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文档简介

教学准备 1 教学目标教学目标 1 学习生字词 能流利有感情地朗读课文 2 理清事情的前因后果 体会美猴王勇敢顽强 一心想着大家的品质 并从中受到教 育 3 感受古典文学的语言特点 体会文章的语言美和古代劳动人民的丰富想象力 2 教学重点教学重点 难点难点 1 理清事情的前因后果 体会美猴王勇敢顽强 无私无畏的品质 2 读通 读懂句子 培养阅读古典小说的语感 3 教学用具教学用具 4 标签标签 教学过程 一 揭示课文题目 猴王出世 1 播放电视连续剧 西游记 的主题曲 由电视剧主题曲导出中国古典名 著 西游记 在这部小说中 给你留下印象最深的是哪个人物 孙悟空 2 谈谈你对孙悟空的了解 3 介绍作者和 西游记 的情况 4 你知道孙悟空是怎样成为美猴王的吗 今天我们就学习一篇新课文 了解 孙悟空变成美猴王的经过 二 初读课文 了解大意 扫清文字障碍 1 用自己喜欢的方式读课文 把句子读通顺 画出不懂的地方 2 边读边思考 石猴是从哪里来的 又是怎样成为猴王的 三 交流自学情况 1 石猴是从哪里来的 又是怎样成为猴王的 2 你有哪些不懂的问题 提出来与大家一起交流 主要解决字词问题 扫清 文字障碍 四 自由读课文 你喜欢哪些句子 画出来 说说你喜欢的理由 并把它们有感情地读出来 五 品味语言 1 播放课文的朗读视频 让学生模仿朗读 2 说说为什么喜欢这些句子 并有感情地朗读这些段落 3 交流时 老师适时点拨 让学生领悟古典名著的语言特色 1 四面更无树木遮阴 左右倒有芝兰相衬 灵通之意 这一段以极其精练的语言写出了石猴的出生环境及经过 好一个神奇的仙 境宝地 石猴不比其他众猴 是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的 文章 起笔就显得他神异出众 为后文甚至全书写孙悟空的神通广大 降妖伏魔埋下 了伏笔 由此也掀开了一部旷世名著的第一页 2 那猴在山中 却会行走跳跃 食草木 饮涧泉 采山花 觅树果 与狼虫为伴 虎 豹为群 獐鹿为友 猕猿为亲 夜宿石崖之下 朝游峰洞之中 这一段作者写了石猴日常生活的多个方面 语言精练 寥寥几笔就勾勒出 一个在林间自由自在 快活逍遥 亲和友善而又顽皮可爱的小石猴 3 他瞑目蹲身 将身一纵 明明朗朗的一架桥梁 这一句写石猴入洞的情景 瞑 蹲 纵 跳 等一系列的动作描写出了 石猴的机智 灵巧 敏捷 勇敢的特点 4 你们才说有本事进得来 出得去 不伤身体者 就拜他为王 我如今 进来又出去 出去又进来 寻了这一个洞天与列位安眠稳睡 各享成家之福 何不拜我为王 众猴听说 即拱伏无违 一个个序齿排班 朝上礼拜 都称 千岁大王 众猴进入水帘洞后猴性大发 戏耍玩闹 早把先前的誓言忘在脑后 可 此时的石猴却相当清醒 提出人要讲信用 按先前讲的拜他为王 从他说的话 中可以看出石猴的聪明 机敏 爽朗 坦率 看出他做事有心计 是天生做首 领 头目的材料 这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰 崇拜 最终被
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