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文档简介

祖父的园子教学设计祖父的园子教学设计 授课人 吴涛 学习目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 感受园子的自由美好和 我 在园中的活动 体会 作者童年生活的快乐和自由 感悟祖父给作者那深深的爱 和温暖 3 学生掌握基本知识以及学习方法 重点 难点 自主学习 体会自由 快乐 教学过程 一 导入 1 师生问好 2 和学生聊关于童年的趣事 3 板书 祖父的园子 二 学生自由朗读课文 读准字音 1 出示课件 学习生字 词语 2 学生举手回答 老师同学纠正 3 学生齐读生字词语 三 出示课件 这是一个什么样的园子 1 学生自由朗读感受 2 举手回答问题 四 讲解自由部分内容 1 板书 自由 2 学生自由朗读 3 老师讲解主要段落 4 出示课件 训练句型 五 讲解快乐部分内容 1 板书 快乐 2 学生自主找出快乐的事情 3 出示课件 分组朗读快乐事例 4 重点讲解典型事例 5 情景教学展示 六 小结 1 学生朗读走进园子 板书 爱 2 朗读重点段落感受自由快乐 3 教师小结 七 拓展延伸 总结文章 八 作业布置 你的童年是不是也有许多有趣的事 选择一两件写下 来 内容要具体 生动
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