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2019-2020学年八年级上学期语文期中模拟考试试卷D卷一、 积累与运用 (共8题;共23分)1. (2分)下列加线字的注音完全正确的一项是( ) A . 迤西(y)花冠(gun)酬和(h)B . 糯米(nu)蹲踞(j) 忌讳(hu)C . 熹微(x) 糊弄(h) 兴风作浪(xng)D . 铁箍 (g)柞木(z) 龙吟凤哕(hu)2. (2分)根据下列情境,说话恰当的一项是( )A . 小兵正在认真地做作业,妈妈叫他吃饭,他说:“没看我正忙着吗?”B . 陈江借了同学一本新书,不小心给弄脏了,还书时他连声说:“对不起。”他的同学说:“对不起值多少钱?给我另卖本新书吧!”C . 李河骑自行车不小心撞了一个同学,他马上下车说:“对不起,请问撞伤了吗?”这个同学说:“没关系。”D . 某中学正要上公开课,课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生:“请问同学,上什么课?”这个同学回答说:“你自己不会看课程表吗?”3. (2分)(2017南充)下列词语,书写完全正确的一项是( )A . 鸦鹊无声 根深蒂固 冥思遐想 一气呵成B . 莫衷一事 正襟危坐 循章摘句 心会神凝C . 诚惶诚恐 格物志知 一代天娇 因地治宜D . 独具慧眼 中流砥柱 囊萤映雪 略胜一筹4. (2分)下列句子中划线成语使用有误的一项是( )A . 读文章不能断章取义 , 必须联系上下文、背景、作者等多方面因数来看待文章。B . “江西第一贪”吴志明滥用权力、大肆贪腐,受贿金额高达4732万元,其贪腐手段令人叹为观止。C . 我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。D . 能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。5. (2分)(2011曲靖)下列句子中,没有语病的一句是( )A . 多读多写,至今仍不失为好的学习语文的一种方法。B . 那些制造抢盐风波的人,难道不应该不受到责备吗?C . 临近毕业,同学们的学习态度有了明显地提高。D . 第六次人口普查结果显示,曲靖市总人口为5855055人,与第五次人口普查相比,人口增长了7.12%,文盲率由16.2%下降为7.31%。6. (2分)阅读下文,回答问题和金刚石一样,石墨是碳元素的一种存在形式。不同的是,由于原子结构不同,金刚石是地球上最坚硬的东西,石墨则是最软的矿物之一。石墨烯就是从石墨材料中剥离出来的,只由一层碳原子在平面上构成的薄片。 石墨烯的特点之一就是薄,堪称目前世界上最薄的材料。石墨烯只有一个原子那么厚,约03纳米,是一张A4纸厚度的十万分之一,头发丝的五十万分之一。同时,它又能导电,电子在石墨烯中的运动速度达1000千米/秒,是光速的1/300。轻薄、强韧、导电、导热石墨烯的这些性质赋予人们许多想象空间。中国电科55所的孔月婵博士介绍说,石墨烯的硬度非常强,比最强的钢铁还要强100倍;石墨烯的电子运行速度也非常高,是硅的10倍,非常适合发展下一代超高频电子器件。此外,石墨烯还是传导热量的高手,比最能导热的金属银还要强10倍。石墨烯的特性,也表现得很“好玩”。比如当一滴水在石墨烯表面滚动时,石墨烯能敏锐地“觉察”到细微的运动,并产生持续的电流。这种特性给科学家们提供了一种新思路来从水的流动中获取电能。“石墨烯可以对单个电子进行感应,带电粒子在石墨烯表面的移动可引起石墨烯内电子的快速移动,实现传感和发电过程。”浙江大学信息电子工程学院副教授林时胜介绍说,石墨烯的这一特性在能源与电子传感方面可以有很多应用,比如在雨天可以用涂有石墨烯的雨伞来进行发电,或者可以做成灵敏的传感器件等。正是这些全面的性能,让石墨烯受到了前所未有的关注,一些人甚至开始预言,石墨烯的出现将引领一场由材料进步而引发的工业革命。关于原文的分析与理解,不正确的一项是( )A . 石墨烯能敏锐地“觉察”到水在表面滚动,科学家利用这一特性就能发展新能源。B . 具有“轻薄、强韧、导电、导热”等特性的石墨烯,可能会引领一场由材料进步而引发的工业革命。C . 石墨烯对单个电子进行感应,可以引起石墨烯内电子极快运动。这一特性可在能源与电子传感领域发挥作用。D . 选文利用列数字、作比较的说明方法准确的说明了石墨烯轻薄的特性,运用举例子的说明方法,具体的说明了它的利用价值。7. (4分)阅读下面的文字,完成小题。 富春山居图被誉为画中之兰亭 , 是元朝大画家黄公望为师弟郑樗所绘,后因“焚画殉葬”而身首两段,前后两段现分别收藏于浙江博物馆和台北故宫博物馆。近八十岁的老人黄公望为了画好这幅画,终日不辞辛劳,奔波于富春江两岸,观察烟云变幻之奇,领略江山钓滩之胜,随时写生。扎实的生活基础,加上他晚年那炉火纯青的笔墨技法,使他落笔从容。昨日,八旬老人黄公望未因等待和犹豫而禁锢自己的灵魂;今天,年轻的我们,更需要摧枯拉朽的行动力、坚持不懈的毅力和超越自我的勇气。(1)文段中划线的词语,运用不正确的一项是( ) A . 变幻B . 炉火纯青C . 禁锢D . 摧枯拉朽(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是( ) A . B . C . D . 