语文人教版五年级上册黄果树听瀑

黄果树听瀑黄果树听瀑 第一课时教学设计第一课时教学设计 彭慧 教学目标 1 认识 杼 寥 烊 沁 谛 等 9 个生字 正确朗 读 机杼 寥落 打烊 等 9 个词语 正确流利地朗读课 文 2 了解课文的写作顺序 能找出课文描写瀑布声音的 句子 3 能够感受到瀑布声音的变化 并通过朗读表现出来 4 体会作者拟声描摹 想象感受的写作方法 教学重点 能够感受到瀑布声音的变化 并通过朗读表现出来 教学难点 体会作者拟声描摹 想象感受的写作方法 教学过程 一 谈话导入 对比示题 1 同学们 你们见过瀑布吗 说说你见过的瀑布 2 课件出示 望庐山瀑布 学生齐读 3 题目中一个字写出了李白是怎样观察到瀑布的 望 4 瀑布不仅可以望 还可以听 板书课题 齐读课题 二 初读课文 理清脉络 1 学生借助学习单 自由朗读课文 2 检查自读 指生读词语 3 响遏行云 訇然作响 这两个词有什么共同的特 点 都是描写声音的 4 作者听瀑的状态和谁听瀑的状态是一样的 徐霞客 是怎么听瀑布的 哪个词语说明了他是怎么听瀑的 谛 听 谛听是怎样地听呢 5 那么课文又是按什么顺序来写 从哪里看出来的 默读课文 完成学习单第二部分的内容 三 默读课文 整体把握 1 学生默读课文 用 画出描写瀑布声音的句子 2 根据学生的回答 相机出示句子 3 学生齐读这 5 句话 找出一个拟声词哗哗 四 创设情境 品读句子 句 1 车到黄果树风景区 便闻一阵 哗哗 之声自远 处飘来 若微风拂过树梢 渐近渐响 最后潮水般涌漫过 来 盖过了人喧马啸 天地间只存下一片奔泻的水声了 指名读句 1 思考 这哗哗声是怎样的 句子句子 1 1 车到黄果树风景区 便闻一阵 车到黄果树风景区 便闻一阵 哗哗哗哗 之声自远处飘来 若微风拂过树梢 渐之声自远处飘来 若微风拂过树梢 渐 近渐响 最后潮水般涌漫过来 盖过了人喧马啸 天地间只存下一片奔泻的水声了 近渐响 最后潮水般涌漫过来 盖过了人喧马啸 天地间只存下一片奔泻的水声了 句子句子 2 2 透过树隙 便见一条白帘挂在岩壁上 上面折为三叠 似一阔幅白绢正从机杼 透过树隙 便见一条白帘挂在岩壁上 上面折为三叠 似一阔幅白绢正从机杼 上吐泻而下 那上吐泻而下 那 哗哗哗哗 水声合成了千万架织布机的大合奏 响遏行云 水声合成了千万架织布机的大合奏 响遏行云 句子句子 3 3 黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地 我们自西面顺着石阶下行 山径寂寥无 黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地 我们自西面顺着石阶下行 山径寂寥无 人 人 哗哗哗哗 的瀑布声在山谷间震荡着 回响着 似千百架低音提琴在奏鸣 在轰响 的瀑布声在山谷间震荡着 回响着 似千百架低音提琴在奏鸣 在轰响 句子句子 4 4 瀑布如雷轰鸣 山回谷应 我们仿佛置身于圆形乐池中 四周乐声奏鸣 人若 瀑布如雷轰鸣 山回谷应 我们仿佛置身于圆形乐池中 四周乐声奏鸣 人若 浮身于一片声浪 每个细胞都灌满了活力 让人真正感受到自然的伟大与恢宏 浮身于一片声浪 每个细胞都灌满了活力 让人真正感受到自然的伟大与恢宏 句子句子 5 5 我们聆听着訇然作响的瀑声 只觉得自己的胸臆在扩展 似张开的山谷 那瀑 我们聆听着訇然作响的瀑声 只觉得自己的胸臆在扩展 似张开的山谷 那瀑 布便直跃而进 挟来大自然生生不息的活力 回荡着大自然纯正清脆的音响 布便直跃而进 挟来大自然生生不息的活力 回荡着大自然纯正清脆的音响 学生模拟瀑布的 哗哗 声 学生带着感受来读句 1 对比阅读叶圣陶 瀑布 的片段 借助学习单的对 比阅读栏 小组讨论两段文字之间有什么相同点 师小结 虽然这两段的作者不同 描写的瀑布不同 但是所使用的方法都是相同的 通过听到的声音展开了自 己的联想 表达出自己的感受 配乐 学生齐读两段文字 句 2 透过树隙 便见一条白帘挂在岩壁上 上面折为 三叠 似一阔幅白绢正从机杼上吐泻而下 那 哗哗 水 声合成了千万架织布机的大合奏 响遏行云 学生齐读句子 作者看见了怎样的瀑布 瀑布的声响有多大 学生模拟瀑布的 哗哗 声 学生带着感受齐读句 2 句 3 黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地 我们自西 面顺着石阶下行 山径寂寥无人 哗哗 的瀑布声在山谷 间震荡着 回响着 似千百架低音提琴在奏鸣 在轰响 在这里 听到了怎样的哗哗声 男女生配合模拟瀑布的 哗哗 声 学生带着感受齐读句 3 句 4 瀑声如雷轰鸣 山回谷应 我们仿佛置身于圆形 乐池中 四周乐声奏鸣 人若浮身于一片声浪 每个细胞 都灌满了活力 让人真正感受到自然的伟大与恢宏 来到谷底 这瀑布声变成了什么 播放瀑布视频 你感受到了什么 体会作者的感受 学生齐读句 4 五 回顾总结 情感升华 原来听瀑是这样的美妙 就像是听交响乐队的演奏曲 听 配乐引读 相即出示句 1 句 2 句 3 句 4 六 扩展延伸 回味向往 1 400 年前徐霞客对这瀑布的声音进行过描写 2 师配乐诵读 徐霞客游记 中的句子 3 师配乐引读 遥闻水声隆隆 复闻声如雷 4 师配乐引读 他凝神谛听 完全沉醉了 如痴 如 迷 带着我们对黄果树瀑布的向往 下课 七 板书设计 黄果树听瀑 谛听 哗哗 拟声描摹 平台 黄果树风景区 想象感受 石 阶 谷