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文档简介

有几支铅笔教学设计有几支铅笔教学设计 师 上课前 老师想向同学们要几份礼物 第一份礼物 坐端 正 第二份礼物 会倾听 第三份礼物 勤思考 发言声音响亮 送老 师这些礼物你们有信心做到吗 上课 师 同学们 今天的这节数学课 老师要介绍一位新朋友 我 们用最最热烈的掌声欢迎他好吗 出示 课件 师 他的名字叫淘淘 今天他要给我们小朋友表演一个节目 变魔术 请小朋友仔细观察屏幕 看看屏幕上有淘淘是怎样变魔术 的 你都发现了哪些数学信息 出示 课件 生 淘淘先变出 2 支笔 又变出 3 支笔 师 能根据发现的数学信息 提出问题吗 生 淘淘一共变出几支笔 师 这样的问题 会解决吗 同学们在小组内讨论一下 再把 结果告诉大家好吗 学生小组内讨论 师 2 支铅笔和 3 支铅笔合起来是 5 枝铅笔 那你能用算式写 出来吗 学生独立在练习本上写出算式 2 3 5 师 写完的小朋友 请把你写的算式给你的同桌看一看 再跟小组 的同学说一说是怎样写的 请一名学生板书 出示 课件 师 指着板书 大家看他写得对不对 这个算式怎样读呢 先指名读后齐读 认识加号 师 谁知道这个符号叫什么 怎样写呢 出示 课件 生回答师纠 正 教师强调 养成用尺的习惯 质疑解惑 师 大家对这个算式有没有不懂的 加深理解算式含义 师 指着算式 谁知道这里的 2 表示什么 3 呢 5 呢 师 把两部分合起来可以用一个加法算式来表示 小朋友动动脑筋 想一想 这个 2 3 5 除了表示把 2 枝铅笔和 3 枝铅笔合起来 还 可以表示什么呢 扩展算式含义 小结 同学们真聪明 说得非常好 在我们生活中还有很多这样的 加法事例 回家以后说给爸爸妈妈听好吗 律动 放音乐儿歌 教师编排动作 师 同学们玩得开心吗 刚才我们解决的合起来一共有多少的问题 现在老师再考考你 做练习一 出示课件 练习二 出示课件 练习三 出示课件 练习四 出示课件 师 看来这些问题难不倒你们 接下来和老师一起到智慧岛去闯关 有信心闯关成功吗 闯四关 一次出现 学生闯关 教师及时鼓励 师总结 这节课同学们对加法有了初步的理解 并能看图说图
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