再见了北京

1 再见了 北京 再见了 北京 教学目标 1 正确 流利地朗读课文 2 学会本课 9 个生字 两条绿线内的 7 个字只识不写 理解由生 字组成的词语 正确美观地书写生字 3 通过朗读 初步感受奥运会闭幕式的盛况 理解人们对北京奥 运会的留恋与不舍之情 教学重难点 1 低年级学生对奥运知识了解不多 可提前布置学生利用多种方式 了解奥运会的由来 申办及北京奥运会的举办等相关知识 2 识字写字 正确流利地朗读课文 理解词语的意思 教学时间 2 课时 第一课时 一 情景导入 1 师 今天啊 老师要给你们听一首歌 叫 我和你 听到这首歌 你想到了什么 生 北京奥运会 若学生回答不出来就告诉学生 这是 2008 年北京奥运会的主题曲 2 师 既然提到了奥运会 那么哪位同学能和我说说你对奥运会的 了解 若学生大段读资料要及时制止 看来你对奥运会的了解很 多 更多的内容留在课后跟同学再交流好不好 师总结 北京奥 运会是 2008 年 8 月 8 日举行的 历时 17 天 2008 年 8 月 24 第 29 届夏季奥运会在我国的首都北京圆满落下帷幕 人们以不同的方 2 式告别北京 当晚 在国家体育场 鸟巢 内 举行了盛大的奥运 会闭幕式 3 师 现在我们对奥运会有了这么多的了解了 现在 请你们看一 看黑板上这幅图 有谁知道这是什么 生 鸟巢 若学生答不出 提示学生在课文第一段找一找答案 师 噢 这是鸟巢 课文中也 提到了鸟巢 可是谁能说说为什么要给鸟巢加上双引号呢 学生 这里可能一下子答不出来 可以适当引导 师 这个鸟巢是做什么 的 生 开运动会 师 那平时我们一般所看到的鸟巢又是做什么 的呢 生 鸟儿的家 师 那这个鸟巢和那些鸟巢一样吗 生 不 一样 师 你们有没有发现 这个体育场的样子特别像一个 生 鸟巢 师 所以呢 在这里 鸟巢 是特指这个体育场的 不是指 鸟儿的家 要加上 生 双引号 2008 年 8 月 24 日晚 在鸟巢里 我们就要说 再见了 北京 板书课题 生齐读 4 师 那么 奥运会闭幕式上究竟是怎样的情景呢 请小朋友们打 开书 仔细地读一读第 2 课 注意把字音读准了 把句子读通顺 2 初读感知 1 教学生字词 师 好 读完的抱臂坐好 我就知道你读好了 下面 呢 我们先来熟悉一些词 1 出示第一批生字词 北京 五环旗 表演 几名 外国 运动员 飞 机 场上 米 师 好 大家发现 最后一个 米 字是一个字 它太孤单了 谁 3 能给它组个词呢 点名 3 个学生组词 师 好 下面跟着我一起来读一读 进行领读 指名读 大家注 意了 这里面 京 名 场 朋 都是后鼻音 将这几个字单独拎 出来反复读 师 火车火车谁来开 挑选两组开火车来读 师 大家注意到了 这里面有一个词是五环旗 谁知道五环旗是什 么 出示图片 生 可能会说是奥运会的标志 要给予肯定 师 奥运会会旗 旗面白色 上面有五个环 分别为蓝 黄 黑 绿 红五种颜色 这五种颜色分别代表五大洲 五个环套在一起说 明全世界互联网会议 PPT 资料大全技术大会 产品经理大会 网络营 销大会 交互体验大会人民团结在一起 知道了吗 2 师 好 老师这里还有一些生词 你们来看一看 你们会读吗 出示第二批生字词 一届 夏季 奥运会 燃烧 熄灭 抛向 指明 3 名学生来带读 有错误要及时指出 师 谁能解释解释这些词 第一个词 生 一次 学生若答不出给出引导 我举个例子 