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教学点数字教育资源全覆盖 项目 1 小学语文人教课标版二年级上小学语文人教课标版二年级上 第六组第六组 第二十二课第二十二课 窗前的气球窗前的气球 第第 2 课时活动设计课时活动设计 课课 名名第六组 第二十二课 窗前的气球 第 2 课时 学习目标学习目标 1 复习巩固 7 个生字 听写 8 个生字 2 正确 流利地朗读课文 感受同学之间的友爱 学会关心同学 3 能用 可爱的 高兴地 写句子 具体环节设计具体环节设计 教学环节教学环节内内 容容 1 1 教师上课教师上课 1 检查朗读 这篇课文你会朗读了吗 请你读一读 2 纠正不足 什么地方读得不好 请再听读一遍 1 1 朗读课 文 3 再次朗读 请读得流利一些 能做到有感情地读更好 1 2 理解内 容 1 听范读第一 二自然段 教学点数字教育资源全覆盖 项目 2 想一想 你知道了什么 你有什么感受 此时 科利亚呆呆地望着窗外在想什么 2 自由读第三 四 五自然段 此时 科利亚看到了什么 心情怎样 科利亚为什么高兴 请哪位同学为我们读一读第三 四 五自然段 读出快乐的心情 3 让我们完整地读一读课文 想一想 除了这个办法 你还有什么办法可 以去问候科利亚 1 自读词语 科学科学 发呆发呆 开始开始 猜测猜测 拴门拴门 逗乐逗乐 窗户窗户 角落角落 周末周末 病床病床 开始开始 亚军亚军 2 自读生字 请你自己读读这些生字 记住字形 一会儿 我们就来听写 看看你都记 住了吗 户户 亚亚 角角 周周 床床 病病 始始 张张 3 听写生字词 请你准备好纸和笔 听写开始啦 提示 每个词语读 3 遍 1 3 巩固生 字词 4 自我检查 互相订正 户户 亚亚 角角 周周 床床 病病 始始 张张 1 4 课堂小 结 这节课我们巩固了生字和词语 并通顺 有感情地朗读了课文 文中的 这个红气球传递着同学之间纯真的友谊 衷心的祝福 回家后希望你把这个 故事讲给爸爸 妈妈 小伙伴听 让他们也喜欢上这个窗前的气球吧 2 2 学生自学学生自学 2 1 跟我学 同学们 让我们看着动画 来学习这篇课文吧 我们先来听一听课文朗读 再来做一做字词练习 最后让我们根据课文回答 一些问题 教学点数字教育资源全覆盖 项目 3 学习目标 1 复习巩固 7 个生字 听写 8 个生字 2 正确 流利地朗读课文 感受同学之间的友爱 学会关心同学 3 能用 可爱的 高兴地 写句子 2 2 学生练 习 同学们 让我们通过一篇练习 来巩固我们今天所学到的知识吧 3 3 拓展资源 拓展资源 3 1 活动设计 3 2教案示例 3 3 拓展资料 3 43 4 常见问题 常见问题 问题 如何更好地培养学生对本课词语理解及运用句子的能力 答 在课后的读读写写中分别用 可爱的的 高兴地地 说写句子 教学 时要让学生认真读例句 观察 可爱的的 高兴地地 后面所跟的词语 的
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