8. (7分)(2011衢州)古诗文名句默写。(1)_ , 似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)(2)感时花溅泪,_。(杜甫春望)(3)天时不如地利,_。(孟子两章)(4)请写出古诗文中表现山间美景的句子。_ , _。(写出连续两句)(5)请写出古诗文中带“雨”字的句子。_ , _。(写出连续两句)二、 阅读理解 (共4题;共68分)9. (9分)阅读下面文言文,完成下面问题:千金市骨古之君人有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:“请求之。”君遣之,三月得千里马。马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金?”涓人对曰:“死马且市之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣!”于是,不能期年,千里之马至者三。(选自战国策燕策一)【注】君人:君主。涓人:宦官。安事:何用(1)下列选项解释错误的一项是( ) A . 安事死马而捐五百金(花费)B . 死马且市之五百金(尚且)C . 涓人对曰(回答)D . 天下必以王为能市马(市场)(2)与下列例句中划线词的意思相同的一项是( )例:有以千金求千里马者A . 天下必以王为能市马B . 屠暴起,以刀劈狼首C . 焉用亡郑以陪邻D . 越国以鄙远(3)将下面句子译为现代汉语。君遣之,三月得千里马。马已死,买其骨五百金,反以报君。10. (10分)阅读相见欢,完成后面小题。相见欢李煜无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。(1)这首词上阙描绘出一幅怎样的景象?(2)词人是如何表现离愁的?请对画线部分作简要赏析。11. (27分)阅读下文,回答相关问题牡丹的拒绝看牡丹是一定要到洛阳去看的。欧阳修有诗云:洛阳地脉花最重,牡丹尤为天下奇。这一年已是洛阳的第九届牡丹花会。这一年的春却来得迟迟。连日浓云阴雨,四月的洛阳城冷风嗖嗖。街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人。看花人踩着年年应准的花期。明明是梧桐发叶,柳枝滴翠,桃花梨花姹紫嫣红!海棠更已落英缤纷可洛阳人说春尚不曾到来;看花人说,牡丹城好安静。一个又冷又静的洛阳,让你觉得有什么地方不对劲。你悄悄闭上眼睛不忍寻觅。你深呼吸掩藏好了最后的侥幸,姗姗步入王城公园。你相信牡丹生性喜欢热闹,你知道牡丹不像幽兰习惯寂寞,你甚至怀着自私的企图,愿牡丹接受这提前的参拜和瞻仰。然而,枝繁叶茂的满园绿色,却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹植株之上,昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞,个个形同仙桃,却是朱唇紧闭,洁齿轻咬,薄薄的花瓣层层相裹,透出一副傲慢的冷色,绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国,竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它,它却木然呆立,无动于衷。惊愕伴随着失望和疑虑你不知道牡丹为什么要拒绝,拒绝本该属于它的荣誉和赞颂?于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名;于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这样失约,这个春实在大冷,寒流接着寒流怎么能怪牡丹?当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑,百花慑于皇威纷纷开放,惟独牡丹不从,宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻易改了性子?于是你面对绿色的牡丹园,只能竭尽你想像的空间。想像它在阳光与温暖中火热的激情;想像它在春晖里的辉煌与灿烂牡丹开花时犹如解冻的大江,一夜间千朵万朵纵情怒放,排山倒海惊天动地。那般恣意那般宏伟,那般壮丽那般浩荡。它积蓄了整整一年的精气,都在这短短几天中轰轰烈烈的进发出来。它不开则已,一开则倾其所有挥洒净尽,终要开得一个倾国倾城,国色天香。牡丹为自己营造了神秘与完美恰恰在没有牡丹的日子里,你探访了窥视了牡丹的个性。牡丹没有花谢花败之时,要么烁于枝头,要么归于泥土,它跨越萎顿和衰老,由青春而死亡,由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命,即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。所以在这阴冷的四月里,奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒,牡丹依然安之若素。