我 们马上将举办我们班第一届最受欢迎学生的选举 这里届是什么意 思 可不可以用一个字来替换 第二个词 文章里是不是说是夏季奥运会啊 有谁知道除了夏季奥 运会我们还有什么 生 冬季奥运会 燃烧和熄灭是指什么 生 圣火 抛向又是什么样的呢 谁能做个动作告诉我 生做 对了 就是这样 这样就是抛向 4 2 指导读好长句子 注意停顿 师 学习了生字词 这一次 我们再来读一读课文 自己在下面把 文章再读一遍 注意课文中的轻声字 读好的抱臂坐好 读一遍 就够了 好 下面我请同学来读一读 其他同学仔细听 在听的过 程中思考下面几个问题 奥运会的会旗是什么 北京奥运会的主会 场是哪 奥运会场上熊熊燃烧的火叫什么 落下帷幕 就是指奥 运会怎么样了 在学生读到下面几个句子的时候注意指导 师 好 这里 再 停一下 我们发现这个句子有点长 请同学们 听我读一遍 注意句子中的停顿 A 在 鸟巢 上空飘扬了 17 天的五环旗已经缓缓降下 B 他们深情回望着熊熊燃烧的奥运圣火 以微笑告别北京 C 如同将一束束绚烂的鲜花抛向天空 3 师 好 课文读完了 我们来看看刚刚的几个问题 知道答案的 举手 A 奥运会的会旗是 五环旗 B 北京奥运会的主会场是哪 鸟巢 C 奥运会场熊熊燃烧的火叫 奥运圣火 D 落下帷幕 就是奥运会怎么样了 结束了 师 看来同学们对于课文已经有了大致的了解了 那么 生字你们 都会写了吗 3 写字指导 1 须按笔顺描红的三个字 5 师 下面我们来看看这五个字 首先 场 小手举起来 跟我一起写 左边是一个什么 生 土字旁 好 来说笔顺 注意 土字旁这一竖最高 右边的这部 分矮一点 右边部分注意看了 第一笔是横折折折钩 场 共六画 左右结构 左窄右宽 还要注意左右穿插 重点要记住右边的笔画 右边的第一个笔画是横折折折钩 第二笔和第三笔都是撇 师 名 要注意笔顺 是撇 横撇 点 然后下面是一个 口 名 共六画 上下结构 上面部分起笔是撇 第二笔是横撇 第三 笔是点 师 米 我们原来学过 米 字旁对不对 谁来说一说米怎么写 米 共六画 独体字 2 其他着重要讲的描红的字 师 国 要注意 是一个什么结构的字啊 生 全包围结构 里面是一个什么字啊 生 玉 所以要注意 这一点不能丢掉 第一横稍微长一点 中间的横最短 下面的横最长 机 要注意 是一个左右结构的字 不要再把两部分写得太分开 了 机 是左窄右宽 最后一画是横折弯钩 这个弯不要打得太大 机 共六画 左右结构 左窄右宽 还要注意左右穿插 最后一画 的名称是横折弯钩 3 描红 教师巡视 相机指导 第二课时 1 复习导入 6 1 师 今天我们继续来学习 再见了 北京 学生齐读课题 2 师 通过上节课的学习我们对奥运会有了一些 现在我们再一起 来看看 A 奥运会的会旗是 五环旗 B 北京奥运会的主会场是哪 鸟巢 C 奥运会场熊熊燃烧的火叫 奥运圣火 D 落下帷幕 就是奥运会怎么样了 结束了 2 精读训练 1 师 下面请同学们自读一下第一自然段的前两句 想一想 从 这两句话中 你知道了什么 闭幕式的时间 地点 奥运会历时 17 天 2 师 北京奥运会即将结束 此时人们的心情怎样 我们一起来 看一看下面的内容 好 自读第一自然段剩余的内容 待会儿一起 来说一说 告诉老师你看到了什么 一人说一个 生 外国运动员登上舷梯 熊熊燃烧的奥运圣火 圣火熄灭 此 时师指出挂画上相应的图案 师 北京奥运会即将结束 