《敬畏自然》导学案

敬畏自然敬畏自然 导学案导学案 学习目标学习目标 知识与能力 知识与能力 识记 理解本课生字词 品味文章富有意蕴的哲理性语言 过程与方法 过程与方法 学生预习 搜集资料 教师引导 抓住文章的关键句 揣摩理解本文富有哲 理性语句的深刻含义 学生自主 合作 探究学习 情感 态度 价值观 情感 态度 价值观 了解人与自然和谐统一的道理 增进对自然的认识 树立环保意识 培养科学理性精神 一 导语提示 一 导语提示 大自然是人类之母 人类一直享受着他的恩惠 在她怀中壮大 高天流云 小桥流水 大漠孤烟 黄河落日无不给我们以美的享受 然而随着现代科技的进步 人类已破坏了自 然 自然母亲已伤痕累累 看看漫天的沙尘 污浊的空气 脱皮空腹的山峦 日渐枯竭的 水源 这就是人类在 征服 和 改造 自然的过程中 接受自然回馈的礼物 人与自 然到底是什么关系 人类又该怎样对待自然呢 今天就让我们走进并感悟严春友的 敬畏 自然 或许我们就会多一份爱护自然的责任 请同学们根据以上材料内容谈感受 学生展示 二 知识储备二 知识储备 一 议论文常识 一 议论文常识 1 1 议论文三要素 议论文三要素 论点 解决 需要证明什么 论据 解决 用 什么来证明 论证 解决 怎样来证明 2 2 议论文结构 议论文结构 引论 提出问题 本论 分析问题 结论 解决问题 3 3 论据类型 论据类型 事实论据和道理论据 4 最基本的论证方法 摆事实 讲道理 常用论证方法 举例论证 道理论证 引用论证 如引用故事则属于举例论证 如引用名 言则属于道理论证 对比论证 比喻论证 类比论证 常有 同样 诸如此类 等词语 二 1 给加粗的字注音 咫咫尺 蓬蒿蒿 混淆淆 鲲鲲鹏 斥斥 相形见绌绌 2 根据拼音写出汉字 狼 j 深 su 幼 zh m ng 芽 精巧绝 l n 美味佳 y o 3 根据意义写词语 不衡量自己的能力 形容对自己估计太高 互相比较之下 就显出一方的不足之处 极其精致灵巧 无以伦比 美味的饭菜 形容自以为好而得意的样子 三 整体感知 熟读课文 分别给每个自然段标上序号 并采用三 整体感知 熟读课文 分别给每个自然段标上序号 并采用 把握关键语句法把握关键语句法 边读 边读 边画出关键性语句 再读课文一遍 然后回答下边的问题 边画出关键性语句 再读课文一遍 然后回答下边的问题 1 根据你的理解 你认为作者对待自然的态度是什么 2 解题 敬畏自然 的内涵是什么 两层含义 3 作者提出的主要观点是什么 阅读全文分析 抓最后一段 4 结构解读 本文体裁 引论 征服自然 不自量力 第 到第 自然段 敬 比喻 畏 人类智慧不值得骄傲 第 到第 自然段 拟人 自 本论 人类智慧与大自然智慧的关系 第 到第 自然段 对比 然 宇宙生命 第 到第 自然段 反问 结论 敬畏自然 和平共处 第 到第 自然段 四 四 再读课文 讨论交流下列问题再读课文 讨论交流下列问题 分小组讨论 交流 然后请小组代表发言 分小组讨论 交流 然后请小组代表发言 作者为什么提出 敬畏自然 为什么说 敬畏自然 就是 敬畏我们自己 五 五 拓展研究拓展研究 1 你将如何把 敬畏自然 爱护自然 变成最实际的行动 2 请就 敬畏自然 这一主题拟几条标语 向人们发出呼吁 每一小组拟一条展示交 流 如 1 地球不属于人类 而是人类属于地球 2 自然界的法则就是合作 我们不应只求改变世界 而应力争改变自我 六 学习揣摩 六 学习揣摩 再读课文 围绕文章的表达方式和论证方法进行探讨 交流 再读课文 围绕文章的表达方式和论证方法进行探讨 交流 本文从表达方式看有哪些特点 文章是怎样推出议论中心的 参考结构解读 七 七 语言品味 互动探究 语言品味 互动探究 1 本文语言充满哲理之美和思辨之美 找出你最欣赏的语句品味 例 1 人类并不孤独 在宇宙中处处是我们的弟兄 理解 比喻宇宙的一切 包括人 类 都是宇宙生命的构成部分 它们与我们是平等的生命 弟兄 体现了宇宙间的一切生 命是紧密联系的 不可分割的 2 我们有什么理由和资格嘲笑古人 在大自然面前卖弄小聪明呢 理解 用了反问句 更有力地强调嘲笑古人 在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由 毫无资格的 句子 理解 八 语段精读 阅读课文八 语段精读 阅读课文 1 31 3 自然段 回答问题 自然段 回答问题 1 课文开头 作者首先举出了人们常有的想法是什么 2 作者针锋相对地提出了自己的哪种观点 3 第二自然段 看着人类这种狂妄的表现 大自然一定会窃笑 一句中 这种狂妄的表现 指的是什么 大自然窃笑的依据是什么 4 试把第二段结尾句 那么 我们有什么理由和资格嘲笑古人 在大自然面前卖弄小聪明 呢 改为陈述句 体会效果有什么不同 5 第一段画线句如果说自然的智慧是大海 那么 人类的智慧就只是大海中的一个小水滴 形象地写出了自然与人类的智慧关系是大海与小水滴的关系 你能否想一个新的比方 来 说明二者之间的关系 如果说自然的智慧是 那么 人类的智慧就只是 6 怎样理解第三段中画线句谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢 的含义 九 谈谈本课的收获九 谈谈本课的收获 语段精读语段精读 1 征服自然 2 敬畏自然 3 狂妄的表现 是指人类宣称要征服自然 窃笑的依据是 1 人类打开的空间只不过咫 尺之间 2 今人也会变为古人