《分数的初步认识》教案

1 教案设计教案设计 分数的初步认识分数的初步认识 几分之一几分之一 大营小学教师大营小学教师 侯蕊侯蕊 一 教学内容 一 教学内容 人教版小学数学三年级下册课本第人教版小学数学三年级下册课本第 90 91 页 页 初步认识分数 会读会写几分之一 能比较分子是一的分数的大小 初步认识分数 会读会写几分之一 能比较分子是一的分数的大小 二 教学目标 二 教学目标 1 结合具体实例 借助直观演示 操作 观察 概况等方法 感受几分之一的结合具体实例 借助直观演示 操作 观察 概况等方法 感受几分之一的 形成过程 形成过程 2 通过开展丰富的数学活动 加深对通过开展丰富的数学活动 加深对 平均分平均分 的理解 并建立分数的概念以及的理解 并建立分数的概念以及 分子 分母含义的充分感知和体验 分子 分母含义的充分感知和体验 3 结合直观图形 初步学会比较几分之一的大小 结合直观图形 初步学会比较几分之一的大小 三 教学重点和难点 三 教学重点和难点 1 建立分数的概念以及充分感知和体验分子 分母的含义 建立分数的概念以及充分感知和体验分子 分母的含义 2 学会比较几分之一的大小 学会比较几分之一的大小 四 课前准备 四 课前准备 1 教师 课件 教师 课件 4 张同样大小的正方形折纸 张同样大小的正方形折纸 2 张同样大小的圆形折纸 张同样大小的圆形折纸 2 学生 学生 1 张正方形和张正方形和 2 张同样大小的圆形折纸 张同样大小的圆形折纸 五 教学过程 五 教学过程 1 分桃子分桃子 情景导入 激趣展标情景导入 激趣展标 同学们 今天老师要带领大家进入一个新的数学乐园 认识一些新朋友 请看 同学们 今天老师要带领大家进入一个新的数学乐园 认识一些新朋友 请看 幻灯片第幻灯片第 2 8 张 唐僧师徒取经路上张 唐僧师徒取经路上 分桃子分桃子 唐僧要求平均分 怎样才算平均分 分得的每份一样多 唐僧要求平均分 怎样才算平均分 分得的每份一样多 质疑 一个桃子悟空和八戒怎么平均分 每人分得多少 用什么数表示 质疑 一个桃子悟空和八戒怎么平均分 每人分得多少 用什么数表示 这可把八戒难住了 谁能帮帮他 你们愿意帮助他吗 只要认真学完这节课 这可把八戒难住了 谁能帮帮他 你们愿意帮助他吗 只要认真学完这节课 你们就有能力帮助它了 你们就有能力帮助它了 幻灯片第幻灯片第 10 张 展示学习目标 齐读学习目标张 展示学习目标 齐读学习目标 在帮助八戒分桃子之前 我们先到学校看看这两位同学是怎样分月饼的 也 在帮助八戒分桃子之前 我们先到学校看看这两位同学是怎样分月饼的 也 许会受到启发哟许会受到启发哟 2 2 新授课 分月饼 新授课 分月饼 二分之一二分之一 第第 11 张幻灯片 月饼张幻灯片 月饼 1 2 的分法的分法 同桌合作 拿出准备好的圆形纸片代表月饼分一分 同桌合作 拿出准备好的圆形纸片代表月饼分一分 学生展示学习成果 并说说是怎样分的 学生展示学习成果 并说说是怎样分的 口答 把一个月饼平均分成两份 每份是这块月饼的多少 口答 把一个月饼平均分成两份 每份是这块月饼的多少 可以这样表示 课件演示 把一个月饼平均分成两份 每份是这块月饼的一半 可以这样表示 课件演示 把一个月饼平均分成两份 每份是这块月饼的一半 也就是它的二分之一 写作也就是它的二分之一 写作 1 2 3 认识分数 学会读写二分之一 认识分数 学会读写二分之一 第第 12 张幻灯片 认读和书写张幻灯片 认读和书写 1 2 认识分子 分母 分数线及其表示的意义 认识分子 分母 分数线及其表示的意义 先画分数线 平平的一条小横线在中间 表示平均分 先画分数线 平平的一条小横线在中间 