《管理信息系统》实验报告

安徽经济管理学院安徽经济管理学院 管理信息系统管理信息系统 实验报告实验报告 姓姓 名名 刘刘 凯凯 班班 级级 090501 学学 号号 09050145 授课教师授课教师 姜姜 婷婷 成成 绩绩 实验一实验一 2 分别绘制三个 分别绘制三个 E R 图说明实体间一对一 一对多 多对多的关系 图说明实体间一对一 一对多 多对多的关系 班级学生属于 教师学校属于 教师班级负责 1 n m n 11 4 某工厂生产若干产品 每种产品由不同的零件组成 有的零件所用的材料可以用在不同某工厂生产若干产品 每种产品由不同的零件组成 有的零件所用的材料可以用在不同 的产品上 这些零件由不同的原材料制成 不同零件所用的材料可以相同 这些零件按的产品上 这些零件由不同的原材料制成 不同零件所用的材料可以相同 这些零件按 所所 属的不同产品分别放在仓库中 原材料按照类别放在若干仓库中 请用属的不同产品分别放在仓库中 原材料按照类别放在若干仓库中 请用 E R 图画出此工图画出此工 厂产品 零件 材料 仓库的概念模型 厂产品 零件 材料 仓库的概念模型 m 产品 零件 仓库 构成 生产 m n n 实验二实验二 1 补充上次所建的工资主文件记录 使表中记录有补充上次所建的工资主文件记录 使表中记录有 8 10 条 编写二个程序使其能对表条 编写二个程序使其能对表 中的记录按工资额从小到大及从大到小进行排序 中的记录按工资额从小到大及从大到小进行排序 将工具箱上的 ADODC 控件和 DataGrid 控件 拖至 Form 上 产生 ADODC1 和 DataGrid1 点击 ADODC1 再点击属性 connectionstring 弹出属性页后 点击 生成 在 提 供程序 栏中选择 Microsoft Jet 4 0 OLE DB Privider 在 连接 栏中选择上面 建立的 数据库 用户名称 Admin 勾选 空白密码 点击 确定 回到属性页 点击 确定 修改 ADODC1 的 RecordSource 属性 设置命令类型为 1 adCmdText 命令文本为 select from gzzu01 点击 确定 返回 修改 DataGrid1 的 DataSource 属性为 ADODC1 在 Form 上加入两个按钮 从大到小 从小到大 分别在两个按键的 Click 事件中添加 程序 从大到小 Adodc1 RecordSource select from gzzu01 order by jbgz desc Adodc1 Refresh 从小到大 Adodc1 RecordSource select from gzzu01 order by jbgz Adodc1 Refresh 2 使用 使用 SQL 语言完成以下操作 使用上次实验所建的工资文件 语言完成以下操作 使用上次实验所建的工资文件 1 查找出基本工资大于 查找出基本工资大于 400 元的人员代码 姓名 并按基本工资的降序排列 元的人员代码 姓名 并按基本工资的降序排列 2 查找出部门为 查找出部门为 01 的人员代码和姓名 的人员代码和姓名 在 Form 上加入两个按钮 大于 400 部门 01 分别在两个按键的 Click 事件中添加程 序 大于 400 Adodc1 RecordSource select dm xm from gzzu01 where jbgz 400 order by jbgz desc Adodc1 Refresh 部门 01 Adodc1 RecordSource select dm xm from gzzu01 where bm 01 Adodc1 Refresh 第 4 题的建表方法同 可取表名 XXXXXXXX 班级通讯录 3 某汽车公司的配件信息一览表如下 把它化为符合某汽车公司的配件信息一览表如下 把它化为符合 3NF 的关系 的关系 配件编号配件编号 配件名称配件名称 型号规格型号规格 供应商名称供应商名称 供应商地址供应商地址 单价单价 库存量库存量 将原关系分解为如下几个 3NF 关系 配件关系 