《跪羊图》教学设计

1 跪羊图 教学设计 乌慢小学 主备人 谢秀芳 教学背景教学背景 在我们来宾由于土地面积少 很多人出来打工 根本不关心 小孩教育 放任小孩 导致小孩行为习惯差 不懂得感恩 在学 校公然打骂老师 在家里顶撞家长 面对这一现象 作为音乐教 师我觉得应该上一堂感恩教育课 唤起学生心底的良知 并引导 学生通过赏析音乐 来重新构筑健全的人格 懂得爱的无私 伟 大 纯洁 激发学生爱的情感 我相信学生都是善良的 只是没 有人去告诉他们 去教他们 所以我很有必要去准备这样的一堂 课 教材分析教材分析 弟子规 这本书是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活 规范 其内容是教导学生首先要孝敬父母 尊重兄长 其次要做 事谨慎 为人真诚 讲究信用 做人要博爱众生多接近品德高尚 的人 做好了这些 如果还有时间和精力 就去学习文化知识 教学目教学目标标 一 知识与技能 会哼唱这首歌 二 过程与方法 通过观看演唱 跪羊图 让学生进行体验 感悟 唤醒学生心底的良知 2 三 情感态度与价值观 唤醒孩子们的心灵 润泽他们的情感世 界 从而升华成爱父母 爱老师 爱同学 教学重教学重难难点点 通过演唱歌曲能让学生有所感悟 并能体会父母的艰辛 会 为自己的父母做一些力所能及的事情 教学教学过过程 程 一 一 导导入入 请学生讲身边父母爱子女的故事 请学生回答 学生身边 就有这样的例子 会激发学生兴趣 二 教学二 教学过过程程 1 下面请大家听一首歌 看一段感人的 mv 请大家认真看画面 一会我要提问 哪一个画面最让你感动 最让你印象深刻 播 放 mv 跪羊图 2 提问 同学们 刚才大家听歌曲的时候 哪一幅画面给你的印 象最深刻 为什么 请同学回答 提问 谁知道 跪羊图 反哺 的意思 请同学回答 3 老师再播放一首歌曲 母亲 听完后让学生回答 谁抚养我 们长大 谁教育我们做人 学生回答 老师讲解 我们的成长离不开爸爸妈妈 是爸爸妈妈给予我们生 命 是她们教会我们做人 是她们在我们最困难的时候帮助我们 3 是他们在我们最饿的时候为我们做上一顿饭 是他们在下雨的 时候为我们撑起一把伞 没有他们就没有我们的今天 他们的爱 是无私的 是世界上最伟大的 我们有什么危险 困难的时候 他们会义无反顾的冲在最前面 那就是我们的爸爸妈妈 5 请同学们带有感情的朗读一遍歌词 体会一下歌词的内涵 6 播放完提问学生 我们会不会这样做 对于自己的父母应该做 些什么 学生回答 7 再次播放 跪羊图 学生边听边想着自己的父母并用心跟唱 三 升三 升华华部分部分 1 老师每位同学发一张纸 请同学们在纸上写上从现在起我们 为自己的父母应该做些什么 写完后贴在教室后面的黑板上 同学们互相关注 互相监督 四 完整表演部分四 完整表演部分 完整演唱 跪羊图 并请几个同学上台表演 希望同学们带 着对自己父母的爱来歌唱 五 小五 小结结 同学们 让我们从现在做起 关心亲人 关心爸爸妈妈 为 做他们做力所能及的事 不骂他们 尊重他们 听他们的话 理 解他们对自己的一片爱心 并尊重老师 尊重身