什么地方看到这样的分类摆放现象 谁愿意 给大家讲一讲 生 1 家里的东西是分类放的 鞋放在鞋柜里 衣服放在衣柜里 生 2 超市里的东西