配件编号 配件名称 型号规格 单价 配件编号配件名称型号规格单价 供应商关系 供应商名称 供应商地址 供应商名称供应商地址 库存关系 配件编号 库存量 配件编号库存量 4 用关键成功因素法识别以下各行业的成功关键因素有哪些 用关键成功因素法识别以下各行业的成功关键因素有哪些 1 石油化工 石油化工 2 船舶制造 钢铁 船舶制造 钢铁 3 百货商场 百货商场 5 计算机 计算机 5 电梯 汽车 电梯 汽车 6 家电 胶卷 家电 胶卷 7 服装 饰品 服装 饰品 1 石油化工 工业需油量大 2 船舶制造 钢铁 水上运输发达 铁制品普及 3 百货商场 方便人们购物 物品齐全 4 计算机 实事传播快 方便人们了解 带来便利 5 电梯 汽车 为人类带来体力的节省 6 家电 胶卷 使人们生活更方便 有趣 能留下更多美好事物 7 服饰 饰品 带动设计界的发展 给世界带来美的享受 5 绘制出学校信息系统的 绘制出学校信息系统的 E R 图 图 提示 可以从教师教学 学生学习及学院管理等几个方面考虑 先绘制出各自的提示 可以从教师教学 学生学习及学院管理等几个方面考虑 先绘制出各自的 E R 图 然后进行汇总 图 然后进行汇总 教师教学 E R 图 nnn教师 班级 教研室 姓名 课程学生班级 编号 名称 性别 姓名学号 i 人数 专业编号学时数分类 类别 性别 学生学习 E R 图 n 学生学科 学号 姓名 性别 班级 编号 所学课 程编号 学者 编号 总 E R 图 n 1 n1 nn m1 n1n1 学校 课程教师 学生系 含有 参加 选修聘用 管理 项目 受教 实验三实验三 1 绘制一个你所熟悉的组织 如企业 学校 的组织结构图绘制一个你所熟悉的组织 如企业 学校 的组织结构图 安徽行政学院 财 会 会 计 系 信 息 科 学 系 贸 易 经 济 系 工 商 管 理 系 公 共 管 理 系 外 语 系 计 算 机 工 程 系 旅 游 管 理 系 金 融 系 社 会 学 系 国 际 合 作 系 2 某厂对一部分职工重新分配工作 分配原则是 某厂对一部分职工重新分配工作 分配原则是 1 年龄不满 年龄不满 20 岁 文化程度是小学 脱产学习 文化程度是中学 当电工 岁 文化程度是小学 脱产学习 文化程度是中学 当电工 2 年龄满 年龄满 20 岁但是不足岁但是不足 50 岁 文化程度是小学或中学 男性当钳工 女性当车工 岁 文化程度是小学或中学 男性当钳工 女性当车工 文化程度是大学者当技术员 文化程度是大学者当技术员 3 年龄满 年龄满 50 岁及岁及 50 岁以上 文化程度是小学或中学当材料员 文化程度是大学者当岁以上 文化程度是小学或中学当材料员 文化程度是大学者当 技术员 技术员 试绘制判断树或判断表 试绘制判断树或判断表 判断树 小学文化 脱产学习 年龄 20 中学文化 电工 男 钳工 小学或中学文化 职工 年龄 50 大学文化 技术员 实验四实验四 1 设计出学校教学管理信息系统的代码 内容包括学号 院系编号 专业编号 班级编设计出学校教学管理信息系统的代码 内容包括学号 院系编号 专业编号 班级编 号 课程编号 教师代码 教室代码 说明相关代码的含义 号 课程编号 教师代码 教室代码 说明相关代码的含义 2 设计出学校教学管理系统的功能结构图 设计出学校教学管理系统的功能结构图 序号代码代码含义 109第 09 届学生 205信息科学系 301经济信息管理专业 447学生学号 5301教室 教学督导组教学副院长 教科办主任 学科与科研秘书教务秘书教学秘书 院长 教学督导专家 毕业设计论文及 试卷管理 成绩 管理 本科生选 课 外语四六级 考试 本科生学 籍管理 本科开课计划 教 材计划 任课教师 安排 教学质量监 督 教学成果管理 科研管理 学科建 设管理 研究生日 常教学管理 3 编写学校教学管理系统的数据字典 内容包括数据项 数据流 处理逻辑 数据存储 编写学校教学管理系统的数据字典 内容包括数据项 数据流 处理逻辑 数据存储 外部实体等方面 外部实体等方面 数据元素条目 名称 人数 总编号 1 108 说明 