表示平均分 分数线下面写分母 表示平均分了几份 还可以说表示平均分的总份数 分母分数线下面写分母 表示平均分了几份 还可以说表示平均分的总份数 分母 不能是不能是 0 在分数线上面写分子 表示其中的一份或者几份 在分数线上面写分子 表示其中的一份或者几份 1 表示一份 表示一份 2 表示二表示二 份份 读作 几分之几 大写 先读分母 再读分子 读作 几分之几 大写 先读分母 再读分子 老师板书 学生仿写仿读 学生准确说出分数各部分的名称 老师完成板书 老师板书 学生仿写仿读 学生准确说出分数各部分的名称 老师完成板书 4 巩固练习 巩固练习 第第 13 张幻灯片 帮助八戒解决分西瓜的问题 张幻灯片 帮助八戒解决分西瓜的问题 第第 14 张幻灯片 下列哪些图形的上色部分能用二分之一表示 张幻灯片 下列哪些图形的上色部分能用二分之一表示 5 新授课 分月饼 新授课 分月饼 四分之一四分之一 又来了两个同学 月饼要平均分成又来了两个同学 月饼要平均分成 4 份 要怎样分 份 要怎样分 学生拿出准备好的圆形纸片代表月饼分一分 学生拿出准备好的圆形纸片代表月饼分一分 学生展示学习成果 并说说是怎样分的 学生展示学习成果 并说说是怎样分的 第第 15 张幻灯片 月饼张幻灯片 月饼 1 4 的分法 的分法 课本填空 把一个月饼平均分 课本填空 把一个月饼平均分 份 每份是这块月饼的 份 每份是这块月饼的 分之一 写作 分之一 写作 6 纸制教具展示 纸制教具展示 1 3 完成课本第 完成课本第 90 页的填空 页的填空 幻灯片第幻灯片第 16 张 用分数表示下面各图中的阴影部分 张 用分数表示下面各图中的阴影部分 7 下面 我们轻松一下 来玩折纸游戏 下面 我们轻松一下 来玩折纸游戏 展示第展示第 17 张幻灯片 怎样才能折出一张正方形纸的四分之一 张幻灯片 怎样才能折出一张正方形纸的四分之一 学生拿出准备好的正方形纸片折一折 表示出它的学生拿出准备好的正方形纸片折一折 表示出它的 1 4 同学们展示学习成果 展示自己是怎样折的 同学们展示学习成果 展示自己是怎样折的 8 新授课 比较几分之一的大小 新授课 比较几分之一的大小 学生拿出前面两次分月饼的学生拿出前面两次分月饼的 1 2 和和 1 4 比较一下它们的大小 比较一下它们的大小 你愿意选其中的那一份 为什么 你愿意选其中的那一份 为什么 幻灯片第幻灯片第 18 张演示张演示 分月饼 分月饼 1 2 2 1 41 4 完成课本第完成课本第 91 页例页例 3 的填空 的填空 幻灯片第幻灯片第 19 张 你能把下列分数从大到小排列吗 张 你能把下列分数从大到小排列吗 9 难 你能从这些图中发现什么吗 难 你能从这些图中发现什么吗 幻灯片第幻灯片第 20 张 平均分的份数越多 得到的一份就越少 张 平均分的份数越多 得到的一份就越少 幻灯片第幻灯片第 21 张 解决分西瓜谁吃得多的问题 张 解决分西瓜谁吃得多的问题 10 巩固练习 巩固练习 完成课本第完成课本第 91 页做一做第页做一做第 2 题填空 题填空 3 11 小结 小结 这节课我们认识了那些新朋友 学到了些什么 这节课我们认识了那些新朋友 学到了些什么 我们认识了分数 知道了分数一定要平均分 还认识了分子和分母 分母表示我们认识了分数 知道了分数一定要平均分 还认识了分子和分母 分母表示 平均分的总份数 平均分的总份数越多 得到的一份就越少 平均分的总份数 平均分的总份数越多 得到的一份就越少 12 拓展 时间充裕才进行 拓展 时间充裕才进行 幻灯片第幻灯片第 22 25 张 涂色部分是大正方形的几分之一 张 涂色部分是大正方形的几分之一 幻灯片第