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文档简介

目标理论 团队成员 胡海李磊钱泽陈龙龙 一 什么是路径目标理论 路径 目标理论来源于激励理论中的期待学说 期待学说认为 个人的态度 取决于他的期望值的大小 目标效价 以及通过自己努力得到这一期望值的概率高低 期望几率 期待学说认为 领导者的工作是帮助下属达到他们的目标 并提供必要的指导和支持以确保各自的目标与群体或组织的总体目标相一致 路径 目标 有效地领导者既要帮助下属充分理解自己的工作 又要指明实现目标所应遵循的路径 二 路径 目标理论的基本原理 路径 目标理论 同以前的各种领导理论的最大区别在于 它立足于部下 而不是立足于领导者 在豪斯眼里 领导者的基本任务就是发挥部下的作用 而要发挥部下的作用 就得帮助部下设定目标 把握目标的价值 支持并帮助部下实现目标 在实现目标的过程中提高部下的能力 使部下得到满足 这样 就形成了这一理论的两个基本原理 一是领导方式必须是部下乐于接受的方式 只有能够给部下带来利益和满足的方式 才能使他们乐于接受二是领导方式必须具有激励性 激励的基本思路是以绩效为依据 同时以对部下的帮助和支持来促成绩效 也就是说 领导者要能够指明部下的工作方向 还要帮助部下排除实现目标的障碍 使其能够顺利达到目标 同时在工作过程中尽量使职工需要得到满足 三 领导人的职能 按照豪斯的概括 领导人的职能 具体表现为六个方面 唤起员工对成果的需要和期望 对完成工作目标的员工增加报酬 兑现承诺 通过教育 培训 指导 提高员工实现目标的能力 帮助员工寻找达成目标的路径 排除员工前进路径上的障碍 增加员工获得个人满足感的机会 而这种满足又以工作绩效为基础 路径 目标理论提出了两类情景变量作为领导行为 结果关系的中间变量 环境因素 任务结构 正式权力系统和工作群体 下属的个人特点 控制点 经验和直觉能力 控制点 定义 指个体对环境影响自身行为的认识程度 分类 内向控制点 外向控制点 成事在人 人在江湖 身不由己 启示 当环境因素与领导者行为重复或领导者行为与下属特点不一致时 效果皆不佳 四 领导者行为的激励作用 按照路径 目标理论 领导者的行为被下属接受的程度 取决于下属是将这种行为视为获得当前满足的源泉 还是作为未来获得满足的手段 领导者行为的激励作用在于 1 它使下属的需要满足与有效的工作绩效联系在一起 2 它提供了有效的工作绩效所必须的辅导 指导 支持和奖励 五 四种领导行为与风格 指导型领导支持型领导参与型领导成就型领导 参考论文 对管理方格与领导行为
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