该课程的最多选课人数 编号 108 类型 字符 数据元素条目 名称 学号 总编号 1 101 说明 本校学生的编码 编号 101 类型 字符 数据元素条目 名称 教师号 总编号 1 103 说明 本校学生编号 编号 103 类型 字符 数据元素条目 名称 教师号 总编号 1 103 说明 本校学生编号 编号 103 类型 字符 数据元素条目 名称 课程名 总编号 1 106 说明 课程的名称 编号 106 类型 字符 数据元素条目 名称 所在院系 总编号 1 106 说明 学生所属院系 编号 106 类型 字符 数据元素条目 名称 学生姓名 总编号 1 102 说明 本校学生姓名 编号 102 类型 字符 数据元素条目 名称 学分 总编号 1 107 说明 课程的学分 编号 107 类型 数字 数据元素条目 名称 课程号 总编号 1 105 说明 课程的编号 编号 105 数据元素条目 名称 成绩表记录号 总编号 1 109 说明 成绩表每条记录的编号 编号 109 类型 字符 类型 字符 数据元素条目 名称 成绩项编号 总编号 1 110 说明 成绩项每条记录的编号 编号 110 类型 字符 数据元素条目 名称 成绩 总编号 1 110 说明 学生每学期所选课程的期末成绩 类型 数字 编号 110 数据元素条目 名称 用户名 编号 1 111 说明 用户登录的唯一标识编号 111 类型 字符 数据元素条目 名称 密码总编号 1 112 说明 辨别用户是否有相应权限 编号 112 类型 字符 数据元素条目 名称 权限总编号 1 113 说明 用户所能操作的范围限制 编号 113 类型 字符 数据存储条目 名称 学生信息表总编号 2 01 说明 学生个人详细信息的汇总 编号 D1 结构 姓名 学号 所在院系 性别 生日 成绩单编号 数据存储条目 名称 教师信息表 总编号 2 02 说明 教师个人详细信息的汇总 编 号 D2 结构 姓名 教师号 性别 生日 所选课程号 数据存储条目 名称 个人成绩表 总编号 2 04 说明 每个学生的个人所选修课程的成绩汇 总 编 号 D5 结构 成绩项序号 成绩索引表号 学号 课程号 学分 成绩 数据存储条目 名称 成绩索引表 总编号 2 05 说明 学生通过表中个人成绩表号查询个人成绩信息 结构 编 号 D5 成绩索引表号 个人成绩表号 学生号 数据存储条目 名称 开课表 总编号 2 03 说明 教师确定后供学生选课的信息汇总表 编 号 D3 结构 开课编号 教师号 课程号 选课人数 开课人数 数据存储条目 名称 课程表总编号 2 04 说明 教师选课前可选课程的汇总表 编 号 D4 结构 课程号 课程名 学分 4 程序设计 程序设计 把扣款数据 表把扣款数据 表 1 根据输入人员代码输出到 根据输入人员代码输出到 扣款单扣款单 数据表中 表结构见表数据表中 表结构见表 2 要 要 求如下 求如下 1 输入一个人员代码后 如果主文件中已存有该人员数据 应自动在屏幕中显示该人员 输入一个人员代码后 如果主文件中已存有该人员数据 应自动在屏幕中显示该人员 的姓名 以便操作人员检查输入的人员代码是否正确 如代码输入正确 就可继续数据扣的姓名 以便操作人员检查输入的人员代码是否正确 如代码输入正确 就可继续数据扣 款项目 款项目 2 若主文件中没有此人代码 则显示 若主文件中没有此人代码 则显示 并无此人并无此人 继续输入数据 继续输入数据 表表 1 扣款数据扣款数据 人员代码人员代码 姓名姓名 部门代码部门代码 扣电费扣电费 病事假扣款病事假扣款 1003 刘一波刘一波 01 20 00 12 00 1008 赵子英赵子英 02 20 00 60 00 表表 2 扣款单结构扣款单结构 数据项数据项 人员代码人员代码 扣电费扣电费 病事假扣款病事假扣款 字段名字段名 DM DF BSJ 字段类型字段类型 C N N 字段长度字段长度 4 7 2 7 2 VB 编程 use GZKK do while t accept 输入新加的人员代码 输入 EXIT 退出 to mdm if upper