它不苟且不俯就不妥协不媚俗,它遵循自己的花期自己的规律,它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷?于是你在无言的遗憾中感悟到,富贵与高贵只是一字之差。同人一样,花儿也是有灵性、有品位之高低的。(1)看牡丹为什么一定要到洛阳去?(2)文章用了较多的篇幅写到洛阳而没看到牡丹,作者这样安排有什么用意?(3)文章说“在没有牡丹的日子里,你探访了窥视了牡丹的个性”,联系全文说说牡丹的“个性”是什么?(4)牡丹“同人一样”,它“也是有灵性、有品位之高低的”,联系全文内容,说说人的“品位”是什么?(5)文章写当年“百花慑于皇威纷纷开放,惟独牡丹不从,宁可发配洛阳”的传说,对写现在的“牡丹拒绝寒冷”,有什么作用?(6)下边对文章的分析不恰当的一项是( )A . 一般人写牡丹都是赞美牡丹的绚丽娇艳、雍容华贵,而本文却另辟蹊径,赞美“牡丹的拒绝”,因而显得不同凡响。B . 文章描写牡丹先扬后抑再扬,一唱三叹,在 曲折之中表现出牡丹“不苟且不俯就不妥协不媚俗”的崇高品质。C . 作者在文中采用的是第二人称的写法,但重点仍然是表现自己的感受和感悟。D . “富贵与高 贵只是一字之差”,说明“富贵”和“高贵”之间的距离并不大,两者没有本质上的区别。12. (22分)阅读吴冠中的父爱之舟,完成下列小题。父爱之舟吴冠中是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒!朦胧中,我又见到了姑爹那只小小渔船。父亲送我离开家乡去投考学校以及上学,总是要借用姑爹这只小渔船。他同姑爹一同摇船送我。带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样可以节省饭钱和旅店钱。父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教员冬天太冷,同学们手上脚上长了冻疮,有的家里较富裕的女生便带着脚炉来上课,上课时脚踩在脚炉上,大部分同学没有脚炉,一下课便踢毽子取暖。毽子越做越讲究,黑鸡毛、白鸡毛、红鸡毛、芦花鸡毛等各种颜色的毽子满院子飞。后来父亲居然从和桥镇上给我买回来一个皮球,我快活极了,同学们也非常羡慕。夜晚睡觉,我将皮球放在自己的枕头边。我从来不缺课,不逃学。读初小的时候,遇上大雨大雪天,路滑难走,父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上,双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里。初小毕业时,宜兴县举办全县初小毕业会考,我考取了鹅山小学,这是当年全县最有名气的县立完全小学,方圆二十里之内的学生都争着来上。但在这里读书就得住在鹅山,要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻、卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。钱,很紧,但家里愿意将钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲借了姑爹的渔船送我到校,替我铺好床被,他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。第一学期结束,我名列全班第一。我拿着老师孙德如签名盖章,又加盖了县立鹅山小学校章的成绩单回家,路走得比平常快,路上还又取出成绩单来重看一遍那紧要的栏目:全班六十人,名列第一,这对父亲确是意外的喜讯,他接着问:“那朱自道呢?”父亲很注意入学时全县会考第一名朱自道,他知道我同朱自道同班,我得意地、迅速地回答:“第十名。”正好缪祖尧老师也在我们家,也乐开了:“茅草窝里要出笋了!”我又要去投考无锡师范了。父亲又同姑爹两人摇船送我到无锡。时值暑天,为避免炎热,夜晚便开船,父亲和姑爹轮换摇橹,让我在小舱里睡觉。但我也睡不好,因确确实实已意识到考不取的严重性,自然更未能领略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船,不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的背影时,这个船舱里的背影便也就分外明显,永难磨灭了!还有姑爹的小渔船,虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上鲁迅笔下绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船对于我来说仍然是那么亲切,那么难忘我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!醒来,枕边一片湿。(选文有删改)(1)请用简洁的语言概括出文章叙写的几件小事。冬天太冷,父亲给我买皮球,让我兴奋不已。_。父亲送我上学,替我铺好床铺,让我心酸。_。(2)请分析文章第段画线处细节描写的作用。 (3)第段中缪祖尧老师说“茅草窝里要出笋了!”这句话是什么意思?包含了缪老师怎样的感情?(4)为什么“后来我读

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