此时人们的心情怎样 在文中找一找 生 留恋与不舍 找出课文中表达人们心情的词语 逐字逐词地理解 无尽的留恋与不舍 无 没有 尽 完 无尽 没有完 形容很多 不舍 舍不得 留恋 不舍得 不想离开 教参上写的是 不忍舍弃或离开 在 7 实际教学时 我临时想到用了这两个更通俗易懂的词语 师 下面 老师来读一读这一段 仔细听 待会儿要告诉我 你从 哪里看出了人们的 无尽的留恋与不舍 范读时要注意突出 缓 缓 深情回望 微笑告别 渐渐熄灭 四个词 1 师 好 现在谁能告诉我 你从哪里看出来了人们的留恋与不 舍 生 缓缓 师 但是这里写五环旗慢慢落下 不是写人们 为什么也看得出这 种感情呢 若这个问题当时学生没有反应过来 由老师来一句带 过 因为人们望着五环旗缓缓落下 代表着这届奥运会即将结束 所以很不舍得 在这里 缓缓 就代表着人们的这种心情 2 师 除此之外 还有哪些地方可以看出来的 若学生发现不 了 师就再读一读带有重点词的句子 生 深情回望 微笑告别 师 他们为什么会有这样的表情呢 学生可能反应不过来 熊熊燃烧的奥运圣火 代表了什么 生 代表了奥运会 代表了中国 师 对 奥委会主席曾评价北京奥运会是 无与伦比的奥运会 也 就是说没有哪个国家举办的奥运会能达到这个水平这个程度这个规 模 这样成功的奥运会就要结束了 人们当然要 师指板书 生 留恋与不舍 3 师 世界各国人民永远是一家人 追求和平是人类共同的心愿 也是举办奥运会的一个目的 所以在 我和你 的歌词中这么说 生 再读歌词 8 师 一家人就要分离了 怎能不带着 生 无尽的留恋与不舍 4 师 好 还有哪能看出人们的留恋与不舍 生 渐渐 师 秋游 中我们学过这个词 渐渐 就是什么意思 生 慢慢地 师 可见 人们是多么的 生 留恋与不舍 师 所以 人们深情回望 在心中默念 师指课题 生 再见了 北京 师 好 让我们带着无尽的留恋与不舍 再来读一读第一自然段 板书 圣火熄灭 3 自然过渡 1 师 第二自然段写的又是另一个场面 让我们一起来看一看人 们在做什么 2 出示挂画 你们看到了什么 烟花 出示挂画 再看一看这里 你看到了什么 若生答不准确 就提 示用书上一个词来概括 生 礼花四起 绚烂 3 这时 北京城礼花四起 像什么 生 鲜花 师 还像什么 锻炼学生的想象力 4 A 师 人们不分肤色 不分年龄 唱啊 跳啊 欢呼啊 拥抱 9 啊 卓越 友谊和尊重的奥运精神 感染着全场的每一个人 师 这里为什么说 不分肤色 不分年龄 谁知道 若生答不 出 师 我们在电视里看到奥运会上有中国人 有外国人 外国人 中还有很多是黑人 在历史上的奥运会曾发生过种族歧视事件 曾 经就有运动员因为是黑人被取消了金牌 而我们的北京奥运会没有 歧视任何人 人人平等 所以说不分肤色 师 你们看奥运会吗 生 看 或者不看 师 还是有的同学会看的 爸爸妈妈看吗 爷爷奶奶会看吗 生 看 师 老师也看 所以说奥运会会不仅年轻人喜欢 老老少少都喜欢 所以说不分年龄 B 师 在第二句中 你们发现了什么 或问有几个 啊 生 很多 啊 这说明什么 生 人们激动 开心 兴奋 通过朗读来感受 师 好 那让我来感受感受你们的开心 激动 生读第二句 C 师 我们一起来读一读第三句 老师不大理解 卓越 友谊 尊重 谁能给我解释解释 生 卓越 就是非常好 非常棒 师 那 友谊 和 尊重 呢 让我们再读读 我和你 的歌词 生 读文